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教學(xué)課堂小結(jié)時(shí)的自我評(píng)價(jià)解讀

時(shí)間:2021-07-09 15:08:03 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

教學(xué)課堂小結(jié)時(shí)的自我評(píng)價(jià)解讀

  課堂小結(jié),有助于幫助學(xué)生把握課堂重點(diǎn),儲(chǔ)存知識(shí),提高學(xué)習(xí)效益,課堂小結(jié)也是實(shí)施自我評(píng)價(jià)的最好時(shí)機(jī)。對(duì)此,應(yīng)合理安排課堂教學(xué)時(shí)間,留出一定時(shí)間根據(jù)課堂教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)來(lái)創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生實(shí)施自我評(píng)價(jià),以起到鞏固知識(shí)技能和鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)信心的作用。小結(jié)時(shí),請(qǐng)有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)生帶作業(yè)上臺(tái)講講設(shè)計(jì)思路,講述中,充分肯定自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)盡量找出不理想的地方。其他學(xué)生也可給予肯定或補(bǔ)充,從而使學(xué)生之間相互鼓勵(lì),樹立信心,看到努力的方向;或由小組選出最好的作品,向全班展示講評(píng),從而產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);或?qū)⑷啻蟛糠肿鳂I(yè)依次掛在講臺(tái)前,大家集體評(píng)議作業(yè)?傊,不論采用什么樣的方法進(jìn)行小結(jié),都要讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下,積極參與,多作自我評(píng)價(jià)。

教學(xué)課堂小結(jié)時(shí)的`自我評(píng)價(jià)解讀

  教學(xué)過(guò)程是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,這是從古至今教學(xué)活動(dòng)的基本規(guī)律,隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn),在教育事業(yè)日益蓬勃發(fā)展的今天,我們更應(yīng)該尊重并理解這條規(guī)律。美術(shù)教學(xué)應(yīng)從學(xué)科本身的特點(diǎn)和小學(xué)生的心理特征出發(fā),堅(jiān)持面向全體,以人為本,并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的需要,努力為學(xué)生設(shè)置適宜的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,按照重感受、重創(chuàng)造、重想象、重表現(xiàn)、重實(shí)踐、重發(fā)展的原則展開(kāi),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí),從而更有效地實(shí)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)目的和任務(wù)。

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