自我評價及家長的評價
當(dāng)我又一次踏進這所熟悉的學(xué)校時,新學(xué)期開始了。在這個學(xué)期里,我學(xué)習(xí)得很愉快,但我明顯地感到,這個學(xué)期的學(xué)習(xí)負擔(dān)要比上學(xué)期的負擔(dān)重,英語也比上學(xué)期要難。我的一個個漏洞也開始出現(xiàn)了:上課不專心,作業(yè)正確率下降,沒有團結(jié)意識……,雖然我的缺點很多,但我的優(yōu)點也不少,如:我更熱愛學(xué)習(xí)了,交作業(yè)也更及時了,打掃衛(wèi)生也不用人催了,班級工作也能主動關(guān)心了……
從學(xué)期末起,我就開始放松了。每個星期都以打掃包干區(qū)為借口,在那看小狗;每次都沒有及時打掃好衛(wèi)生;作業(yè)偶爾會不及時交;復(fù)習(xí)的次數(shù)也越來越少……這一些缺點我會在期末一一改正。
這一學(xué)期我也獲得了很多榮譽,有:校手抄報優(yōu)秀作品;杭州市中小學(xué)“我愛我的祖國”讀書教育征文三等獎;班級數(shù)學(xué)小明星;校科技少年;算王爭霸賽第二名……
總的來說,我這學(xué)期表現(xiàn)的'還不錯。
爸爸媽媽評價
時間快速的流逝,孩子進入了五年級的學(xué)習(xí),在孫老師與各任課老師的精心呵護下,在同學(xué)們的相互團結(jié)中,身體上、學(xué)習(xí)上、心理上長大了不少。在待人處事上更懂事了,學(xué)習(xí)上更自覺了,寫作上對自己更有信心了,也更明白學(xué)習(xí)的重要性。特別是在學(xué)習(xí)上,孩子能夠自我管理,作業(yè)很少讓我們操心,成績比較穩(wěn)定。尤其是語文的寫作方面較以前有很大的提高,不再害怕寫作,也覺得有東西可寫,詞句運用得當(dāng)很多。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上對課本知識掌握較扎實,偶爾也會對一些課外思維題進行挑戰(zhàn)。每天上完晚自修回家后也能堅持做奧數(shù)。孩子還能夠一如既往的學(xué)習(xí)寫毛筆字,并且在課后能自覺完成指導(dǎo)老師交給你的作業(yè),書法水平進步了不少。所有這些讓爸爸媽媽看在眼里、喜在心里。
孩子的性格比原來大方了許多,讓爸爸媽媽欣慰的是,在老師組織的一次一次的活動鍛煉中,孩子對自己更有信心了,學(xué)會了關(guān)心別人,懂得了與大家一起分享快樂。
爸爸媽媽希望孩子隨著年級的升高,閱讀面要更寬廣,特別是要多閱讀一些名著,提高閱讀理解能力。孩子在慢慢成長,作為男子漢,遇事要冷靜思考,做事要大膽自信,敢于向困難挑戰(zhàn),磨練自己的意志。
爸爸媽媽還希望孩子今后多學(xué)習(xí)其他方面的技能,加強體育鍛煉,讓自己全面發(fā)展,讓自己更優(yōu)秀!
爸爸媽媽
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