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關(guān)于自傳作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的自傳作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自傳作文 篇1
從小到大,我經(jīng)歷過如星星一樣多的事情。有開心的,有難忘的,有傷心的,也有心里不是滋味的......多得數(shù)也數(shù)不清。
在二零XX年十一月十九日凌晨兩點五十九分,我終于看見了外面的世界。聽媽媽說,那時我只有五斤二兩,護士姐姐把我拉出來的時候,我還沒有哭鬧,直到她們拍我屁股時我才哭的。而且我喝母親的乳汁的時間比一般的孩子的時間短,我僅僅喝了八個月。直到現(xiàn)在媽媽都很奇怪,為什么別人的孩子喝乳汁時總是那么滿足,那么快樂,而我總是對乳汁那么的排斥。
大約在二零零六年,我的第一顆牙齒剛剛光榮“退出工作崗位”。在拔牙的那一天,我的心里一直在撲通撲通的跳個不停,就像大海中的波浪,一會兒高,一會兒落,變幻無常。去到牙科醫(yī)院,我的心更加緊張了,雙腿不停地發(fā)抖,起了一身的雞皮疙瘩。再加上牙科醫(yī)院里冷氣開放,還有滿屋子的消毒水味,令我不單單是緊張了,更添加了一層害怕,畢竟那是我第一次把牙!頓時,我感覺到自己來到了十八層地獄,身邊站著無比威武的閻羅王,一直盯著我不動,讓我不寒而栗。拔牙的醫(yī)生來了,他一手拿著鉗子,一手拿著棉花和棉簽。醫(yī)生先在牙齒內(nèi)部給我涂了一層難聞的藥水,然后在我沒反應(yīng)過來時迅速拔掉了我的牙齒,然后往我嘴里塞上了棉花。就這樣,我的牙齒毫無痛苦的“退休”了。原來拔牙是如此的簡單,自己只用坐在椅子上,耐心的等待牙科醫(yī)生瀨把自己的牙齒就行了。
這就是我人生中最難忘的事,每當(dāng)我想起這件事時,從會覺得那時的我是那么天真無邪。
自傳作文 篇2
20xx年6月15日,我出生在了南方的一個小縣城的一戶人家里。
小時候的事到如今早已有些遺忘,只能在家人之間的談話中知道:一歲多的我剛剛會爬而已。那時媽媽要看弟弟,沒有時間照料我,我就懵懵懂懂的爬到外面的陽臺,嘴里還迷糊的喊著“爸爸……爸爸……”爬著爬著,我掉了到了陽臺的下面,“哇……哇……”疼痛讓我發(fā)出來哭聲,后來我暈了過去。聽家人講最后是在陽臺下面砍柴的爸爸了我。
上幼兒園的時候,我特別不情愿,心中總是想:哼,我為什么要聽老師的話,所以經(jīng)常在幼兒園里搗亂,爸爸媽媽沒少到幼兒園里呢!
現(xiàn)在,我是一名畢業(yè)班的學(xué)生,成績勉勉強強說得過去,在任何老師的課上我都能做到認真聽課,積極發(fā)言,任課老師沒有表揚我呢!可我也有發(fā)揮失常的時候,這時老師就會來安慰我,說“沒關(guān)系,下次加油,吸取這次的教訓(xùn)!蔽矣只謴(fù)了滿滿的動力,認真謝謝了。
我已經(jīng)要從少先隊員變成共青團員了,我要好好學(xué)習(xí),做一個對國家有用的人,不辜負父母的期盼!
自傳作文 篇3
這是上個月去出差前在亞馬遜上買的電子書,兩本的套裝,是準(zhǔn)備在出差途中看的。然后出差的各種路上把《向死而生》看完了,再之后就是各種拖延癥終于把《世界因你不同》結(jié)束了。
在看書的過程中刷了豆瓣,看到其中有人說是整本的“雞湯”,或者說是“暢銷書”,不由得心頭一緊,對于“雞湯”和所謂的“暢銷書”都會很謹慎,有這樣的標(biāo)簽就意味著極其容易踩雷。不過最后感覺還好,如果真的算是“雞湯”的話,那我也還是可以忍受這味道的“雞湯”的。
雖然,看完之后和沒看沒什么太大的差別,但是當(dāng)中某些點還是值得仔細思考。Kindle套裝中首先是《向死而生》,然后才是《世界因你不同》,但是我想,我的順序按照李開復(fù)老師這兩本書出版的時間來寫吧!妒澜缫蚰悴煌贰淖兪澜缥沂歉淖儾涣说牧,改變自己應(yīng)該還是能做到的。
我先說看完整本書之后,腦中最直接的一點感受:把整本書當(dāng)作一個傳奇人物的故事來看還是很不錯的,但對于絕大多數(shù)的普通人來說,能夠借鑒的地方并不多。
為什么這樣說呢,其實看名人的傳記都會有這樣的感覺,畢竟路都始終是別人走的,無法復(fù)制。首先李開復(fù)老師的天賦、家庭教育、教育環(huán)境、生活環(huán)境等等,無論是先天還是后天的因素,都是普通人所不具備的。即便是遇上了“人生的大危機”——微軟的官司和癌癥,他也有最專業(yè)的律師團隊和醫(yī)療團隊提供幫助。
所以,借鑒意義不會有太多,但也引出了看書的另一個作用,通過別人的文字,去了解一些別人的生活方式,往往這些經(jīng)歷是我們普通人永遠不會觸及到的。
那么當(dāng)中有沒有值得學(xué)習(xí)的地方呢?當(dāng)然是有的。
首先是李開復(fù)老師說的,關(guān)于選擇工作的標(biāo)準(zhǔn):我覺得我是很幸運的,三年前還沒畢業(yè)的時候,誤打誤撞的找到了這么一份工作,雖然到現(xiàn)在影響力還不存在,但是成長和興趣是一直伴隨著工作在一起的。
有一種說法,說是“毀掉一個興趣最好的辦法就是把它變?yōu)槁殬I(yè)”,但是當(dāng)你對工作很感興趣的時候,在工作的時候心情就會很好,即便遇到困難也會當(dāng)作是一種挑戰(zhàn),而不會灰心和沮喪。
成長,就是這份工作讓我覺得最神奇的地方了。在工作了三年多,依然能覺得能在工作中不斷的學(xué)習(xí),以致于我根本沒有想過需要換個環(huán)境繼續(xù)學(xué)習(xí)。
然后,就是這本書的至理名言了:因而,雖然書名叫《世界因你不同》,但是我并沒有開復(fù)老師那種“改變世界”的雄心壯志和能力,我只能想想改變自己這檔子事了。說得也沒錯,改變就是需要勇氣的,改變自己更是如此。
那么問題來了,要怎么改變呢?那再說吧…
其實自己會有很多無意識的行為習(xí)慣,自己想要發(fā)現(xiàn)和改變是很困難的,很多時候可能更需要別人能夠提出來,把這種無意識的行為變成有意識的才有可能接著去改變。
最后,不要一味模仿、追隨,我們更需要的是有能夠獨立思考的能力:
最后的最后,很佩服李開復(fù)老師,能夠在蘋果、微軟、谷歌這些業(yè)界頂尖的大廠任職,而且都做出了不錯的成績,能力真是沒話說。還能跟隨自己內(nèi)心,不斷尋找和實現(xiàn)自己的人生價值,這么一種勇氣同樣值得敬佩。
《向死而生》——我們到底該如何面對死亡?
同樣,最直接的感受:
在死亡面前,即便是科學(xué)家也會有很多不科學(xué)的想法或者行為,那么到底這些科不科學(xué),誰知道呢?
上帝是公平的,但也不是那么太公平。公平在于是人都會生老病死,誰也逃不掉;不公的地方在于資源分配,有的能夠接受更好醫(yī)療條件的治療,而有的不行。
對于李開復(fù)老師的《向死而生》這書本身沒什么好說的,無疑就是告誡所有人,需要從年輕就保持健康的生活習(xí)慣,不然身體欠下的債始終是要還的;讀后感除此之外也有面對疾病、死亡悲傷等重大失落時產(chǎn)生的“五個階段”的心理反應(yīng)——否認、憤怒、討價還價、沮喪和接受。重要的還是心態(tài),以及積極配合治療。
也就在這期間,新聞中總是時不時報道出名人去世的消息,在這些知道這些消息之后,似乎只能愿逝者安息,總覺得不是滋味,但又不知應(yīng)該以什么心態(tài)去面對、甚至是面對親人的離開。
有這么一些問題我覺得很有意思,但是又都還沒有想明白,先列出來,如果以后有相關(guān)的感想再整理吧,其中后面那個是我們公司泉總在群中提出來的:
如果我們得知自己、或者親人將在不久之后去世,那么我們該如何面對自己、或者親人死亡這件事?如果是自己的話,那在這段時間中,想要做些什么才能讓自己覺得此身無憾?如果參加自己的葬禮,會寫怎樣的悼詞總結(jié)一生?自己死后想給自己寫怎樣的墓志銘?
自傳作文 篇4
小學(xué)生生活結(jié)束了,我現(xiàn)在已升入了初中,見到了許多陌生的同學(xué)。你們?nèi)绻胝J識我,那我就向你們介紹一下我自己吧。
我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通,意義可大了。鵬是鵬程萬里,說明我的前途遠大。
瘦是男孩們畏懼的事情,可我的身體偏偏就是瘦,所以過去有很多同學(xué)都叫我“小不點”其實我個子又小又矮,所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯,可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說:“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢?”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯,要不然能長這么矮嗎?真是“一失足成千古恨”!
不知為什么,調(diào)皮的我愛上了讀書,不過那時讀得都是一些故事書,似懂非懂。后來經(jīng)過老師的教育,我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上,也逐漸愛上作文。
雖然我酷愛文字,卻無文采,喜歡讀書,卻過目便忘。但我從未因此而放棄,因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好,比如喜歡交朋友。雖然缺點很多,卻不乏幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂,我常用笑話來制造歡樂的氣氛。
10歲那年,我學(xué)會了練毛筆字,一年后丟棄,只因無恒心,為此自愧而“無臉見老爸!睜柡螅野l(fā)奮苦讀,卻不時因貪玩而影響成績。
我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧,過年的壓歲錢就有一百多塊,加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊,就跑到商店買了一臺MP3,剩下的錢肯定一花而光。
這就是我,你們想認識我嗎?喜歡跟我交朋友嗎?快來吧,我歡迎你。
自傳作文 篇5
閱讀了《甘地自傳》這本書以后,我對于甘地這個人有了更深的了解,也從甘地的一生軌跡當(dāng)中得到了一些啟示。
我覺得《甘地自傳》這本書有助于我們青少年真正地接觸社會,了解社會上的一些事情。而目前的青少年往往也是在學(xué)校讀書,對于社會上一些現(xiàn)象沒有接觸的機會,更加就難以深層地思考人生。而這本書的非同尋常之處恰恰就是向我們揭示出了一個真實的社會問題。
這本書通過描寫甘地的一生,透露出了甘地一生是深愛著他的國家,無論如何努力都是為了他國家的人們。可以說,《甘地自傳》寫的是一個人的傳記,也可以理解為是寫了一個人如何為國家奮斗的`歷程。
讀完《甘地自傳》我很受啟發(fā),我意識到了人不應(yīng)該總是為個人生活而奮斗。當(dāng)自己國家處于危難之際,就應(yīng)該涌現(xiàn)出像甘地這樣的人物,他們奮斗為國家,最終為國家做出了一定貢獻。我們也可以從書中清楚地知曉到:甘地是一個愛國的人,這種愛是一種不求回報地愛,是一種偉大的愛。
總之,閱讀《甘地自傳》我感觸很多,推薦大家閱讀。
自傳作文 篇6
若想讓自己的生活過得有意義,就必須讓別人快樂,把一份份美好的祝愿傳遞給周圍的人,只有在別人快樂時,你也會倍感欣惠。 __(莉)座右銘
我,名叫莉莉,于1991年12月17日出生,于福建省晉江市東石鎮(zhèn),家中的老四,現(xiàn)居四居政府套房。我生來并不象其他孩子那樣聰姿,活潑可愛,學(xué)一樣?xùn)|西特別慢,個性孤僻,朋友少,這令我非常傷心,手足無策。
上幼兒園的時候,時?奁粡埬槪液軣o奈一張臉,我很無奈,沒有玩耍的伙伴,誰不憐惜?每當(dāng)去親戚家時,我總是沒臉見人,時常把自己封閉起來,我當(dāng)時一直想著以后該怎么生活,想著就不知不覺哭了。
到小學(xué)時,我更是淚痕滿面,時常被人誤解。嘲諷,老師又太嚴格,每天課前都要預(yù)習(xí),上課被老師提問到不懂就得抄課文,不然就站到下課,每當(dāng)我被老師提問到就加速心跳,考試考爛就準(zhǔn)備吃竹棍。老師最針對的就是我了,什么挨竹棍的啊,都有我的份。終于,在煎熬艱苦區(qū)后,如愿脫離苦海了。至于中學(xué),我下決心要把小學(xué)的遺失彌補上,讀好書,要與同學(xué)友好相處,做個大方的女孩。
上了中學(xué),我的缺陷都一一改變了。上帝創(chuàng)造了我,給了我充足的陽光雨露,就算有再大的困難也要勇敢去面對,決不落后。我變了,變得好多了,現(xiàn)在我已不是那個孤單的我,一切都會改變的。我懂得了如何去珍惜自己,珍惜這一切的一切,花兒總會微笑。是我,用一顆真摯的新感染身邊的每一個人,讓我生活更舒心。盡力了風(fēng)吹雨打,火球似的炎陽爆曬,有自信心了。
相信明天會更好!愿我身上那淡淡的茉莉花香與紫丁香帶給人最甜蜜的會議;ǎ诠陋氈薪^望,在絕望中堅強。
自傳作文 篇7
隨著一聲哇哇的啼哭,一個新生兒誕生了。聽媽媽說,那時候的我很愛哭,而且還很淘氣。因為爸爸那時候工作忙,只得把我扔給媽媽一個人照顧,當(dāng)時媽媽正在醫(yī)院,還要看好我這個淘氣包,聽說那時可費了不少勁。
四歲那年,剛上幼兒園。第一次聽媽媽說要送我到幼兒園時,記得那天哭了一晚上,還以為他們不要了。第二天媽媽要送我去的時候我死活也不肯去,又是裝病裝傻,結(jié)果還是被媽媽和老師硬拖進了教室。在班上我認識了許多年齡跟我差不多大的小伙伴,從此就愛上了幼兒園。每天早上都是我拉著媽媽去幼兒園門口的。
七歲,轉(zhuǎn)眼間,進入了小學(xué)。當(dāng)時的我是對幼兒園有多么的不舍啊!從一個充滿歡樂每天做游戲的教室,變成了一個除了上課只有寫作業(yè)的教室。原本熟悉親切的老師也變成了陌生、長著一張大頭臉的老師。為此,我還逃了很多次學(xué),可都被那個木頭臉的老師給拽回了教室。手上寫著檢討,頭頂上還挨著老師的批評。
一轉(zhuǎn)眼,又過了五年,這時我到了初中,初中變得成熟穩(wěn)重起來。由于剛升入初中時,我像是被幸運星砸中了一般,在班上考了個第三名,導(dǎo)致每次考試只要不過前五,就得自覺地回到家低著頭,等待著爸媽的批評。但每次他們都只是說:“你長大了,給你留點面子,下次再敢考成這樣你試試!”其實,我心里明白,他們只是舍不得打我罷了。只得自己在房間里重重的甩自己一巴掌。
這就是我,一個從淘氣愛哭變成成熟穩(wěn)重,時不時還會有些小脾氣的我。
自傳作文 篇8
我,XXX,一個稀里糊涂到居然問別人自己的性格的13歲男孩,甚至剛才寫到自己的年齡時,我居然猶豫好長一會,我13歲還是14歲?結(jié)果靠自己的出生日期才算出來是13歲,不然豈不被貽笑大方?我到現(xiàn)在都不知道陰歷與陽歷的差別,10歲是還非不清各種輩分(實際上,直到現(xiàn)在我都常把侄子與外甥弄混)。
我的性格很內(nèi)向,不過上學(xué)后,比以前強多了,但依然不愛說話,若在學(xué)校那另當(dāng)別論了。我和同學(xué)說過的話絕對比家人多。也許是和他們沒有共同語言吧。
我的頭很大就像“大頭兒子”一樣啊。這是從出生就有的特點。聽家人說,我小時候大到和我同齡的小孩子都會走了,我的頭還太不起來(我覺得可能是因為那時我的脖子的力量小),奶奶說那時我的頭幾乎有體重的三分之一沉,天哪,我還是人嗎?火星來的吧。不過長大后就成比例了,但現(xiàn)在我問同學(xué)有什么特點可寫,他第一句話就是:頭大。莫非長大了還有明顯?
有一句名言說道:“命運負責(zé)洗牌,而玩牌的是我們自己!”那我這副牌是夠爛的了。不但有個碩大的腦袋,還有一個老鼠的膽子,明顯的比例不協(xié)調(diào)嗎嘛!莫非是因為我的頭大才讓膽子這么?我的記憶力不好,但有關(guān)鬼等嚇人的東西我是記得一清二楚。我從不看恐怖片,因為我知道“珍愛生命,遠離恐怖。”“恐怖片有害健康”。老天!既然您給我了一個人類的身軀,為何不能給我個人類的膽子呢?
上帝關(guān)上了我頭上的門,而且鎖上了,還把鑰匙吞了;關(guān)上了膽子這扇窗,還用木板釘上了。
其實在我小時候未發(fā)現(xiàn)自己有個特點,直到現(xiàn)在才發(fā)覺。我喜歡把一些詩句或名言改寫了。例如,“誰給我一滴水,我便還他整個大海;誰拿我一滴水,我便拿他整個大!薄鋵嵾有很多,只是暫時想不起來了。
這就是頭大,膽小,幽默的我。
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