【推薦】自傳作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的自傳作文8篇，歡迎大家分享。
自傳作文 篇1
20xx年1月29日，在一個(gè)溫馨的小家庭中，有一位新成員誕生了，肥嘟嘟的臉蛋，可愛的笑容，這就是我。爸爸、媽媽和兩老都對(duì)我疼在手里，愛在心里。
父母給我取名為陳德威，是希望我能夠做個(gè)有品德的人，受人尊敬，有著威望，做個(gè)棟梁。
小時(shí)候的我，并不像其他的小孩子一樣愛哭愛鬧，也很懂事，并不奢求什么新奇的玩具，所以父母都蠻開心的，都同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心我太過(guò)于安靜，有抑郁癥。但后來(lái)與人交流正常的我說(shuō)明了他們的擔(dān)心都是多余的�；蛟S我現(xiàn)在這種閑靜少言的性格就是從小時(shí)候開始的。
但是，我也有其他孩子一樣愛玩的天性。雖然如今我以十四歲了，是個(gè)大孩子了，但偶爾還是會(huì)和小區(qū)里其他孩子一起玩游戲，有時(shí)會(huì)玩到晚上十點(diǎn)多，直到父母來(lái)喊我回家才肯離開。外表內(nèi)向的我，打起籃球來(lái)卻很猛，與比我高的人搶籃板，帶球穿梭于人群中……可是在畫畫的時(shí)候我卻如同老僧入定般，專注于自己的事，不受外界干擾，能一直畫到滿意為止。甚至，到晚上要睡覺時(shí)，如果覺得畫還不夠滿意，我會(huì)半夜爬起來(lái)，繼續(xù)完成，直到完成后才能夠心滿意足的睡個(gè)好覺。
在小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，也經(jīng)歷了許多跌宕，同時(shí)我也學(xué)到了許多人生的道理，但是最為重要的是，我遇到了對(duì)于我影響最大的老師——曾老師。他說(shuō)過(guò)的名言有很多，其中令我印象最深的便是“之所以不懂得思考，是因?yàn)閺牟辉敢饴爠e人的思考”。正是這句話，改變了我的學(xué)習(xí)之路。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我一路來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)都是很模糊的，只懂得抄筆記，寫作業(yè)。到了五年級(jí)，曾老師任教我們的語(yǔ)文，在開學(xué)的第一節(jié)課上，我第一次聽到了曾老師的名言：“之所以不懂得思考，是因?yàn)閺牟辉敢饴爠e人的思考。”真是一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊，我立刻醒悟過(guò)來(lái)。從此，每節(jié)課上每位同學(xué)的發(fā)言，我都會(huì)捕捉下來(lái)，生怕漏掉其中的一個(gè)字，慢慢養(yǎng)成了傾聽的習(xí)慣。我的腦子里裝下了許許多多同學(xué)的發(fā)言，以至于遇到問(wèn)題的時(shí)候，答案多種多樣，任我選擇。曾老師的名言還有很多，比如“彩虹總是在暴風(fēng)雨之后出現(xiàn)的”“好是改出的”……
他的名言是我學(xué)習(xí)生涯的一盞指明燈，照亮我前進(jìn)的道路，讓我勇往直前；他的名言是我生活上的一位導(dǎo)師，引導(dǎo)我發(fā)憤圖強(qiáng)；他的名言就像一個(gè)護(hù)身符，讓我臨危不懼，信心百倍；他的名言就像一瓶潤(rùn)滑劑，幫我“生銹”的腦袋涂上了“生命”的液體。對(duì)我來(lái)說(shuō)，曾老師的名言比“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書”更有幫助。
自傳作文 篇2
嘿，大家好！我是大家的好朋友——水。別小看我呀，離開了我，人類就將無(wú)法生活，所有的生物也都將無(wú)法生存，我可算是萬(wàn)物之本源也。我的家族龐大，遍及全球，五湖四海皆有我的身影，平時(shí)我一般居住在江、河、湖、海、溪、潭等地點(diǎn)，分為咸水和淡水兩大類，液體、固體和氣體三種狀態(tài)。雖然人類每天都和我打交道，但并不一定每個(gè)人都很了解我的喲，下面我就敞開胸懷，給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。
我天生麗質(zhì)，招人喜愛。我有嬌美的身姿，清秀的面容，純凈的心靈。當(dāng)我“潺潺瀉出于兩峰之間”時(shí)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀曾令無(wú)數(shù)的文人墨客嘆為觀止；當(dāng)我流入小溪時(shí)，我那“斗折蛇行”、婀娜嬌美的身姿使千萬(wàn)人陶醉著迷；當(dāng)我團(tuán)聚西湖時(shí)，“淡妝濃抹總相宜”的美貌讓無(wú)數(shù)的游客投來(lái)羨慕的目光；當(dāng)我匯入小潭時(shí)，“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”是對(duì)我最好的形容。
我的性格是亦動(dòng)亦靜，時(shí)喜時(shí)怒。善變的我喜怒無(wú)常，讓人捉摸不定。風(fēng)平浪靜時(shí)我顯得“水波不興”、“水何澹�！�，甚至是“大河上下，頓時(shí)滔滔”，給人一種安靜、溫和的感覺。但一旦有什么外物觸怒了我，我就會(huì)“波撼岳陽(yáng)城”，甚或是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，著實(shí)讓人膽顫心驚，拍手稱快。如果我憤怒到極點(diǎn)，就會(huì)失去理智，形成洪澇和海嘯，給人類造成巨大的災(zāi)難，對(duì)此我深感歉疚，發(fā)誓今后一定要控制住自己的情緒，別再?zèng)_動(dòng)。
我胸襟博大，包容一切。我有一顆寬容的心，能容納一切，我的胸懷坦蕩寬廣，一切的生物在我的懷抱里都能快活幸福地生長(zhǎng)，所有的船只都能在我的身上自由通行。林則徐老先生對(duì)我的評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)：“海納百川，有容乃大�！钡袝r(shí)我也會(huì)真假不分，忠奸不辨，仁慈地接納廢棄的污染物，既毀了我的容貌，又害了我的健康，這讓我痛不欲生，悔恨不已。因此，我下定決心一定要擦亮眼睛，拒絕一切有害物質(zhì)。
我還具有飛快的速度、雄壯的力量和持之以恒的精神�！凹蓖纳跫�，猛浪若奔”就是我的速度，有了我，古人的交通出行非常的方便快捷，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”就是有力的見證。別看我外表長(zhǎng)得嬌美、細(xì)膩，我卻力大無(wú)窮，“驚濤駭浪”、“一瀉千里”足以顯示我的雄壯，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的威力也令人贊嘆不已。我持之以恒的精神也使我獲得了無(wú)數(shù)的美譽(yù)，“水滴石穿”、“冰凍三尺非一日之寒”的精神至今還激勵(lì)著無(wú)數(shù)的人堅(jiān)守奮斗。
聽到這里，大家喜歡上我了吧！這就是我，默默無(wú)聞而又多姿多彩的水。
自傳作文 篇3
“安徒生”、“表里不一”、“多災(zāi)多難”、“笑點(diǎn)低”是我的代名詞，具體是贊是貶，請(qǐng)聽我說(shuō)。
熟悉我的人都知道，“表里不一”這個(gè)詞對(duì)我是表示贊揚(yáng)的，它所指的并不是口是心非，而是在贊我作文寫得好呢！他們說(shuō)我作文有時(shí)有深度，有時(shí)有想象力，有時(shí)搞笑，跟我平時(shí)很不像。
“多災(zāi)多難”指的大概就如表面所說(shuō)，我雖長(zhǎng)得很壯，但在平時(shí)，不知為何，非常容易受傷，具體在紙上很難細(xì)說(shuō)。
自己的性格寫完之后，我再說(shuō)說(shuō)我的樣子和基本情況。郭俸麟，十三歲，眉毛粗，唱歌調(diào)準(zhǔn)，卻不好聽，特長(zhǎng)是繪畫，性格是怕麻煩，行事風(fēng)格偏簡(jiǎn)單。
“安徒生”對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常非常重要的一個(gè)名詞，它不只代表一個(gè)人名，還承載著我在北京三年小學(xué)生活所有關(guān)于語(yǔ)文的回憶。這名字的由來(lái)還要回溯到我剛轉(zhuǎn)到北京的一年。
當(dāng)時(shí)我自己進(jìn)入這個(gè)班，一瞬間變得非常緊張，我很害怕有很多人的臺(tái)下，也可以說(shuō)是怯場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我緊張得半天說(shuō)不出來(lái)話。當(dāng)時(shí)我一回頭，看到了我們的語(yǔ)文老師，改變了我很多的語(yǔ)文老師——方老師。她對(duì)我笑了笑，讓我回到座位，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這位同學(xué)的身子可能不好，他剛來(lái)，你們要照顧照顧他。”我很感動(dòng)。但前一個(gè)月并不順利。我的作文很突出，但人緣卻不太好。老師也看到了。
一天，在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們提到了安徒生。老師說(shuō)：“俸麟同學(xué)，我覺得你挺像安徒生的。”我一時(shí)沒(méi)有理解這句話，但心里卻記下了這個(gè)名字。在畢業(yè)典禮上，我們都有一個(gè)自己署名的名號(hào)，但整個(gè)年級(jí)，所有人除我以外都是四個(gè)字，例如“鐵血男兒”、“幽默歡樂(lè)”等，而只有我的名號(hào)是“六（一）班的安徒生”。這個(gè)場(chǎng)面我還記著，但還是不能理解我的名字具體緣由。但在老師給我的贈(zèng)言里我明白了：“俸麟同學(xué)，在剛來(lái)的那一個(gè)月里，我給你起了別號(hào)叫安徒生，這并不只代表你作文寫得好，還表示著我理解你。你的性格很好，但卻沒(méi)有太多的朋友，這跟安徒生前期是一樣的。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，加油！在初中，無(wú)論你的語(yǔ)文怎樣，你都一定要好好學(xué)�！�
所以，在選筆名的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了“安徒生”。
自傳作文 篇4
偶讀名人趣聞，不覺眼前一亮，見舒舍予先生自傳一篇，喜不自禁，愛不釋手。舒舍予，即老舍也， 貓、養(yǎng)花都出自先生筆下。其自傳內(nèi)容豐富、深刻，且妙趣橫生。俺誦讀再三，意猶未盡，今仿先生筆墨，作自傳一篇。
鄙人姓陳，名雨，號(hào)‘’兇八婆‘’。12年前出生于浙江。父母雙全，父慈母嚴(yán)，可謂陰盛陽(yáng)衰。俺酷愛練武，雖不及郭靖，也不及‘’風(fēng)云‘’，但俺的‘’獅子吼‘’名震天下。
俺性格倔強(qiáng)，愛與老師、家長(zhǎng)頂嘴。閑時(shí)喜運(yùn)動(dòng)，不得其法，每每全身無(wú)力，亦不改，運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米長(zhǎng)跑雖得第八，亦樂(lè)此不疲。生性幽默，常講笑話，博大家一笑。注釋這是在這個(gè)班唯一的生存之道�，F(xiàn)喜看書，尤喜阿呆正傳，它已伴我兩年了，因?yàn)樗�，俺的作文水平每日見漲。長(zhǎng)此以往，相信再努力十年，我定是國(guó)之棟梁、世紀(jì)精英。
嘿嘿、加油、努力。
自傳作文 篇5
我來(lái)到這個(gè)美好的世界已經(jīng)有11個(gè)春秋了，當(dāng)20xx年，我被迫離開媽媽的肚子，出生在一個(gè)平凡的家庭，開始了我平凡的生活。這些年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像調(diào)味劑，“酸”“甜”“苦”“辣”樣樣俱全。打開我專屬的“童年之門”，讓我感到一陣悲傷，高興。小時(shí)候，因?yàn)橐痪湓�，讓友誼灰飛煙滅；小時(shí)候，因?yàn)橐痪湓�，讓自己失落；小時(shí)候，因?yàn)橐痪湓挕?/p>
20xx年，我跨進(jìn)了幼兒園的大門。因?yàn)榕律悦康接變簣@的大門時(shí)，我總是拉著媽媽的衣角大哭，老師總是安慰說(shuō)：“乖，這里好多小朋友和你玩，你會(huì)玩的很好的。”可我還是哭，而且越來(lái)越哭的厲害。媽媽和老師們可沒(méi)有辦法了，于是老師只好不顧我的感受，硬把我抱到班上。慢慢的，我熟悉幼兒園里的生活。中班的時(shí)候，我跟著英語(yǔ)老師向老師學(xué)英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我很調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就惹老師生氣，老師常常氣的眉頭不展。大班，我們那里來(lái)了個(gè)殘疾兒童，她的雙手殘疾了。她常常孤獨(dú)的在一個(gè)角落傷心地哭，于是老師便把給她喂飯的任務(wù)交給了我，我很不滿，每次給她喂飯的時(shí)候，我總是心不在焉。老師見了，便在班上表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“韓湘昀小朋友很有愛心哦！總是幫助這位殘疾兒童喂飯，大家一定要向她學(xué)習(xí)哦！”我聽了，害羞的笑了。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想：原來(lái)幫助別人會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)�。≡谟變簣@我學(xué)會(huì)了與人交往。
四歲，是我最調(diào)皮最任性最不懂事的時(shí)候。那時(shí)，我是家里最小的孩子，大人們處處疼我，我是“放在手里怕掉，含在嘴里怕化”的心肝寶貝，在加上奶奶特疼我，我在家里的位置就一步登天，而表哥表姐則是在一旁既羨慕，又嫉妒。這個(gè)時(shí)候，我最為得意，走起路來(lái)威風(fēng)凜凜的，好不痛快。那年，太陽(yáng)火辣辣的，好像馬上就要把大地給烤熟了似得�！澳棠蹋棠�，我要吃冰激淋，”我撒嬌的說(shuō)“太陽(yáng)那個(gè)好大的，我馬上就要著火了！我要吃冰激凌把它給壓下去！”奶奶死活都不肯給我買，我靈機(jī)一動(dòng)，只好使出的的獨(dú)門絕技——哭。我頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)，晶瑩的金豆豆從我的眼睛里跑出來(lái)，奶奶看著就揪心，便答應(yīng)了。我開心的笑了，急忙拉著奶奶的手跑著去買冰激凌了。
進(jìn)入三完小8歲的我，已經(jīng)會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。記得有一次，我起的很早，于是便穿著睡衣輕手輕腳走出房間，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有起來(lái)，于是便想：媽媽還沒(méi)有起床，我能幫媽媽做什么事嗎？我眼珠子到處亂轉(zhuǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的皮鞋，心想：哈哈，這下我可有事做了！我拿著媽媽的皮鞋跑到洗手間，認(rèn)認(rèn)真真的用刷子刷起媽媽的皮鞋來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)我就刷完了。皮鞋怎么還是那么沒(méi)有亮呢？肯定是我還沒(méi)有刷干凈，再刷刷�？墒俏宜⒘死习胩炀褪撬⒉桓蓛簦@下我可困惑了，怎么回事呢？這時(shí)，媽媽起來(lái)了。我馬上跑到媽媽身旁說(shuō)：“老媽��！為什么這雙皮鞋刷不干凈��！肯定是你買了冒牌貨！”媽媽哈哈大笑起來(lái)：“你這個(gè)傻丫頭，皮鞋是不能刷的，是用皮油擦的，你個(gè)傻丫頭！幫忙總是幫倒忙�！薄鞍�！”我驚訝起來(lái)，不過(guò)還是傻傻的笑了笑。
現(xiàn)在，屈原學(xué)校已經(jīng)建成，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校，開始了我新的生活，交上了新的朋友。我慢慢的變成熟，再也不會(huì)頑皮任性，再也不會(huì)埋怨作業(yè)多，再也不會(huì)讓爸媽老師操心。現(xiàn)在，我還喜歡寫作文，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表作文，到現(xiàn)在，已經(jīng)發(fā)表了六十多篇作文了哩！這時(shí)，我心中有一個(gè)目標(biāo)，那就是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家。
在我“傳奇”經(jīng)歷中，還有許許多多的新鮮事，而我就是里面的“主人公”。我想要是世界上有后悔藥就好了，我一定要多買幾包，因?yàn)槲矣泻枚嗪枚嗟腵令我后悔的事情呢！
自傳作文 篇6
本人，姓張名穎，無(wú)字號(hào)，女生，13歲初中生一枚。一名普普通通的良民，但十多年的生活卻充滿“艱險(xiǎn)”。
三歲那年，我險(xiǎn)遭“電擊”。那次看到插線板，我好奇心大起。看形狀，恰似我放布娃姓的盒子，平常父母又總不讓我接近它，于是我決定上前研究一番。當(dāng)時(shí)爸爸不在家，媽媽在廚房；恰好插線板突然有些漏電;又正好，我的手放了上去。據(jù)我媽講述，我那時(shí)是“哇哇大哭”，舉著手指給媽媽看，說(shuō)“那個(gè)東西會(huì)咬人”。丟人,實(shí)在是丟人!
六歲那年，我在外婆家又險(xiǎn)遭“火災(zāi)”。外婆家偏農(nóng)村，家里用來(lái)取暖的是火爐。當(dāng)時(shí)是晚上，媽媽和外婆等一眾親人坐在外面的小棚子里烤紅薯吃，我呆著無(wú)聊，于是準(zhǔn)備進(jìn)屋看電視。
然后摸索著，摸索著，不知怎的，愣是沒(méi)看到前面的火堆，一不小心被絆倒了。幸好我機(jī)靈，將身子往右撇才沒(méi)有摔到火堆里。不過(guò)，衣服確實(shí)被燒糊了一大塊。自那以后我是再也不敢走夜路了。真可謂是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。
十一歲那年，那次數(shù)學(xué)考試好像挺簡(jiǎn)單，草草做完，忽地站了起來(lái)，大手一揮，試卷一交，頗有“指點(diǎn)江山”之意。但很可惜的是，我最后被打了，原因是單位沒(méi)寫。那只手，疼了三節(jié)課。從此每次考試再不敢馬虎大意，從來(lái)都是小心翼翼地，做一題檢查一題，生怕又栽在了哪個(gè)小細(xì)節(jié)上。
今年我13歲了，似乎同以前無(wú)甚區(qū)別，仍然是那個(gè)大大咧咧的女孩。但我覺得，隨著年歲的增加，擔(dān)負(fù)的重任更多了，懂得的事情也更多了，同以前或多或少還是有些小變化的吧。
自傳作文 篇7
20xx年6月22日，隨著一聲嬰兒的哭泣，我已經(jīng)降臨到這個(gè)五彩繽紛的世界里。來(lái)到這個(gè)美麗的世界第一件事要做什么呢？對(duì)“哭，嚎啕大哭”！
可是當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，一張張笑臉看著我，弄的我不好意思的破涕為笑。
一眨眼的功夫，哇哇學(xué)語(yǔ)的小嬰兒被時(shí)光老人帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。我也來(lái)到了看似陌生又恐嚇的幼稚園，才開始我并不喜歡這個(gè)幼稚園，認(rèn)為有壞蛋故意把我?guī)У秸也坏綃寢尩牡胤健？珊髞?lái)我才慢慢了解到我的判斷特別無(wú)謂，因?yàn)檫@個(gè)溫馨又和睦的大家庭讓我學(xué)到了很多很多，一個(gè)個(gè)都是那么和藹……
20xx年，我正式進(jìn)入了我所向往的小學(xué)，原本還是瘦小的我由于學(xué)習(xí)壓力，逐漸變成了小胖妞，覺得好像不是本人。女孩子嘛，本來(lái)就要小巧玲瓏，可我呢？卻胖乎乎的，常常鬧出一些笑話，媽媽讓我少吃飯，說(shuō)什么“一次吃飯十分之七便可以！”現(xiàn)在呀，我特后悔不聽母親的話，所以說(shuō)“不聽老人勸，吃虧在眼前！”一點(diǎn)也不假。
現(xiàn)在的我嘛，馬上進(jìn)入末小時(shí)態(tài)，走向小社會(huì)，培養(yǎng)我的理想——法官，提倡“講正氣，樹新風(fēng)，促和諧！”
為了我的理想，繼續(xù)努力“前進(jìn)的路途不可擋，前進(jìn)！向前進(jìn)！……”瞧，我又哼上了！
自傳作文 篇8
我長(zhǎng)得不帥，圓圓的腦袋上有這一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋白里透紅，一雙不大不小但炯炯有神的眼睛，一對(duì)不算濃黑的劍眉，鼻子不高不大但非常挺拔，還有兩只大大的耳朵。老人們說(shuō)我頭大耳朵肥將來(lái)準(zhǔn)是一個(gè)有福氣的人。我是一個(gè)開朗但有時(shí)有很內(nèi)向的男孩。同學(xué)們常叫我馬仔。
記得我才到幼兒園的時(shí)候我很膽小一去就哭個(gè)不停后來(lái)我的膽子大了，在幼兒園里又打又跳，有一次我們拿水果在盤子上擺很多的花樣拿去給老師們品嘗有的老師被甜的笑瞇瞇的，但有的老師被酸的直眨眼。還有一次我和一個(gè)朋友用彩筆在嘴上亂畫，被老師發(fā)站我羞得躲到了他的后面。
一到三年級(jí)了我的學(xué)習(xí)成績(jī)都在90分以上但四年級(jí)我沉迷在電腦游戲里學(xué)習(xí)成績(jī)一下子成了倒數(shù)，六年級(jí)爸爸限制了我玩電腦的時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)才有了好轉(zhuǎn)，先在分?jǐn)?shù)上到了80分以上了做文也會(huì)寫了，不在要爸爸媽媽教了。
有一次我和幾個(gè)朋友下象棋，一開始他走什么我也走什么，結(jié)果我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)就被他將軍了。第二場(chǎng)我不再跟棋了，每走一步棋都經(jīng)過(guò)慎重考律，我跟他拼的你死我活，最后他已經(jīng)將這我的軍了，但他要把我的棋吃完，結(jié)果我又用我僅有的車和馬反敗為勝了。他不服又和我下了一把但還是被我用古怪的氣法下贏了。于是我和另一方獲勝的人下哎到手就是高手還沒(méi)有兩分鐘我就敗下下陣來(lái)，后來(lái)我有又遇到另一個(gè)朋友我和它下了一把我才之到我那點(diǎn)技術(shù)對(duì)于人家來(lái)說(shuō)都是“小菜一碟”啦不到一分鐘我就慘敗而歸。以后一定把棋計(jì)練好來(lái)抱我的一箭之仇。
這就是我，一個(gè)可愛，又有雙重性格的個(gè)性男孩。
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