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自我評(píng)價(jià)作文

時(shí)間:2021-04-07 10:03:25 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

關(guān)于自我評(píng)價(jià)作文匯編5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們使用到自我評(píng)價(jià)的地方非常多,自我評(píng)價(jià)是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過(guò)程。寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)有很多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的自我評(píng)價(jià)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于自我評(píng)價(jià)作文匯編5篇

自我評(píng)價(jià)作文 篇1

  我是一個(gè)裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開(kāi)朗大方。從幼兒園起這“愛(ài)說(shuō)”就一直跟著我。

  在上幼兒園時(shí),幾個(gè)伙伴坐在一桌吃飯,我不知不覺(jué)的在桌上發(fā)表“演說(shuō)”。從昨天看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始說(shuō)起,一直說(shuō)到今天晚上有什么動(dòng)畫(huà)片、有幽默劇……還把在玩的時(shí)候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說(shuō)了個(gè)遍。那幾個(gè)伙伴呢?他們?cè)缇捅晃艺f(shuō)成我的聽(tīng)眾了,聽(tīng)得十分入神,好像很有趣的樣子。說(shuō)到最后還不忘一句:“想知下回怎樣,請(qǐng)聽(tīng)下次演說(shuō)!比缓缶桶瞧痫垇(lái)。

  在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心,幼兒園老師在畢業(yè)時(shí)給我的評(píng)價(jià)是:大膽、開(kāi)朗、與眾不同(當(dāng)然這個(gè)“眾”就是女孩子了!)

  上了小學(xué),父母以為我會(huì)收斂一點(diǎn),可是并不是什么事都是心想事成的,我不但沒(méi)有收斂,好像有點(diǎn)變本加厲了。在課堂上,回答問(wèn)題的時(shí)候也跟男同學(xué)爭(zhēng)辯過(guò),還斗贏了,厲害吧!下課了還找同學(xué)聊天,聊一聊電視劇呀,歌星呀什么的。不過(guò)也聊過(guò)笑話,反正無(wú)所不談。

  上了五年級(jí),媽媽一再要我收起“大方”別整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去的?墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來(lái)呢?不過(guò)可謂是拿的起放的下,只有變個(gè)笑不露齒淑女啦可是說(shuō)變就變是不可能的,一拿起球拍又大笑了,哈哈。ㄑ!又忘了,淑女守則第一條:笑不露齒,嘻嘻!)

自我評(píng)價(jià)作文 篇2

  今天我們終于回到了我們的“家”,我們幾個(gè)月不見(jiàn)的“家”,老師把座位調(diào)了調(diào),我坐在最前面,我以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)最前面,只是前幾排而已。

  今天老師讓我們寫(xiě)一寫(xiě)自己的一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我這個(gè)人自我感覺(jué)缺點(diǎn)是非常多的,我經(jīng)常拿我的缺點(diǎn)為主題來(lái)寫(xiě)一篇作文。我的優(yōu)點(diǎn)好像沒(méi)有幾個(gè),但是一回到學(xué)校,我跟別人一對(duì)比,我的優(yōu)點(diǎn)就凸出來(lái)了。第一:喜歡整理,無(wú)論什么時(shí)候,我的桌子里面都是非常干凈,非常有序,老師讓換座位我能很快的把書(shū)放到書(shū)包里。第二:干事認(rèn)真,老師給我個(gè)什么任務(wù),我都是認(rèn)認(rèn)真真的干,不敢有一絲放松。

  缺點(diǎn)呢,我是有一大堆的,第一:拖拖拉拉,這個(gè)不在學(xué)校,而是在家里,老媽給我布置一個(gè)任務(wù),我都是拖拖拉拉。第二:“突然消失”,我們?cè)诹奶欤瑒e人讓我?guī)退梢患挛矣械臅r(shí)候會(huì)幫他干,有時(shí)候我就不和他聊了,我也不回信息,這是“突然消失”。第三:不愛(ài)干凈,我不能說(shuō)是不愛(ài)干凈,應(yīng)該是有一點(diǎn)懶散,吃飯時(shí),玩游戲時(shí)容易把身上弄臟。其實(shí)我還有很多的缺點(diǎn),只是不一一列出來(lái)了。

  今天來(lái)一次對(duì)自己的自我評(píng)價(jià),總體上來(lái)講,缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多,那我之后只能好好努力。其實(shí)努力并不簡(jiǎn)單,努力是要靠你每一天的堅(jiān)持,努力是要你每一天都有一點(diǎn)進(jìn)步,努力是刻在內(nèi)心的兩個(gè)字,但是,努力絕不是你用嘴說(shuō)來(lái)的。

  好了,今天就到這里了,我今天比昨天寫(xiě)得多,但是有一點(diǎn)跑題。

自我評(píng)價(jià)作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得好快呀,又到了期末復(fù)習(xí)階段,回顧我這一個(gè)學(xué)年的表現(xiàn),自己 也感到很慚愧。我上課沒(méi)有很專心聽(tīng)老師講課,喜歡做小動(dòng)作,做作業(yè)拖拖拉 拉,現(xiàn)在我有一些進(jìn)步,做作業(yè)及時(shí)了,上課不做小動(dòng)作了。 不過(guò)在家里,我還算懂事,能幫忙打掃衛(wèi)生,燒水洗碗,整理衣服, 在學(xué) 習(xí)上,我一定要改掉偷懶,不專心,不用心這些毛病。上課專心聽(tīng)講,做作業(yè) 不拖拉,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 。 506 吳可雨 家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 可可在家能孝敬長(zhǎng)輩,會(huì)做一些力所能及的家務(wù),性格開(kāi)朗,喜歡唱唱跳 跳,刻刻畫(huà)畫(huà),喜歡看些歷史地理類(lèi)的書(shū)籍,每天跟我們也蠻有話題聊。但學(xué) 習(xí)態(tài)度不端正,自覺(jué)性不夠,學(xué)習(xí)不放在心上,需時(shí)時(shí)提醒和督促,當(dāng)遇到困 難時(shí)就退縮,不肯動(dòng)腦筋,總想依賴別人。 希望可可能改正缺點(diǎn),努力做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難,能認(rèn)真自覺(jué)對(duì)待學(xué)習(xí)的 人,希望可可能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

自我評(píng)價(jià)作文 篇4

  四年級(jí)上學(xué)期就圓滿完畢了,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的過(guò)的好快好快啊,我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)四年級(jí)的大孩子,怪不得人們都說(shuō):“時(shí)間如流水!泵磕晡覀兌家荚,都要復(fù)習(xí),我們自己的爸爸媽媽都會(huì)非常的嘮叨,比如:“你要好好的復(fù)習(xí),你在學(xué)校里要好好聽(tīng)講……”總之,爸爸媽媽們幾乎都是說(shuō)這幾句話,但是,爸爸媽媽不是嘮叨,而是關(guān)心我們,讓我們更好的學(xué)習(xí)。

  今年的期末考試,媽媽讓我好好的復(fù)習(xí)。但是我仍然沒(méi)有考出理想的成績(jī),這個(gè)事情讓我非常的傷心,讓爸爸媽媽也非常的傷心,我覺(jué)得我對(duì)不起我的爸爸媽媽,因?yàn)榘职謰寢尀榱俗屛铱紓(gè)好成績(jī),廢了非常多的精神,但是他們不會(huì)說(shuō)累,因?yàn)樗麄冏屛铱家粋(gè)理想的成績(jī),但是,不管爸爸媽媽分了多少的精神,我仍然沒(méi)有考一個(gè)理想的成績(jī),所以我覺(jué)得我非常的對(duì)不起我的爸爸媽媽,我想在這里對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)一聲:“爸爸媽媽,對(duì)不起,我沒(méi)有考一個(gè)讓你們理想的成績(jī)!”

  今年的期末考試,我的語(yǔ)文成績(jī)非常的不好,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得還可以。

  以后我不能讓我的爸爸媽媽擔(dān)心了,以后我要好好學(xué)習(xí),天天向上!爭(zhēng)取以后要考一個(gè)理想的成績(jī)給爸爸媽媽看。

自我評(píng)價(jià)作文 篇5

  本人待人誠(chéng)懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),能真心誠(chéng)意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級(jí)組工作,協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使年級(jí)組每個(gè)教師都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高他們工作的`積極性,激發(fā)他們工作的原動(dòng)力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠(yuǎn),生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風(fēng)雨晴天,每天都能堅(jiān)持早到校,教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,對(duì)學(xué)生能做到循循善誘,擔(dān)任班主任,,勤勤懇懇,任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見(jiàn)征求時(shí),同事們給了我很高的評(píng)價(jià),我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財(cái)富。

  人無(wú)完人,我也對(duì)自己的不足與問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思。主要有以下幾個(gè)方面:

  一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無(wú)私的愛(ài),那種一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生將來(lái)發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛(ài)。很多的時(shí)候,我的責(zé)任感來(lái)自于個(gè)人的愛(ài)面子,個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級(jí)會(huì)被人看輕,被人認(rèn)為無(wú)能。因?yàn)槲以诤跷业膶W(xué)生,我的家長(zhǎng),我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)1000字范文自我評(píng)價(jià)1000字范文。因此,每做一件事,每接受一樣任務(wù),我都會(huì)抱著要做就要做好的決心,取得成績(jī)時(shí)我會(huì)感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會(huì)讓我寢食難安。在這種不正確的以個(gè)人主觀意愿為前提下的教育管理方式,自然也會(huì)暴露出一些弊端來(lái):如做事求立竿見(jiàn)影,有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主,可有時(shí)也會(huì)顯得專制;學(xué)生一旦犯錯(cuò)或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教育效果,就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng);有時(shí)比較急躁,不能冷靜地聽(tīng)取意見(jiàn),對(duì)一些經(jīng)常會(huì)搬弄是非,自己又管不住自己的學(xué)生,向我來(lái)訴說(shuō)自己的委屈時(shí),也會(huì)流露出不耐煩的語(yǔ)氣。

  二、由比較追求完美導(dǎo)致的 頂真 的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無(wú)形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問(wèn)題的本源,我覺(jué)得主要是因?yàn)閺男〖医瘫容^嚴(yán),做事比較循規(guī)蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式,對(duì)外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多,思想相對(duì)比較保守、單純自我評(píng)價(jià)1000字范文文章自我評(píng)價(jià)1000字范文同時(shí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)比較單一,總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象,也會(huì)有意識(shí)無(wú)意識(shí)地把它們強(qiáng)加給別人。有時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生提出一些過(guò)高的要求,忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切,脫離實(shí)際,無(wú)形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。

  三、外強(qiáng)中干,內(nèi)心比較脆弱,產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因主要是缺乏挫折考驗(yàn),一直在順境中成長(zhǎng),受不了委屈,經(jīng)不起風(fēng)浪,意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

  整改的措施:

  一、真正樹(shù)立起 以人為本 的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)科教學(xué)上,關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子,注重建立長(zhǎng)效的可持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制。

  二、樹(shù)立信心,面對(duì)困難和挫折不要逃避,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。

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