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輔導(dǎo)員自我評(píng)價(jià)

時(shí)間:2021-04-10 16:24:27 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

輔導(dǎo)員自我評(píng)價(jià)

  自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)一種形式。是主體對(duì)自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)判斷和評(píng)價(jià)。下面是小編整理輔導(dǎo)員自我評(píng)價(jià),希望對(duì)你有所幫助!

輔導(dǎo)員自我評(píng)價(jià)

  輔導(dǎo)員自我評(píng)價(jià)(一)

  20xx年09月份,按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求,我有幸被選入這支年輕活力隊(duì)伍,從事我院學(xué)生管理工作。擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,通過學(xué)校學(xué)生處和學(xué)院組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我深深地認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作重要性和責(zé)任,也看到了學(xué)院自上而下對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導(dǎo)員。現(xiàn)在,我擔(dān)任輔導(dǎo)員一個(gè)學(xué)年,在工作中我嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)別人先進(jìn)班級(jí)學(xué)生管理方式方法。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)教育和嚴(yán)格要求,其他輔導(dǎo)員也大力支持與班級(jí)同學(xué)積極配合,能讓我工作順利完成。

  注意自身理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)提高

  輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育骨干力量,是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作組織者、實(shí)施者和引導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)知心朋友。這是對(duì)新時(shí)期高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍做出新定位和新要求。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,首先自己要有一定思想政治素質(zhì)和理論水平,才能在大學(xué)價(jià)值多元氛圍里時(shí)刻保持清醒頭腦和原則,才能有效、穩(wěn)妥、有序地開展工作。思想是行動(dòng)先導(dǎo),因此我把學(xué)生思想教育工作放在了第一位。以自己人格行為去感染學(xué)生。在平時(shí)工作中,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院黨委正確領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)方針政策。思想是行動(dòng)指南,要求用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,用辨證發(fā)展眼光看問題,要按照高校輔導(dǎo)員要求辦事,要和學(xué)院學(xué)生管理工作具體任務(wù)要求保持高度一致,指導(dǎo)開展我們各項(xiàng)工作。

  加強(qiáng)班集體建設(shè)

  人成才離不開良好環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體,對(duì)個(gè)人來說就是一個(gè)重要成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才學(xué)生,如果處于較好集體中,就會(huì)有如魚得水之感,相反,如果班集體不理想,就會(huì)感到處處受壓,甚至在成才道路上中途夭折。理想班集體,應(yīng)該是既寬松和諧,又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,互幫互學(xué), 競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。所以在班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖便是學(xué)生干部。在班干部選擇任用上,我要求團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé)。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部權(quán)利,兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查,保證班級(jí)工作公平公正。在鼓勵(lì)學(xué)生參與到各個(gè)學(xué)生組織并擔(dān)任相應(yīng)學(xué)

  生干部,同時(shí)定期找這些學(xué)生進(jìn)行座談,了解他們?cè)诟鱾(gè)學(xué)生組織工作情況,給予他們關(guān)懷和指導(dǎo),鼓勵(lì)他們做出更加優(yōu)異成績(jī)。

  不斷整改學(xué)風(fēng)措施,經(jīng)常開展有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)典型培養(yǎng),組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。堅(jiān)決完成學(xué)院給我們?nèi)蝿?wù)。堅(jiān)持每周和同學(xué)們談心,了解同學(xué)們內(nèi)心情況,及時(shí)解決同學(xué)們中問題;堅(jiān)持每周檢查宿舍,保持與同學(xué)們聯(lián)系;堅(jiān)持每周查課,保證同學(xué)們出勤率。

  深入學(xué)生公寓,了解學(xué)生動(dòng)態(tài)

  宿舍是學(xué)生主要生活場(chǎng)所,也是我們關(guān)系學(xué)生,開展思想教育陣地。本學(xué)期來,我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,關(guān)心學(xué)生生活狀況,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),研究學(xué)生身心特點(diǎn),關(guān)心困難學(xué)生,關(guān)注特殊群體,幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在困難和問題,積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上意見和要求,及時(shí)報(bào)告和處理學(xué)生中突發(fā)事件,得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)

  由于才接任輔導(dǎo)員工作,思想上還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。而且和學(xué)生接觸還不夠深入。學(xué)生當(dāng)中部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,有遲到、曠課或是上課說話、睡覺情況。還有部分學(xué)生性格原因,與同學(xué)融洽相處困難,為人處世能力還有待加強(qiáng)教育。作為一個(gè)好輔導(dǎo)員,需要與時(shí)俱進(jìn),需要在實(shí)踐中不斷摸索與總結(jié),為了學(xué)生更好發(fā)展,為了我們工作更加進(jìn)步,我們需要與學(xué)生一起努力,共同成長(zhǎng)!

  輔導(dǎo)員自我評(píng)價(jià)(二)

  回想過去一年,在和同事、和學(xué)生相處中,發(fā)生了許多讓人難忘事情,讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí),也從中吸取了很多經(jīng)驗(yàn),在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù),不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定進(jìn)步,為自己今后工作和學(xué)習(xí)打下了良好基矗我把自己去年一年工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來總結(jié)。

  一、思想上積極要求進(jìn)步

  作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚人格,高度社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),在我們系里還有三位黨員同事,特別是系主任,她是一個(gè)有多年黨齡老黨員,我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí),向她們看齊。在我?guī)W(xué)生中還有一名是黨員,我總是在課余找她聊天,發(fā)現(xiàn)她優(yōu)點(diǎn)查找自己不足,學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來說壓力不小,這也是促進(jìn)我自我提高動(dòng)力所在。在平時(shí)工作中,也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)全面提高,積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共*產(chǎn)*黨,給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。

  在此同時(shí),我還積極做好學(xué)生思想政治工作,平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,通過自己和其他同學(xué)不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,盡早解決他們思想問題。在班上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨各項(xiàng)方針、政策,對(duì)思想上要求進(jìn)步同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國(guó)共*產(chǎn)*黨。

  二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力

  能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng),并成為學(xué)院第一屆學(xué)生輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來時(shí)候,我們第一項(xiàng)工作是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來自各地新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣炎熱和路途疲憊,每個(gè)人一身汗水不說,一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳家長(zhǎng)們,我感到自己雙肩無比沉重,責(zé)任無比重大。從那時(shí)起,我就暗下決心,無論如何我一定要盡自己所能,認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們期望!

  經(jīng)過了一年學(xué)習(xí)和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容處理日常工作中出現(xiàn)各類問題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中操作而有了很大提高,我認(rèn)為在學(xué)生工作中,主要是兩方面內(nèi)容,即管理育人和服務(wù)育人。

  1、管理育人

  作為一名班主任,我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生重要性,其中最關(guān)鍵就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班,經(jīng)過一年時(shí)間磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間不同,各班有各班優(yōu)點(diǎn),各班有各班劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來說更是如此,每個(gè)學(xué)生都有自己特點(diǎn),根據(jù)不同情況采取不同管理方法?梢姡绾握莆照_管理方法是因?qū)ο蠖,沒有一成不變方法,也沒有普遍適用方法,只有根據(jù)它們不同特點(diǎn)才能找到最合適管理方法。特別是對(duì)學(xué)生批評(píng)教育,一定要掌握一定技巧,現(xiàn)在大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,不管家里是窮還是富,都是家庭中心和寵兒,而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍一切,去處理發(fā)生在自己身上很多事情,大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺得很茫然或是失落,就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生自尊,結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對(duì)學(xué)生檔案了解以及課余聊天方式,基本掌握了班上同學(xué)情況,我把學(xué)生分為三種類型,對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng),還不成熟幼兒型學(xué)生,我對(duì)策是要嚴(yán)格要求,不時(shí)敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊張氛圍一下子放松,一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí),毫不留情,嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平,但事事又有自己獨(dú)到見解那種成長(zhǎng)型學(xué)生,我采取多人談話,以對(duì)其他人進(jìn)步表揚(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者批評(píng),側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)成熟型學(xué)生,我不批評(píng),只是表示對(duì)其所為很關(guān)心詢問式談話,讓其自己悟出其中道理。

  進(jìn)入大學(xué)以后,很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,便放松了學(xué)習(xí),為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),不論是平時(shí)還是考試前,我都嚴(yán)格要求,并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差同學(xué)。

  2、服務(wù)育人

  雖然管理是學(xué)生工作中非常重要一項(xiàng)內(nèi)容,可是在我看來,僅僅做好管理是不夠,服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,除了管理好學(xué)生,還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生相處中,我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),這也使得我在處理學(xué)生問題時(shí),排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,突出一種個(gè)性化、親情化管理模式,在平時(shí)工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),還指導(dǎo)他們生活,“親其師,樂其友而信其道”,使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友關(guān)系,從而拉近了我和學(xué)生之間距離。平時(shí),只要學(xué)生給我反映情況,無論事情大小我都把它們記下來,并想辦法幫助解決,很多時(shí)候都是站在他們立場(chǎng)替他們著想,現(xiàn)在班上學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,甚至有些話是連父母都不愿意說,我也特別尊重這些同學(xué),能夠給予幫助我盡力而為,讓他們從內(nèi)心信任我,愿意和我交流,在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育目。

  回首過去一年工作,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做不夠,工作中也有一些不盡人意地方,讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面榜樣,過去一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索一年,經(jīng)過這一年工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己學(xué)生。

  輔導(dǎo)員自我評(píng)價(jià)(三)

  敬愛各位領(lǐng)導(dǎo)老師你們好!

  我叫xx,是xxxx大學(xué)08屆xxxx專業(yè)畢業(yè)生,很榮幸今天可以在這里參加這次面試,下面請(qǐng)?jiān)试S我做一下簡(jiǎn)單自我介紹!

  大學(xué)四年期間我一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)工作,曾任學(xué)院學(xué)生會(huì)主席,主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)大型活動(dòng)策劃開展和學(xué)生日常管理工作,曾多次組織并親自主持過學(xué)院大型晚會(huì)和各種演講,辯論比賽,有著豐富活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)和主持人臨場(chǎng)應(yīng)變能力,對(duì)學(xué)生行為規(guī)范化管理也有一定涉獵。

  在工作同時(shí)我也沒有放松對(duì)自己學(xué)習(xí)要求,在大學(xué)四年里我共獲得六次一等獎(jiǎng)學(xué)金,兩次參加全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)和論文大賽,獲得人力資源管理師三級(jí)證書,普通話等級(jí)考試一級(jí)乙等,以521分成績(jī)通過了英語六級(jí)考試,并且熟練掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。我愛好是演講和辯論,我一直作為校辯論隊(duì)主力四辯,有著豐富比賽經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我也比較擅長(zhǎng)寫作,尤其是撰寫演講稿和各種應(yīng)用文。

  在校期間我參加了多次社會(huì)實(shí)踐,除了學(xué)校組織黨員三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐和在一家公司擔(dān)任了2年人力資源部助理之外,我還曾在松花江小學(xué)擔(dān)任代課老師,并在大四時(shí)候擔(dān)任我們學(xué)院新生輔導(dǎo)員助理,全程參與了新生軍訓(xùn)等一系列活動(dòng),在實(shí)踐過程中我能力得到了很大提高,也更加堅(jiān)定了我成為一名高校輔導(dǎo)員信念。我對(duì)輔導(dǎo)員工作有著深刻認(rèn)識(shí)和深深熱情,高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,既是教與學(xué)雙向交流信息員,又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活服務(wù)員。所以自身素質(zhì)一定要過硬,除了對(duì)學(xué)生日常工作規(guī)范化管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入思想政治教育之外,還要做好班級(jí)建設(shè)和對(duì)畢業(yè)生指導(dǎo)工作以及對(duì)突發(fā)事件處理,雖然工作有一定難度,也會(huì)遇到這樣或那樣問題,但是我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做好自己工作,竭盡全力在工作中取得好成績(jī),我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助和指導(dǎo)下,經(jīng)過堅(jiān)持不懈努力,我一定會(huì)為學(xué)校做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次機(jī)會(huì),謝謝!

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