實(shí)用的應(yīng)聘自我介紹三篇
當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我們通常會(huì)被要求作自我介紹，自我介紹是一種認(rèn)識(shí)自我的手段。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹？下面是小編收集整理的應(yīng)聘自我介紹4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
應(yīng)聘自我介紹 篇1
我叫xxx，女，今年23歲，是xx學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，為人誠(chéng)實(shí)守信、安靜祥和，平時(shí)最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學(xué)都說我是最適合讀中文的人 。上大學(xué)時(shí)偏愛現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢(shì)與獨(dú)白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因?yàn)閷I(yè)關(guān)系與個(gè)性的偏好，另外一些現(xiàn)當(dāng)代的名家我也是很關(guān)注的，像賈平凹、林語(yǔ)堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。
自小學(xué)六年級(jí)以來，一直有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，偶爾有情致時(shí)，我也會(huì)寫寫小文章練練筆，師范專業(yè)的我在學(xué)校通過專業(yè)學(xué)習(xí)與教師技能的培訓(xùn)、測(cè)試，實(shí)習(xí)時(shí)也真槍實(shí)彈地給學(xué)生們上過十來堂的語(yǔ)文課，自我感覺口頭表達(dá)能力還是不錯(cuò)的。但是，我自認(rèn)為，我的書面表達(dá)能力較口頭表達(dá)能力更強(qiáng)。
總的來說，我自認(rèn)為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡(luò)文員的要求——“有良好的`書寫、表達(dá)，以及文章的鑒賞能力”。可能，目前我沒有多少的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我年輕，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，也愿意刻苦學(xué)習(xí)，我完全相信自己能勝任這一份工作!
所以，在此，我期望著貴公司能給我提供一個(gè)展現(xiàn)自己才華的平臺(tái)，我將不勝感激，并為貴公司的發(fā)展添磚加瓦!
應(yīng)聘自我介紹 篇2
大家好!我叫##，，我應(yīng)聘客服人員一職，以下就是本人的自我介紹。本人最大的特點(diǎn)是親和力強(qiáng)，容易給人留下良好而深刻的第一印象，具有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力和遇到突發(fā)情況處變不驚，保持清醒頭腦和謹(jǐn)慎工作態(tài)度的能力。獨(dú)立性強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)且有責(zé)任心。我的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人”。做事認(rèn)真細(xì)致，有耐心和毅力的我，能夠換位思考和以大局為重，具有團(tuán)隊(duì)精神，且適應(yīng)環(huán)境的能力也很強(qiáng)，具有良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，具有良好的服務(wù)意識(shí)。 此外，我還有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，能夠虛心學(xué)習(xí)，不浮躁，遇到自己不熟悉的領(lǐng)域，能夠沉得下心來從頭開始學(xué)習(xí)，從基層小事做起，能夠開動(dòng)腦筋。想象力豐富，喜歡運(yùn)用聯(lián)想和跳躍思維來解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。我的心理承受能力較強(qiáng)，能夠克服和正確緩解工作中的緊張壓力，每天保持微笑和樂觀向上的心態(tài)�？傊�，我覺得自己各方面都很適合擔(dān)任客服這份工作。
應(yīng)聘自我介紹 篇3
各位評(píng)委老師大家好，我是來自湖南長(zhǎng)沙的張笑，我與《三國(guó)演義》中張飛是本家，笑呢則是“微笑”的笑，一聽我這名字，就應(yīng)該猜到，我是那種大大咧咧，活潑開朗，愛說愛笑的女孩兒，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我曾在全國(guó)英語(yǔ)技能大賽上獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。信奉“微笑是人類最美麗的語(yǔ)言”，我熱愛播音主持這門語(yǔ)言的藝術(shù)，同時(shí)我我希望能用我的語(yǔ)言把快樂的笑容傳遞給更多的朋友。我明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)才能鑄就笑到最后的人，所以我站在這里渴望能給我一個(gè)舞臺(tái)，讓我能還您一片微笑。我是張笑，支持我吧!
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