小學自我介紹【熱門】
來到一個完全陌生的環(huán)境,我們總少不了要向他人介紹自己,自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。但是自我介紹有什么要求呢?以下是小編精心整理的小學自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學自我介紹1
我是一個聰明的小男孩,今年12歲,讀5年級,學校在石新路小學,愛好乒乓球。
我有一個很大的頭:有一雙明亮的眼睛,卻不是近視眼;有一個大鼻子,只要是香味決逃不過;有一雙聽話的.耳朵,父母說什么就去做什么;還有一張會說的小嘴,經(jīng)常說出巧妙的語言讓大家啞口無言。
我身高1.48體重60斤喜歡超帥,在班級里是個帥哥。
記住我哦!我叫xx,英文名tom。一定要記住哦!
小學自我介紹2
大家好!我是來自富春江小學六三中隊的XXX,在校我尊敬老師,幫助同學,是老師和同學們的好幫手。我的興趣愛好也不少呢,如看課外書、畫畫,還學過下棋、毛筆字、拉丁舞等。打小我就開始學習畫畫,這也是我童年中最重要的一部分,我也代表學校參加過許多縣級比賽,并榮獲了比較優(yōu)異的'成績。希望在接下來的日子里,我能堅持夢想,劈波斬浪,更上一層樓。
小學自我介紹3
大家好!
我是李文卓來自鳳城中心小學的四年級一班的中隊長,在班里我這四年來都任中隊長一職,而且成績一直名列前茅。
我長得非?蓯,一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的月牙形的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛;像兩顆圓圓大大的黑葡萄,而且我的眼睛還會說話,上課的時候,有的同學不聽講、走神或是亂說話,我就睜大眼睛向他看去,等他發(fā)現(xiàn)之后就會專心致志的聽講。我還有一張紅紅的櫻桃小嘴,皮膚有些白,身體有點胖,平常戴一副眼鏡,顯得有點文化。
說起我的性格那可有特點了,有時候我像爆竹一樣急躁,在我管理班級的時候我讓一個同學回答問題,他不說話,我就很著急,讓他抄課文好好學習課文。但有時我也很活潑開朗,和同學們一起玩耍,玩的時候痛痛快快得玩;學的'時候認認真真得學。
我的愛好也不少,有舞蹈、畫畫、書法、笛子等,樣樣精通,就拿吹笛子來說吧,我是從這暑假愛上笛子的,曾經(jīng)在學校里還展示了好幾次呢!在家里,我每天都要練習笛子,現(xiàn)在我只要學過的曲子就能吹的比較熟練了。曾經(jīng)有一次,我在練習笛子的時候到了吃飯的時間了,可我依然陶醉在笛子的聲音當中,這頓飯就沒有吃。
怎么樣,認識我了嗎?
小學自我介紹4
我是個子小小,頭發(fā)長長的王珺瑤,為什么叫這個名字?我特意去問了媽媽,媽媽告訴我“珺瑤”都是美玉的意思,說明我是爸爸媽媽的寶貝。而且爸爸的名字有“君”字,姐姐的名字最后一個字也是“瑤”字,所以我就叫“珺瑤”。你看,現(xiàn)在我家有三個王,我的名字是“王珺瑤”,是不是也有三個“王”字?
我的.愛好很多,我喜歡唱歌,跳舞,講故事,還喜歡做游戲和玩魔方。
我最喜歡的季節(jié)是夏天,因為到了夏天,可以看到蒲扇大的荷葉和嬌艷欲滴的荷花,可以捉蝴蝶,撈小魚小蝦。還可以把最愛的大西瓜吃個夠。
我的崗位是小小領操員,任務是幫助廣播操不過關的小朋友一起練操。
我的好朋友是袁羽辰,張之貽,黃心貝。一下課,我們就會一起玩,一起聊天,我很喜歡她們。希望以后我的朋友會越來越多。
我最高興的事就是我終于是一名小學生了,而且馬上就要戴上綠領巾了。我感覺自己長大了。
這就是我,王珺瑤。你們認識我了嗎?
小學自我介紹5
大家好!
我是廣昌實驗小學三年級六班的劉天宇,我有一雙大而明亮的丹鳳眼,一個高高的鼻子,一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的`門牙,而且很像兔牙,所以照相時我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛,很喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著,很喜歡下象棋,很喜歡游泳,特別很喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報呢,同學們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家,我要把世界上美好的東西都畫下來!
小學自我介紹6
大家好,我叫葛瀚文,今年10歲了,屬牛。
我長得可精神了,有一個小平頭,又黑又亮,像用墨汁染過一樣。一雙小小的眼睛,一笑就瞇成一條縫。
我的性格是大方。有一次搬書的時候,不小心碰到了我的同學,我的同學立馬火冒三丈,齜牙咧嘴,鼻子里“呼呼”地噴著粗氣,像發(fā)怒的斗牛。他一氣之下把凳子舉過頭頂使勁地往我頭砸去,并生氣地說:“活該,誰讓你打我!蔽业.頭上一下子鼓起了大包,痛的我眼淚都流了下來。之后,他不好意思的對我說:“對不起,是我太大意了!蔽宜斓恼f:“沒關系,下次注意就可以了”。
我的缺點是粗心。記得有一次,我剛起床迷迷糊糊,去刷牙的時候,忽然感覺好辣!原來我是進了廚房呀。正在用舊牙刷刷牙,牙膏卻是芥末!快辣死我了!我連連吐著嘴里的芥末,像是要噴出火來的感覺。
這就是我!一個不一樣的我!
小學自我介紹7
本人的名字叫陳毅訥,今年9歲,讀小學三年級了。本人長得可不一般,圓頭圓腦圓眼睛,鼻梁上還架著一副小眼鏡,本人姥爺說本人像個小博士。
本人的.愛好可多了,女孩喜歡的唱歌,彈琴,畫畫本人樣樣都落不下,偶爾還在班里露一小手呢?捎幸患卤救嗽趺匆膊幻靼,為什么本人每次唱歌唱到盡興的時候本人老媽都會抱頭鼠竄掃本人的興。本人唱的有那么難聽嗎?平常本人老媽總是嘮叨本人粗心大意,玩心太重,每次考試都是因為馬虎得不到滿分,不過本人有信心改掉這些不好的習慣,做一名好學生。
這就是本人,一個活潑開朗,大大咧咧,樂于助人的小女生,快來和本人交朋友吧!
小學自我介紹8
各位好!我叫張茹。我今年9歲,已經(jīng)是三年級的學生了。
為了清楚地自我介紹,在一篇作文中,我對著鏡子一次又一次地觀察我。我首先在家里找到了鋼卷尺,讓我媽媽測量我的身高,1.38米。站在鏡子前,很優(yōu)雅!看看我。啊!太好了!,她圓圓的臉是白色的,眼睛又圓又亮,像兩顆黑葡萄。一個小鼻子長在臉中間。紅潤的嘴唇,一個微笑,兩個嘴角向上,像一艘船,真好看!看看從中間分開的黑色短發(fā),用兩個紅色的夾子別起來。它看起來很有活力!
我也有自己的'愛好。我喜歡繪畫、制作和想象。一天下午,當我放學回家時,我正在陽臺上玩。我在兩塊裝著洗衣機的大泡沫板上取了兩個大洞,放在胳膊上。我想成為一個機器人,但我可以舉起我的手臂,兩塊泡沫板翹起,我移動了兩次手臂,感覺像在飛翔。我想:多像一只鴿子啊!你覺得我有趣嗎?我想成為一個有趣的孩子。
小學自我介紹9
你們好!我叫馬才雯,聽清楚,我叫馬才雯,不是《梁山伯與祝英臺》里的“馬文才”!
因為這個名字,我們班的人都叫我“馬文才”!說我很壞,(因為馬文才在這部戲里演得很壞)我跟媽媽說了幾十遍了,可媽媽說馬文才又聰明又有才華你有人家?guī)追衷僬f!
還有一次“數(shù)學計算比賽”我得了第二,老師竟然說:“馬文才……”哦?,老師寫錯了我的名字,過了3秒,老師說:“哦,寫錯了!應該是馬才雯,對吧?”因為老師說錯了,弄得我無法“下臺”!我回到座位時老是有人說馬文才、馬文才……的。
說了那么久,應該說說我的美貌了!我有一頭滑滑的頭發(fā),一雙亮晶晶的眼睛,高高的'鼻子下有一張饞嘴!
再說說我的愛好吧!我的愛好呢,有2個,一個是愛看書,一個是愛玩象棋。記得有一次,我的好朋友鐘桂英說:“你去不去書店。俊蹦菚r我還沒單獨去過書店,因為我很想去,后來我跟媽媽說了一下,媽媽覺得不錯,所以贊成,后來無論誰叫我去我都去!
我很喜歡玩象棋,每次有人來我家,我肯定拿出我的象棋出來玩!
你喜歡我嗎?歡迎你來我家玩!
小學自我介紹10
一、 教學目標
1、學會觀察自己
2、學會用最真實的文字刻畫自己
3、能夠正視自己的優(yōu)缺點
二、 教學重難點
1、學會用最真實的文字刻畫自己
2、能夠正視自己的優(yōu)缺點,學會愛自己
三、 教學過程
(一)寫作基礎知識
首先,簡介自己的基本情況。用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學寫出來,使人對你印象深刻,語言要活潑,寫法靈活多樣,突出自己的特點。
其次,描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象,而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前,可以先照照鏡子,認真觀察一下自己的容貌、身材特征,也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述,然后加以整理。描寫外貌要抓住特點,就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點的來寫,不要不分輕重主次,什么都寫;而語言要生動活潑,幽默風趣一點兒,這樣給人的印象一定深刻得多。
然后,介紹自己的性格、愛好或特長,優(yōu)點或缺點。習作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格,比如,活潑開朗,天真無邪、勇敢無畏、穩(wěn)沉、大方……而只有這些詞語是不行的,必須借助具體小故事來展示自己的個性風采。介紹自己的愛好、特長,是自我介紹的重要內容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優(yōu)點或缺點。人無完人,各有所長,也各有所短。是啊,習作中既可以展示自己的`優(yōu)點,也可以寫出自己的缺點。
最后,結尾時可以來個畫龍點睛,寫一兩句精彩的語言來總結自己。
(二)范文賞析
我的自畫像
我的姓名:潘高威。我的年齡:今年11歲了,在水南小學三(1)班讀書。
我的外號:“潘老頭”。我的性格:活潑、可愛的陽光男孩。我的愛好:寫字、讀書、看書、寫作文……不過我的最愛是寫作文。我的作文為什么寫的篇幅長,好詞好句又用的多呢?因為我課外書讀得多,看的多,家里還有一書架的書呢!
就拿去年暑假來說吧:有一天,我硬要拉著爸爸去新華書店買三年級的《小學語文同步閱讀》。回到家里,我早已口干舌燥了,可顧不上什么西瓜,迫不及待地脫了外衣,坐在沙發(fā)上,津津有味地看著書。我遨游在書的海洋中,好快樂!我看書看得這么入迷,難怪爸爸和媽媽封我為 “書癡”!
就是因為我把書中的好詞佳句都記住了,寫作文時把他們用進去,才寫的好。還有一個原因是:我二年級和三年級的時候,媽媽為了我作文寫的好,辛辛苦苦地找來了 李芬 老師教我學作文。我也不負眾望,每次 李 老師都表揚我字寫得好,作文篇幅又長?晌覅s想:我不能驕傲,加油!
講了我的優(yōu)點,該數(shù)數(shù)缺點了:調皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動癥”就會復發(fā)、那雙小手怎么也舉不高…… 我真想改掉這些壞毛病,做個乖小孩。
這就是我,活潑開朗的我。你們想和我交朋友嗎?那就趕快來浙江省,縉云縣水南小學三(1)班找我吧。
(三) 課堂練筆
介紹你自己。
(四)課堂小結
通過學習自我介紹的方法,能夠真實自信地展現(xiàn)自己,把自己的外貌寫下來。
。ㄎ澹┱n后作業(yè)
將修改后的作文重新抄寫在作文本上。
小學自我介紹11
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
我叫袁xx,朋友們都說我是一個很傻很天真的女孩呢!不過呀,我可不這么認為哦。我喜歡吃零食,可是呀,我怎么吃都長不胖哦,因為長不胖我才會不斷地吃哦。哈哈!很羨慕吧?
我最討厭別人欺騙我了哦,被欺騙的感覺真的很傷心,我不會欺騙任何人哦,所以呀,請你也要遵守承諾哦
我也是一個很開朗的女孩子哦,笑容在我的臉上是必不可少的`呢,我很容易相處哦,因為這樣,我才會有那么多的好朋友哦。
小學自我介紹12
我叫孫銀迪,在宋詔橋小學六(1)班,我身高139公分,體重32公斤,愛好球類運動,例如:乒乓球,籃球,足球等等。我還愛好數(shù)學,因為數(shù)學十分有趣,在日常生活中十分有用。
數(shù)學是科學的大門鑰匙,忽視數(shù)學必將傷害所有的知識,因為忽視數(shù)學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。所以我十分喜愛數(shù)學。
嘿!大家好,我叫楊奇瑋,是一個活潑開朗的女孩子。我在學校里,是個愛玩的小姑娘,我還有許多好朋友呢!我的性格有點倔強,在某些事情上我會堅持自己的`觀點。但老師說過:相信自己,別人才會相信你。
在家里,我非常聽話,經(jīng)常做一些力所能及的事。大家都說我是個好幫手哩!
這就是我,怎么樣啊?
小學自我介紹13
大家好,我叫 **,今年 12,我性格開郎,活潑正直,是個愛笑的女孩。在學校擔任大隊委。我的愛好廣泛,有:游泳、英語、書法等,我最喜歡看書了。我是老師的'好幫手、同學的好伙伴、大家不會的題目都來找我。我與同學相處的非常好,幾乎全班都是我的好朋友。我不但愛運動,而且很好學。
大家了解我了嗎?
小學自我介紹14
我剛剛加入二月花,還沒有自我介紹,所以我就在這篇稿子里介紹一下我!
站在穿衣鏡前,我看到鏡子里出現(xiàn)這樣一個形象:1米57的個子,一身校服,短短的頭發(fā)整整齊齊。一雙不大的眼睛,炯炯有神,笑起來總是瞇著眼睛。但有一個毛病,就是眼睛感應到一點風,就會流淚,鬧得我有時很尷尬。小臉蛋有點圓,笑起來可愛極了,漏出了不整齊的'小白牙。
我的學習一般,但充滿了對生活和學習的熱愛。我,一個初一級部的的學生。天生就是一個好動又調皮的孩子,只要一有空,我就找個木棒自己出去玩!我與眾不同,和別人有時玩不起來,自己玩,時時刻刻都是快樂的!寫作業(yè)時,動不動就拿起個橡皮,用小刀切成一塊一塊的,玩的正更帶勁,突然來了一個本子,一下……兩下……三下……震動終于停止了,原來是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,害得我經(jīng)濟又遭到損失,橡皮沒收,弄得我玩不成。有時在學校上,我也很頑皮,閑著沒事,就拿起一張紙和一支筆,就開始畫畫。
別看我很懶又很頑皮,但是我可為班級做過不少好事!我參加過運動會,給班里加了1分!參加過越野賽,為班級爭光。但是自從過了寒假,由于寫完作業(yè),撈不著玩電腦就出去玩,結果腿受傷了,弄得不能跑了,為此我無精打采的看著這場運動會。
這就是我,一個頑皮而又處處想為班級爭光的男孩。
小學自我介紹15
大家好!我叫劉贏,今年10歲了,在砂子塘新世界小學讀書。你想了解我嗎?接下來,我就介紹一下自己。
我,長得并不漂亮,瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,一個有點矮的鼻子,還時常會掛著微微的笑,我一般都穿著裙子。
我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識,還能安靜心靈,總之看書有說不清的好處。“書讀百遍,其義自見”,這是我的座右銘,學習也要像看書一樣仔細,還要多讀、多想、多看,才能更好地掌握全文!皶侨祟愡M步的`階梯”,人無知識魚無水那樣,知識對人固然重要,今天的認真努力就能換來明天的美好生活和前途,所以,每個同學都應當認真學習。有時,我看書還會看得著迷呢!
我的學習還算不錯,科學也不錯,還拿過一次三好學生呢!我是老師眼中的好學生,同學們的好榜樣。在班上擔任衛(wèi)生委員,大家都說我很會做衛(wèi)生,學習很用功,但我唯一的優(yōu)點就是字寫的好,還有上課老是積極發(fā)言。
看,這就是我,一個的積極發(fā)言,愛做衛(wèi)生的女生。聽了我的介紹,你們愿意和我做朋友嗎
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