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學(xué)生新學(xué)期自我介紹

時(shí)間:2021-07-16 10:54:04 自我介紹 我要投稿

學(xué)生新學(xué)期自我介紹范文(通用6篇)

  當(dāng)碰到陌生人時(shí)候,需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。但是自我介紹有什么要求呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生新學(xué)期自我介紹范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生新學(xué)期自我介紹范文(通用6篇)

  學(xué)生新學(xué)期自我介紹1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛(ài)的白羊座,萬(wàn)能的O型血,我畢業(yè)于利辛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我是那種“靜如處女,動(dòng)如脫兔”的類(lèi)型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍啊!我個(gè)子不算高,但是短小精悍,濃縮就是精華嘛!

  我的成績(jī)嘛,小學(xué)在班上還不錯(cuò)嘍,多次獲得各科獎(jiǎng)項(xiàng),曾任班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委和副大隊(duì)長(zhǎng),也是老師的得意弟子,然而這都已成為過(guò)去。在現(xiàn)今這個(gè)高手云集的班級(jí)里,我已感到了壓力。但是我相信,壓力就是動(dòng)力,我必須會(huì)努力加油的!

  我喜歡體育,愛(ài)跑步、跳繩和乒乓球,小學(xué)還多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng);我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),表現(xiàn)也比較好,很多時(shí)候,都被當(dāng)成榜樣。

  以前班上的同學(xué)和朋友都上了各自不同的中學(xué),到水二中的很少。所以,在新的環(huán)境中,我相信我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新朋友,期望大家也能愿意和我交朋友。

  透過(guò)我的描述,相信大家對(duì)我有所了解了吧,在接下來(lái)的三年的學(xué)習(xí)期間,期望我們愉快相處。

  學(xué)生新學(xué)期自我介紹2

  生活是一門(mén)藝術(shù),等著我們?nèi)?chuàng)造;生命是一個(gè)過(guò)程,等著我們?nèi)ヌ剿。我叫x,是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。今年十歲。媽媽總是說(shuō)我:“你是一個(gè)有激情、有個(gè)性的可愛(ài)的小男孩,你擁有著無(wú)窮的潛力去發(fā)展”。

  我喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡打羽毛球、喜歡和同學(xué)們玩畫(huà)片。打羽毛球你來(lái)我往、跳高跳低、向左跑向右跑;玩畫(huà)片用手輕輕一翹,使對(duì)方的畫(huà)片高高飛揚(yáng),畫(huà)片反轉(zhuǎn)就贏(yíng),我們的心也隨著在跳躍、在希冀。運(yùn)動(dòng)使我變簡(jiǎn)單我快樂(lè)!但是缺點(diǎn)是我的脾氣暴躁——輸了我就生氣:扔羽毛球、扔畫(huà)片、大聲尖叫、還大聲的說(shuō):“不玩了”,有時(shí)候還忍不住會(huì)氣哭了。媽媽說(shuō)這就是我的個(gè)性、我的激情——無(wú)論玩什么我要贏(yíng)!

  我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是成績(jī)好,考試一百分。上課認(rèn)真聽(tīng)講,要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)。缺點(diǎn)是懶惰——總是忍不住玩,覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了,學(xué)習(xí)是復(fù)雜多樣的。學(xué)以致用,學(xué)到用時(shí)方恨少呀!

  笨鳥(niǎo)先飛,我要贏(yíng)——我就要勤奮!沒(méi)有天生的天才,只有勤奮、刻苦造就天才!背書(shū)要一段一段的背下去;做作業(yè)要一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)下去。努力努力,堅(jiān)持就是勝利!長(zhǎng)大做個(gè)有用的人!

  學(xué)生新學(xué)期自我介紹3

  我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的班集體,班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛(ài)心,同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開(kāi)朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。

  在班里,作為一名班長(zhǎng),我就像老師的小助手,同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對(duì)于老師交給的任務(wù),我總是能夠克服困難,努力完成,因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如:班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成,還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒,和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員,誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中,做錯(cuò)了事,我會(huì)勇敢地承認(rèn),即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí),我客觀(guān)公正,遇到好朋友求情,要我給她們班打高分時(shí),我會(huì)毫不猶豫拒絕。

  學(xué)生新學(xué)期自我介紹4

  作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦,一絲不茍,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極主動(dòng)回答老師提問(wèn),充分利用課上時(shí)間理解掌握知識(shí);課后認(rèn)真主動(dòng)完成老師的作業(yè)。

  對(duì)于不懂的問(wèn)題、不會(huì)的作業(yè)題認(rèn)真鉆研,積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教。平時(shí)多讀一些課外書(shū),從中吸取知識(shí)不斷充實(shí)自己,開(kāi)闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中,我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中,而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的,只有不畏艱險(xiǎn),一步一個(gè)腳印,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

  學(xué)生新學(xué)期自我介紹5

  我性格開(kāi)朗,興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂(yōu)愁,給我?guī)?lái)快樂(lè)。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上,我把自己喜歡曲目彈給大家聽(tīng),和同學(xué)們一起分享音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上,我和古箏班的學(xué)員合奏的樂(lè)曲,獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。這更加激勵(lì)我學(xué)好古箏,我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了,我將努力練好琴拿下七級(jí)證書(shū)。希望有一天能把美妙動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)再展示給大家聽(tīng)。

  我最大的興趣是畫(huà)畫(huà),我的畫(huà)曾多次參加各種繪畫(huà)比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫(huà)比賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫(huà)比賽中我的兩幅山水畫(huà)作品,取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫(huà)書(shū)刊上。這些成績(jī)的取得使我感受到只有付出努力才會(huì)有收獲。

  學(xué)生新學(xué)期自我介紹6

  嗨!大家好!我叫宋真,今年13歲了,是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生。我的長(zhǎng)相一般,跟別人沒(méi)什么兩樣。我的性格有點(diǎn)復(fù)雜,是內(nèi)向加外向加活潑加開(kāi)朗。有時(shí)候玩起來(lái)瘋瘋癲癲的',像男孩子一樣。有的時(shí)候心情不好,就非常文靜,像一個(gè)文文靜靜的小女孩一樣。

  我很幽默,每次一下課就逗我同桌和我前面的人,每次她們都笑的前仰后合。不過(guò)我有時(shí)候總是無(wú)緣無(wú)故的打別人一下,常常弄的我身邊的人很反感。

  我的愛(ài)好有很多,其中我最喜歡的就是打羽毛球。夏天一有時(shí)間我就叫著我媽下去打羽毛球,但每次我都是必輸無(wú)疑。我的特長(zhǎng)是拉二胡,xx年在全國(guó)的業(yè)余二胡選手大賽中,我、王文韜和宋林齊奏的《喜送公糧》拿到了第三名的好成績(jī)。

  我的優(yōu)點(diǎn)很多,但是缺點(diǎn)也不少。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)交朋友,正因?yàn)橛羞@個(gè)優(yōu)點(diǎn),所以我有好多好朋友,例如:李明昱、唐佳蕙、趙姝慧、王晨穎等等。我最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎,這個(gè)缺點(diǎn)給我?guī)?lái)了不少麻煩,但是現(xiàn)在我已經(jīng)改的差不多了。

  怎么樣?聽(tīng)了我的介紹后,是不是很想和我交朋友啊!can you be my friend?(你能和我做朋友嗎?)

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