初中畢業(yè)生的自我評價(自我評價怎么寫)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價是一種重要的評價形式,它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。那么自我評價一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中畢業(yè)生的自我評價(自我評價怎么寫),希望能夠幫助到大家。
初中畢業(yè)生的自我評價(自我評價怎么寫)1
三年的初中生活似彈指一揮間,從剛跨入初中時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)升學(xué)的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于初中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于初中三年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為初中生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,初中生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。
初中生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
初中畢業(yè)生的自我評價(自我評價怎么寫)2
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
初中畢業(yè)生的自我評價(自我評價怎么寫)3
三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我熱愛祖國,衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動,先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問,在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。初一、初二年時,我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
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在體育方面,我愛好球類運(yùn)動,達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。初一年在校田徑運(yùn)動會上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。初二年時,我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動會健美操比賽,獲得了團(tuán)體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
當(dāng)然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
參考例文2:初中畢業(yè)生自我鑒定范文
三年的初中生活已匆匆逝去,回顧這三年,我的各方面都有所提高。
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初中畢業(yè)生的自我評價(自我評價怎么寫)4
三年的初中生活即將畫上句號,之間的學(xué)習(xí)和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn);仡櫰疬@三年的學(xué)習(xí)生活,有過歡樂,有過笑顏,也有過辛酸。
我是一個懂事,乖巧,聽話,有孝心的女孩。平時,我也最愛看書,經(jīng)常去書店,我細(xì)化飄滿書香的地方,陶冶心靈,啟迪人生。我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的幾題責(zé)任感,我嚴(yán)格要求自己,對于不良誘惑,及時抵制,遇到困難能自我安慰,總能想到積極的一面。
學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。
我也是一位十分自信的女孩,但我也有些弱點(diǎn):不喜歡接受父母的批評,有時父母批評自己就會受不了,也許是自尊心太強(qiáng)了吧!但我還是想著:“金無足赤,人無完人!泵總人都有犯錯時,只要虛心接受他人的建議,就能將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
一路風(fēng)雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長,是無悔的青春,是艱辛的執(zhí)著,是幸福的碩果。
三年的時光如白駒過隙,稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活,有著幾許不舍,但更多的是憧憬,面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己在各方面的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足之處,努力充實和完善自己,使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn),為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量!
初中畢業(yè)生的自我評價(自我評價怎么寫)5
初中畢業(yè)生自我評價模版一般為:
第一段:說自己的人品等方面得到了培養(yǎng),形成了……的好品質(zhì);
第二段:學(xué)習(xí)如何認(rèn)真,然后成績?nèi)〉昧嗽趺礃拥倪M(jìn)步;
第三段:在班級、學(xué);顒尤绾畏e極參與及成績;
第四段:你的遠(yuǎn)大志向云云……
初中畢業(yè)生自我評價范文:
在初中階段的三年時間里,我成長了許多。
在學(xué)校里,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,積極參加集體活動,愛護(hù)公物,能自覺遵守中學(xué)生守則,不遲到,不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務(wù),勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗,以及老師和家長的建議和教導(dǎo),改正自己不足的方面,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。初三畢業(yè)生自我評價
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自我評價(self-evaluation)自我意識的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個性特點(diǎn)的判斷和評價。兒童把自己當(dāng)作認(rèn)識主體從客體中區(qū)分出來,開始理解我與物和非我關(guān)系后,通過別人對自己評價和對別人言行評價的過程中,逐漸學(xué)會自我評價。它是自我意識發(fā)展的產(chǎn)物。
自我評價的作用
自我評價是一種重要的評價形式。它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。迄今為止,自我評價問題已經(jīng)成為哲學(xué)、心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、價值學(xué)等多個學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話題。自我評價不僅具有獨(dú)特的自我功能,促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn),而且具有重要的社會功能,極大地影響人與人之間的交往方式。以多學(xué)科的研究成果基礎(chǔ),綜合地探討自我評價的功能和作用具有重要的理論和現(xiàn)實意義。由于自我評價的功能發(fā)揮是以正確地認(rèn)識自我為前提的,為了充分它的功能和作用,還必須探討正確地評價自我的途徑和方法。
不過,有幾點(diǎn)值得注意:初三畢業(yè)生自我評價
第一,自我意識的概念應(yīng)該大于自我評價,因為自我意識既包含對自我的描述(如我高興),又包含對自我的評價(如我數(shù)學(xué)好)。
第二,自我意識僅僅是自我評價發(fā)生的前提之一,而不是惟一的和充分的條件。除了自我意識之外,自我評價的發(fā)生還離不開現(xiàn)實的需要。自我評價屬于意向性活動形式之一。沒有現(xiàn)實的需要,就沒有評價的動力。沒有評價的動力,自我評價的機(jī)制就不會發(fā)動起來。自我評價這種特殊的認(rèn)識形式,無論在個體的意義上,還是在群體的意義上,都是跟人的現(xiàn)實需要有密切聯(lián)系的。與此同時,自我評價還需要人的內(nèi)省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎(chǔ),因而也是自我評價形成的前提。這樣,自我意識、自省能力、現(xiàn)實需要三者共同構(gòu)成自我評價發(fā)生的前提條件。
第三,自我評價是多學(xué)科研究的對象,它已經(jīng)被哲學(xué)、心理學(xué)、社會心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、人學(xué)、價值科學(xué)等都許多學(xué)科所關(guān)注。筆者曾經(jīng)提出價值科學(xué)的概念,主張從多學(xué)科角度對自我評價做交叉邊緣學(xué)科研究。自我評價作為人對自己的評價,既可表現(xiàn)為個體對自己的評價,也可表現(xiàn)為團(tuán)隊對自己的評價(集體性評價)。作為評價,主體的態(tài)度必然對評價本身有影響,因此它應(yīng)該屬于價值科學(xué)的研究對象范圍。但是,哲學(xué)偏重于概念分析;心理學(xué)更多地側(cè)重于對個體差異性的研究(盡管今天的心理學(xué)有重視文化環(huán)境多因素的傾向,但個體差異仍然是它的主要關(guān)注點(diǎn));社會心理學(xué)則更關(guān)注群體;社會學(xué)側(cè)重社會對個體的影響或者社會結(jié)構(gòu)本身;教育學(xué)更關(guān)心自我評價在教育過程中的運(yùn)用;如此等等。這些分學(xué)科的研究,似乎都不能全面展示自我評價的本質(zhì)和過程。因此,進(jìn)行交叉學(xué)科研究更符合自我評價這一研究對象的特殊性。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科研究應(yīng)當(dāng)屬于價值科學(xué)的大范疇。
自我評價問題之所以成為哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多個學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話題,這跟自我評價的重要功能有關(guān)。當(dāng)然,自我評價的功能不僅僅是心理上的,也具有社會的意義。應(yīng)當(dāng)全面認(rèn)識自我評價的功能和作用。
附上一題外話:初中沒有考上好的高中,天生我材必有用,學(xué)廚師可以改變?nèi)松?/p>
學(xué)習(xí)另辟蹊徑技能成就未來就業(yè)有保障
15歲的你是否在為中考失利而讀一所重點(diǎn)高中為發(fā)愁?在新聞媒體頻頻發(fā)出"大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)率屢創(chuàng)新高"的時候,當(dāng)電視畫面上出現(xiàn)那些"高學(xué)歷、高智商、低收入"的"蟻?zhàn)?、"啃老族"述說艱辛的'求職之路時,初中生是否有強(qiáng)烈危機(jī)感。當(dāng)手持高學(xué)歷的大學(xué)生,在求職大軍中
四處
碰壁時,成績不夠理想的初中生該如何求的生存,是所有初中生亟需規(guī)劃的問題。
一邊是嚴(yán)峻的就業(yè)形式,一邊是技術(shù)人才的嚴(yán)重匱乏,一邊是剛剛達(dá)到城市最低工資標(biāo)準(zhǔn),一邊是白領(lǐng)管理者的高薪。到底是什么導(dǎo)致了如此大的反差,初中生該何去何從?
職業(yè)教育的培養(yǎng)對象都是從事生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線職業(yè)崗位的實用性人才,這些人才占從業(yè)人員的絕大多數(shù)。就業(yè)是民生之本,關(guān)乎每個家庭的切身利益,職業(yè)教育本應(yīng)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。長沙新東方烹飪學(xué)院在以關(guān)心每一位學(xué)生職業(yè)道路為基本,在全國各地設(shè)立20多個就業(yè)安置辦事處,與千余家酒店、賓館建立了長期穩(wěn)定的人才供求關(guān)系。實事求是地分析自我、權(quán)衡利弊地規(guī)劃自己將來的學(xué)業(yè),選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)教育,為以后的職業(yè)發(fā)展更早地確定方向,勢必在一定程度上將更大的增強(qiáng)就業(yè)競爭力。
無論是高考還是中考,考生面臨的將是適合自己的選擇,不同的選擇,決定不同的將來,是"以能力求生存"還是"以學(xué)歷求生存"這是一種觀念,也是很多人士經(jīng)常談及的社會話題。對于中高考考試成績不夠理想的學(xué)生而言,中高考僅僅是人生的一個驛站,落榜不可怕,條條道路通羅馬,我們必須樹立信心,為今后的發(fā)展積極準(zhǔn)備。當(dāng)今社會,能力為先,生存是第一重要的,落榜考生接受職業(yè)教育學(xué)習(xí),掌握一門扎實的專業(yè)技能,更適合自己的選擇和發(fā)展。
在現(xiàn)代社會,要想立足,不能沒有一技之長,目前很多用人單位在招聘人才的時候,往往更注重技能型人才,因為他們能快速適應(yīng)崗位進(jìn)入工作角色,F(xiàn)在一般用人單位,如果在大學(xué)本科畢業(yè)生和技工學(xué)校畢業(yè)生之間選擇,往往更看好技工學(xué)校畢業(yè)生,原因就在其中。20xx年全國高校畢業(yè)生為559萬人,平均就業(yè)率不到70%,160多萬大學(xué)生未找到工作,20xx年全國高校畢業(yè)生達(dá)到611萬人,就業(yè)形式更加嚴(yán)峻,在這種形勢下,技能就顯得更加重要。
在社會競爭激烈的今天,掌握一門實用而可靠的技術(shù)是一條通往成功的捷徑,但需要慎重選擇適合自己的好專業(yè)和學(xué)校。國際權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示,廚師早已成為全球十大熱門高薪職業(yè)之一,未來5年,中國廚師需求總量達(dá)400多萬。隨著我國餐飲業(yè)向現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、國際化方向邁進(jìn),現(xiàn)在餐飲人才需求越來越大,待遇也越來越高,據(jù)《大洋新聞報道》,廣州、深圳年薪80萬高級廚師難聘。在長沙新東方烹飪學(xué)院學(xué)成畢業(yè)的學(xué)子,很多已經(jīng)成為了酒店里的骨干力量,發(fā)揮了重要的作用,甚至自己做起了老板,年薪高達(dá)10萬、20萬、50萬甚至百萬元,月薪五、六千元的比比皆是。長沙新東方烹飪學(xué)院在全國各地設(shè)立20多個就業(yè)安置辦事處,與千余家酒店、賓館建立了長期穩(wěn)定的人才供求關(guān)系,為學(xué)生就業(yè)提供了可靠的保障,讓您就業(yè)無憂!
初中畢業(yè)生的自我評價(自我評價怎么寫)6
三年的初中生活即將畫上句號,之間的學(xué)習(xí)和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn);仡櫰疬@三年的學(xué)習(xí)生活,有過歡樂,有過笑顏,也有過辛酸。在這三年的學(xué)習(xí)中,我也從一個小學(xué)生,一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年,知道了什么是人生,什么是生命,什么是友情。在這三年中,不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,我都學(xué)到了不少知識。
我熱愛祖國,衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動,先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問,在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。初一、初二年時,我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面,我愛好球類運(yùn)動,達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。初一年在校田徑運(yùn)動會上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。初二年時,我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動會健美操比賽,獲得了團(tuán)體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高。
3年的初中活即將結(jié)束了,回想校園的生活,有歡笑,有悲傷,有成功,有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上的知識。
在品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。用真誠的心經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動,去關(guān)心和幫助他人!
學(xué)習(xí)上曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會,用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè),還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)的知識來充實自己。我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高。在生活中我需要處事冷靜穩(wěn)重才好。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)去完成今后的精彩人生。
初中畢業(yè)生的自我評價(自我評價怎么寫)7
時光飛逝,初中三年的沒學(xué)習(xí)生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧三年的學(xué)習(xí)生活,我從一個懵懂的頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生,即將臨中選拔進(jìn)入高中學(xué)習(xí),為此我感謝我的學(xué)校和養(yǎng)育我的父母。
我熱愛祖國,關(guān)心國家大事,是想健康進(jìn)步,為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而弄?dú)v學(xué)習(xí),在學(xué)校模范遵守學(xué)校的校規(guī),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)和高度的責(zé)任感為班級出謀劃策,三年來,身為生活委員,收校車費(fèi),餐費(fèi),書費(fèi),等從未出過錯。在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),發(fā)揮思維敏捷的優(yōu)勢,做到精益求精,由于平易近人,是班級的第一團(tuán)員,獲得了老師和同學(xué)的贊同。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),在德、智、體諸多方面取得了長足的進(jìn)步,同時要時刻反省自己的不足,相信聰明的你加上細(xì)心地你,定會創(chuàng)造出不一樣的精彩。
初中畢業(yè)生的自我評價(自我評價怎么寫)8
本人自××年入學(xué)以來,遵守國家有關(guān)法紀(jì)法規(guī),遵守社會公德;遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,尊師敬長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,積極參加學(xué)校和班級組織的各項公益活動;上課認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)努力,成績優(yōu)秀,多次被評為××學(xué)生;熱心為班集體和同學(xué)服務(wù),受到了老師和同學(xué)的一致好評。是一個合格的初中畢業(yè)生。
初中畢業(yè)生的自我評價(自我評價怎么寫)9
在XX中學(xué)就讀的這三年,我在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人接觸,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
初中三年讓我學(xué)會了很多,也得到了很多,現(xiàn)在初中畢業(yè)了,在以后的生活與學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,完善自己,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),走向更高學(xué)府,走向更輝煌的明天。讓我的人生充滿了希望,為我的人生喝彩。
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