小學(xué)生和面試時的簡短自我介紹
初到一個新的環(huán)境,我們總少不了要向他人介紹自己,自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生和面試時的簡短自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生和面試時的簡短自我介紹1
大家好,我叫xxx,五官端正,而且長得又英俊。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度,愛護(hù)公共財產(chǎn)。我的思想品德很好,有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾桶里。很少人有這個習(xí)慣,這個習(xí)慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學(xué)和陌生人等等吧!
我的學(xué)習(xí)同樣也很好,得過很多獎,其中學(xué)科的有:電腦、作文和數(shù)學(xué)。我的各門科目都是學(xué)得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好,每節(jié)課的熱身長跑,我都是第一個跑完。我的體育成績當(dāng)然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能積極參加勞動,勞動時從不逃跑,而且認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成勞動任務(wù)。
小學(xué)生和面試時的簡短自我介紹2
他有時愛說話,上課了還在和同學(xué)爭論;他有時愛玩游戲,直到上課時才依依不舍的回到座位上。想知道他是誰嗎?他就是我。
我的頭發(fā)烏黑烏黑的,長長的'劉海垂到了腦門,一雙大眼睛炯炯有神,圓盤大臉上長著一張小嘴巴,嘴唇鮮紅鮮紅的,就像剛被紅色染過一樣。我的身體胖胖的,真像一只大熊貓。
書是我的好朋友。上學(xué)的時候捎上一本連環(huán)畫,下課了在桌子下面偷偷的看。連上課鈴響了起來都不知道。直到老師走過來拍了拍桌子,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了。
我還是騎自行車的高手。到了公園,我騎上自行車,繞著花壇轉(zhuǎn)了一圈又一圈,有時還會來個漂移。
調(diào)皮總是和我形影不離。一個星期天下午,我去上英語課。上課的時候,前面的同學(xué)回答問題時,我看似靜靜的坐在那兒,其實已經(jīng)偷偷把他的凳子給勾了過來。等坐下的時候,因為慣性,他一下就坐在了地上,摔了個大跟頭。看著同學(xué)摔了個人仰馬翻,同學(xué)們都哈哈大笑起來。老師嚴(yán)厲的瞪著我,雖然老師沒有批評我,同學(xué)也沒有埋怨我。但是我的臉已經(jīng)羞紅了。我恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。下課后,我低著頭走到他的跟前說了聲對不起,聲音小到連我自己都聽不見。可是他卻拉著我的手說:“走!咱們玩去”。我倆對視著笑了。
怎么樣,你愿意教我這個朋友嗎?如果想的話,就來隴西小學(xué)三七班找我吧,我等著你哦。
小學(xué)生和面試時的簡短自我介紹3
我有一個自己特別驕傲的優(yōu)點——富于創(chuàng)造力。
只要是我駐足過的地方,都會留下精心設(shè)計、富于想象力的“求異思維”的產(chǎn)物。這種天賦自小就表現(xiàn)出來了。不滿于墨守成規(guī)的小不點兒,喜歡在墻上留下自己的“杰作”,盡管涂鴉的結(jié)果是換來爸爸的一頓揍。也是在那似懂非懂的年代,我學(xué)會了用圍巾把自己塑造成阿拉伯酋長或印度女孩,還會用狗尾巴草編成草裙,表演自編自導(dǎo)的“草裙舞”。
還是在二年級時,我要求媽媽給我買一個錢包,沒被批準(zhǔn)。萬般無奈的我把心一橫——不就是一個小錢包嘛,哼!我要自己做個給你瞧瞧!馬上,我就被自己的想法迷住了。沒費(fèi)多大周折,一只精致的“兒童用錢包”誕生了。
人越長越大,富于創(chuàng)造力的心卻依舊。成長中的我越來越重視對服飾的研究。我一貫的主張是:絕不追隨潮流,要有獨(dú)特的風(fēng)格。我漸漸學(xué)會了鑒賞服飾的本領(lǐng),成了媽媽的獨(dú)家服裝顧問。在衣服上點綴一些小飾品也成了我的拿手好戲。比如把手帕扣在皮帶搭環(huán)上,立刻便成了全世界只此一件的手工藝品,戴上自己的構(gòu)思、媽媽操針的“海馬毛”絨線帽……已記不清給自己帶來過多少驚喜,也記不清朋友們叫喊過多少次“脫俗”。
最令人神往的是自己的創(chuàng)作室。喜歡原始風(fēng)情,少女為她心儀的愛爾蘭土著畫找到一堵安身的墻;熱愛大自然的芬芳,澳洲樹袋熊成了照片中最佳的伴侶;熱衷于觀星望月聽風(fēng)的萬般風(fēng)情,風(fēng)鈴便成了窗前最浪漫的一幕……
富于創(chuàng)造的我,會騎飛車沖到姥姥家,就為了給他看一張他家小院設(shè)計的布局圖;富于創(chuàng)造的我,會在晚飯吃到一半,扔下筷子取出一把日本折扇,翻上椅子掛在父母床頭;富于創(chuàng)造的我,會不顧冷風(fēng)的吹打,推開窗,抄起畫筆描繪出冬季第一場大雪的盛況;富于創(chuàng)造的我,會獨(dú)自漫步在淅淅瀝瀝的春雨中,思索著怎樣用綠裝點自己的人生……
創(chuàng)造,意味著推陳出新,改變生活。她豐富著我們的心靈,使我們充滿智慧。富于創(chuàng)造,是我的優(yōu)點,也是每個人血液內(nèi)流淌的活力。讓我們共同努力,創(chuàng)造出一個更美好的世界!
【小學(xué)生和面試時的簡短自我介紹】相關(guān)文章:
教師面試時簡短自我介紹(通用10篇)07-28
小學(xué)生簡短的自我介紹(15篇)04-01
小學(xué)生簡短的自我介紹15篇04-01
教師面試時的自我介紹07-28
自我介紹小學(xué)(小學(xué)生優(yōu)秀自我介紹簡短)03-23
面試時的自我介紹5篇03-28
教師面試時的自我介紹【精選】03-25
幼師求職面試時的自我介紹03-21
教師面試時的自我介紹范文01-29
如何準(zhǔn)備求職面試時的自我介紹04-02