自我介紹作文優(yōu)秀

　　當(dāng)去到一個(gè)新環(huán)境下，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。千萬(wàn)不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的自我介紹作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

自我介紹作文優(yōu)秀1

　　我叫xx，今年xx歲，畢業(yè)于xxxx。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字，“王”是我的姓，“沫”字媽媽告訴我有兩層含義：第一層含義是希望我像大文豪郭沫若先生那樣有文采，第二層含義是因?yàn)槲沂前职謰寢寪?ài)情的結(jié)晶，希望我可以見(jiàn)證他們相濡以沫的愛(ài)情。“恒”字是希望我無(wú)論做什么事情，都要有恒心、有毅力，千萬(wàn)不能半途而廢。

　　我的興趣愛(ài)好非常廣泛，我喜歡下圍棋、閱讀、打籃球、游泳等等。我認(rèn)為圍棋和閱讀是一種非常好的修身養(yǎng)性的方式，為什么說(shuō)這些能夠修身養(yǎng)性呢？因?yàn)閺氖逻@些活動(dòng)時(shí)都需要我們靜下心，比如下一盤(pán)棋如果心存雜念，那將會(huì)“一著不慎，滿盤(pán)皆輸”，比如看書(shū)時(shí)如果走馬觀花，頂多只能看懂文章的表面意義，決不能深入領(lǐng)會(huì)作者寫(xiě)作的真諦，只有堅(jiān)持靜心閱讀才會(huì)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”�；@球和游泳是非常好的體育活動(dòng)，籃球講究的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，贏球靠的.是球員之間的配合與默契，這樣能促進(jìn)我們的交際能力，使我與人相處的能力得到提升；游泳則能鍛煉我們身體和毅力，有時(shí)候，我會(huì)在游泳館一口氣堅(jiān)持游20—30個(gè)來(lái)回。

　　在學(xué)習(xí)方面我也是一直保持一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在小學(xué)階段，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，現(xiàn)在進(jìn)入初中，面對(duì)新增的幾門(mén)功課，我將會(huì)以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情來(lái)面對(duì)它們，學(xué)好它們，以獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　這就是我，一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗、活潑、外向的男孩，我還有很多特點(diǎn)，那就等你慢慢來(lái)認(rèn)識(shí)我吧！

自我介紹作文優(yōu)秀2

　　從出生到現(xiàn)在，鄰居們都夸我聰明。后來(lái)，我就想：我真的很聰明嗎？我想了很多以前的事，也證實(shí)了這一點(diǎn)。

　　比如：上幼兒園的時(shí)候，老師教我們數(shù)數(shù)，別的孩子都在忙著數(shù)指頭。而我呢？正好相反，與他們記的方法截然不同，我看著書(shū)上的圖畫(huà)，背著："1像粉筆，2像鴨子……"老師總是說(shuō)，小小年紀(jì)就如此聰明，長(zhǎng)大了一定有出息。說(shuō)得我每次心里都喜滋滋的。

　　還有，到了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，背的內(nèi)容比以往明顯增多，別的同學(xué)都搖頭晃尾地死記硬背，而我卻坐在那里唱歌似的'記著自己自編的兒歌和繞口令，把要背的內(nèi)容通過(guò)整理編成兒歌和繞口令，念上幾遍就背得滾瓜爛熟的。難怪我從一年級(jí)到三年級(jí)都是班長(zhǎng)，成績(jī)名列前茅，而且老師也經(jīng)�？湮衣斆�。

　　又過(guò)了一兩個(gè)春秋，已經(jīng)是四五年級(jí)的學(xué)生了，我不但其他幾門(mén)功課肯用功，而且數(shù)學(xué)更是突出。到了四五年級(jí)，書(shū)上的習(xí)題除了簡(jiǎn)單的練習(xí)以外，還有很多的動(dòng)腦筋題。被稱(chēng)為"數(shù)學(xué)尖子"的我當(dāng)然少不了做這些題。下課了，同學(xué)們都出去玩了，我就和幾個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生一起思考，直到上課為止。俗話說(shuō)：腦子越用越靈活，不用腦子更加銹了。正因如此，我的腦子很靈活，成績(jī)名列前茅，被同學(xué)們稱(chēng)為數(shù)學(xué)尖子。

　　反正我就是這樣一個(gè)人。我一定要讓我的聰明在初中顯示出來(lái)。大家說(shuō)，我聰明不聰明？

自我介紹作文優(yōu)秀3

　　大家好，我的名字叫小亦，今年十歲啦！

　　我有幾個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，比如說(shuō)我的頭發(fā)是自然卷，而且我的頭發(fā)特別多，老師都這么說(shuō)。

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次畫(huà)到畫(huà)，我就停不下來(lái)了！到要睡覺(jué)的.時(shí)候，才能停下，我在我們班上還是畫(huà)畫(huà)能手呢！每個(gè)同學(xué)都說(shuō)我畫(huà)得畫(huà)特別好看，我聽(tīng)了總會(huì)手舞足蹈！

　　我最擅長(zhǎng)的是講故事，我的妹妹特別喜歡聽(tīng)我講故事，每到睡覺(jué)前就吵著、鬧著要聽(tīng)我講故事，不然她就不肯睡覺(jué)了，所以，我這個(gè)故事大王不能不在家呢！

　　我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，記得有一次，我放學(xué)回家，在等紅綠燈時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶，她摔倒了！我趕快跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，我問(wèn)道：“老奶奶，您沒(méi)事兒吧？”老奶奶拍拍身上的灰塵，笑瞇瞇地說(shuō)：“好孩子，我沒(méi)事！”我說(shuō)：“那就好！”我把老奶奶的東西撿起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我送您回家吧！”“好啊，謝謝你，孩子！”奶奶說(shuō)。我把奶奶送到家后，奶奶說(shuō)：“你可真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”我聽(tīng)了以后，心里像吃了蜜一樣甜！我對(duì)奶奶說(shuō)：“我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)陪你的！”奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲液芟矚g數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)能給我?guī)��?lái)快樂(lè)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　大家想和我交朋友嗎？

自我介紹作文優(yōu)秀4

　　大家好！我是——小婕。

　　我長(zhǎng)得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時(shí)的轉(zhuǎn)，我有一雙大耳朵，平時(shí)很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，很少交朋友，平時(shí)沉默寡言，我的學(xué)習(xí)一般。我的優(yōu)點(diǎn)是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點(diǎn)是性格執(zhí)拗，不肯聽(tīng)從勸告。當(dāng)然，我也試過(guò)幾次改正，可總不行，我最大的決心是：改正毛病，爭(zhēng)取名列前茅！

　　好了，我介紹完了，請(qǐng)大家多多修改！把你們的介紹給我看看！

　　學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷

　　我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。其實(shí)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候連筆都不愿拿呢！后來(lái)，我為什么喜歡上拿筆畫(huà)畫(huà)了呢？這就得從頭說(shuō)起了：聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候有一次，她握著我的手教我寫(xiě)字，我無(wú)精打采的`寫(xiě)著寫(xiě)著就打瞌睡了，媽媽無(wú)可奈何，只好不強(qiáng)求我了。后來(lái)媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫(huà)（媽媽也喜歡畫(huà)畫(huà)）沒(méi)想到，我對(duì)這些圖畫(huà)很感興趣，常常拿筆照著亂畫(huà)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。

　　媽媽開(kāi)始先買(mǎi)回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫(huà)呀畫(huà)。后來(lái)我不用描紅就能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)了。媽媽有一次隨手畫(huà)了一個(gè)圈，我也跟著畫(huà)了一個(gè)圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇，她沒(méi)想到我剛剛學(xué)畫(huà)畫(huà)就能畫(huà)出這么漂亮的貓來(lái)。她覺(jué)得應(yīng)該讓我受到更系統(tǒng)的訓(xùn)練，就送我去了美術(shù)培訓(xùn)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫(huà)技不斷提高，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣也越來(lái)越濃厚了！

自我介紹作文優(yōu)秀5

　　Hi，大家好。My name is Hu Zhe Li，今年10歲了，就讀于張婁小學(xué)二年級(jí)，我個(gè)子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會(huì)露出兩個(gè)酒窩。我是爸爸、媽媽的獨(dú)生女，因?yàn)槲倚愿耖_(kāi)朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的寵愛(ài)，是爸爸、媽媽的心肝寶貝；在學(xué)校中人稱(chēng)“快樂(lè)精靈”。別看我長(zhǎng)得不怎么漂亮，但我在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，在社會(huì)上個(gè)助人為樂(lè)的好少年，是同學(xué)們的.好榜樣。

　　有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手里還拿了許多東西，背上還有個(gè)大書(shū)包，走路很不方便。這時(shí)，我跑到她跟前，說(shuō)：“老奶奶，您這是要去哪？我送您去吧！來(lái)，我?guī)湍�拿東西！”那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動(dòng)地說(shuō)：“不用了，謝謝你，你真是個(gè)好心的孩子！”我連忙說(shuō)：“不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學(xué)生，難道連這點(diǎn)都做不到嗎？”說(shuō)完，我便把大書(shū)包背在背上拿著一些東西，扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心里比吃了蜜還要甜！因?yàn)槲易隽艘患�有意義的事。

　　如果你想認(rèn)識(shí)我，如果你想和我交個(gè)朋友，就請(qǐng)到xx小學(xué)來(lái)吧！

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