精選自傳作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的自傳作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自傳作文 篇1
人生就像一幅彩色的畫，貼在記憶的墻壁上。有些線條已經(jīng)模糊得看不清了，但有些情景總是讓人難忘。
記得兩三的小時(shí)候，我特別想上幼兒園，卻又特別害怕。兩歲的時(shí)候看著其他孩子背著書包，哼著歌，高高興興地向幼兒園走去，我那時(shí)不知道有多向往。到三歲時(shí)，媽媽給我買了個(gè)小書包，我也學(xué)著人家的樣子，一蹦一跳的和媽媽走進(jìn)了那個(gè)神秘的地方。不可想象，我那時(shí)是多么的自豪，又是多么的膽怯。媽媽問我：“新越格格，你怕不怕？”“我不怕”媽媽笑了：“好樣的!”
到了幼兒園，我看見許多孩子都在嚎啕大哭，我就心想：這是個(gè)什么可怕的地方，莫非有妖怪不成？想著，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽看著我，什么也沒說，只是在笑，我覺得的媽媽總是在笑。我也沒想別人那樣哭，只是一個(gè)人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪，更怕呆會(huì)如果我哭了，其他孩子會(huì)笑話我。過了一會(huì)，媽媽走了，剩下孤零零的我，老師拉著我走進(jìn)了教室。因?yàn)槔蠋熀芎吞@，所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒有哭，而是和同學(xué)老師一起快樂的度過了這一天。
放學(xué)了，媽媽來接我了，我們高高興興地回了家。到家里，我還給她講幼兒園里發(fā)生的故事，媽媽耐心地聽著，爸爸也過來湊熱鬧了。我還給他們讀課文，書都拿反了可我還在讀，爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著我。頓時(shí)，我覺得我是天底下做幸福的孩子。就這樣，我開始了幼兒園的生活。
幼兒園的時(shí)光很快就度過了，我要上小學(xué)了，心里別提有多高興。
記得上一年級的時(shí)候，我看見其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，我特別羨慕，我想叫媽媽給我買根紅領(lǐng)巾，但媽媽說紅領(lǐng)巾得靠自己掙來。于是，我開始十分努力的學(xué)習(xí)，爭取一個(gè)紅領(lǐng)巾給同學(xué)們炫耀一下。
經(jīng)過了一段時(shí)間的努力，我不僅當(dāng)上了副班長，還擁有了一根紅領(lǐng)巾，我迫不及待的向父母炫耀，爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來，讓父母高興的方式就是好好學(xué)習(xí)，于是，我更努力了。
記得三年級的時(shí)候，我看見其他壞孩子們每天不完成家庭作業(yè)而且好像每天過的比我還開心呢！我情不自禁地心動(dòng)了，我也想和他們一樣把學(xué)習(xí)拋在腦后，只顧自己玩�？墒�，直覺又告訴我這樣做對不起自己，更對不起父母，然而，我沒有控制住自己的欲望，做了錯(cuò)誤的選擇。
一星期過去了，我的成績直徑下降，我很傷心，但我又不想繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)真的好辛苦。幸運(yùn)的是比我更傷心的劉老師對我說了一些鼓勵(lì)我咸魚翻身的話，使我又成為了好孩子，記得劉老師是這樣說的：“何新越，你在老師眼里是一個(gè)好孩子，不管你成績好還是壞我都是最愛你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話想對你說，但馬上就要考試了我沒有時(shí)間跟你多說，但你要記住一句話，我永遠(yuǎn)是愛你的，你在我眼里還是以前那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你成績下降我比你更傷心，你成績好我比你更開心，你自己看著辦吧！”正是這段話讓我從歧途走向光明的路，我感謝劉老師。
五年的光陰如射箭般一晃而過，我要上六年級了，以前視我們?yōu)閮号奶K老師退休了，我很舍不得她。那天教師節(jié)來她學(xué)�？次覀兞耍乙豢匆娝睦镉姓f不出的喜悅，我的眼眶濕潤了，畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開我了，陳微也快哭了，可見蘇老師對我們來說已經(jīng)如親生母親了。我們的運(yùn)氣也很好，接管我們班的是慈愛英明的李老師。李老師很會(huì)鼓勵(lì)別人。
這一學(xué)期我當(dāng)了兩次班長，第一次當(dāng)?shù)煤懿�，可以說是無能。幸虧李老師在暗中幫助我，我才順利的承擔(dān)好了我的責(zé)任。記得在做班長的第二天，我曾經(jīng)讓李老師給我辭職，結(jié)果老師不但沒有答應(yīng)我，而且她還和我一起當(dāng)了班長，一起擔(dān)任了這份責(zé)任。第二次當(dāng)班長時(shí)，李老師讓同學(xué)們支持我的工作，并配合我。有一天早上，教室里沒有朗朗書聲，而是一團(tuán)糟，可李老師還是說：“這個(gè)班長做得好，很優(yōu)秀�！蔽抑�，李老師在鼓勵(lì)我，我不能辜負(fù)他的希望，我要對得起“優(yōu)秀班長”這個(gè)稱號。
這些，是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號，是我童年最純真的夢。
自傳作文 篇2
在一個(gè)名叫永和的地方，醫(yī)院里傳出一陣響亮的嬰兒哭聲，而那個(gè)嬰兒就是我。
我小時(shí)候喜歡調(diào)皮搗蛋，不太喜歡聽父母的話，但我的個(gè)性卻很率直、大方，很受同學(xué)們的喜愛。但是我有一個(gè)不太好的習(xí)慣，那就是：我只要受到一些些輕微的委屈，就會(huì)鬧得天翻地覆，不可開交。所以當(dāng)他們看到我又要哭的時(shí)候，就會(huì)趕緊安撫我的情緒，以免再發(fā)生同樣的事。
「光陰似箭，歲月如梭」，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為能擔(dān)當(dāng)重任的高年級了。我已不在像以前一樣愛玩積木了，反而成天想著與計(jì)算機(jī)為伍。升上五年級后，課業(yè)壓力繁重，已經(jīng)無法再像以前一樣整天游手好閑，無所事事了，真希望能夠再回到從前那輕松、愉快的日子。
由于我那大方的個(gè)性，所以經(jīng)常代表班上參加各種比賽。我有參加過：英語朗讀、國語朗讀……，幾乎每一項(xiàng)都有得名次，使我對自己很有信心、在我所有參加過的比賽中，就屬「永和是閩南語才藝競賽」印象最深了。因?yàn)槟鞘莻�(gè)較大型的比賽，所以那比賽的場景和過程的印象我都記的一清二楚。我記得那時(shí)看到個(gè)個(gè)選手們都說的一口流利的臺語，而我卻沒有甚么把握可以講的好。后來，我還是勇敢的上了臺，盡力的演講，最后贏得觀眾們的喝彩。
雖然現(xiàn)在和以前的自己有很大的差異，但我還是希望自己的個(gè)性不要太直接，以免傷到別人。最近的課業(yè)表現(xiàn)有點(diǎn)不太滿意，希望自己能夠盡快修改過來。因?yàn)槲液芟矚g音樂，音感不錯(cuò)，也有那種勤于練習(xí)的精神，所以希望以后能夠從事那一方面的工作。我也希望自己能夠當(dāng)生物學(xué)家或保育動(dòng)物學(xué)者，讓我能夠藉由它來讓我更了解他們的習(xí)性。所以我現(xiàn)在要好好努力，讓這些夢想早日成真。
自傳作文 篇3
在20xx年3月19日的某時(shí)，正值早春，隨著嬰兒的一聲啼哭，我便降臨在了這個(gè)世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇，這個(gè)“璇”字來源于一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員劉璇，爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前，實(shí)現(xiàn)夢想。如今我已13歲了，經(jīng)過了成長道路上的幾次挑戰(zhàn)，我已不再懼怕暴風(fēng)雨。有一句話說：“生活不是等待暴風(fēng)雨過去，而是學(xué)會(huì)怎么在雨中跳舞。”第一次看見這句話，我便將它銘記在心。
3歲時(shí)，我在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)入幼兒園，開始了我的學(xué)習(xí)之旅。只記得那時(shí)的我膽小，看見陌生的環(huán)境便號啕大哭，是在大人們的安慰之下才停止哭泣。于是，人生中第一個(gè)小小的里程碑，正式開始了。
時(shí)光又過去了3年，那時(shí)，我6歲。依稀記得上一年級的我，是個(gè)讓老師發(fā)愁的孩子，對于數(shù)學(xué)我十分頭疼，那時(shí)候，我第一次體會(huì)到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。但在老師耐心的教導(dǎo)下，我終于找到了方法。小學(xué)三年級時(shí)，曾經(jīng)我引以為傲的語文成績在以風(fēng)馳電掣的速度下降著，于是，在慌慌張張的情況下，我畢業(yè)了。
從小我就羨慕初中生活，認(rèn)為他們是個(gè)大孩子，可以獨(dú)當(dāng)一面，非�？�！于是我滿懷憧憬地進(jìn)入了初中，然而對語文沒有信心的我，竟然意外地當(dāng)上了語文課代表。新上任第一天，我的心里七上八下，忐忑不安。不知不覺中，我的語文能力也在不斷提高，初中的第一份榮譽(yù)——20xx年全國語文能力競賽二等獎(jiǎng)，就這樣被我拿到。能得到這份榮譽(yù)，要感謝我的語文老師穆老師，是他用知識讓我尋回信心，更讓我感受到了學(xué)習(xí)語文的快樂！
對音樂一向情有獨(dú)鐘的我，對鋼琴有著說不出的喜愛。有人說，音樂是治愈人心靈的良藥，在鋼琴清脆悅耳的聲音中，我的心靈仿佛也得到了凈化。我喜歡在布滿陽光的午后，或是讀書，或是彈琴。對于忙碌的我自己來說，這是一種享受。
一談到理想這個(gè)話題，我的心中不免泛起了漣漪。在這個(gè)世界上我們大多數(shù)人都是幸福的，不必去為生計(jì)所擔(dān)憂。但是在世界的每一個(gè)角落，都有比我們要困難很多的人群。也許是留守兒童，也許是殘障人士，他們每個(gè)人的經(jīng)歷中都會(huì)有一個(gè)血色的故事。不知何時(shí)起，我的內(nèi)心便暗暗埋下了一顆理想的種子：“長大后，我一定要做慈善�！�
時(shí)光老人在不停地敲動(dòng)著鐘，13年的光陰轉(zhuǎn)眼間飄過。在這春去秋來的日子里，我像一個(gè)細(xì)心耕耘的農(nóng)民，一張張布滿努力與艱辛的獎(jiǎng)狀，便是時(shí)光對我的最好饋贈(zèng)。
自傳作文 篇4
能人治企現(xiàn)象在國內(nèi)也不鮮見，韋爾奇的故事值得我們閱讀和學(xué)習(xí)。委青年理論學(xué)習(xí)研究會(huì)責(zé)成我點(diǎn)評李亞英同志接受任務(wù)時(shí)正值我在外公務(wù)，轉(zhuǎn)請我局青年黨員陳浩同志認(rèn)真學(xué)習(xí)并撰寫讀后心得。亞英同志文章寫得精彩，陳浩同志的心得亦很到位。
仔細(xì)琢磨，認(rèn)真體會(huì)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景之所以別樣，因?yàn)樗还灿腥龑�，分別是：昨天韋爾奇在ge創(chuàng)造的歷史、今天國資委指導(dǎo)央企改革的舉措和明天國有企業(yè)占領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)；風(fēng)景之所以別樣，還在于它貫穿時(shí)空、層層相聯(lián)。
“理解生活，必須向后看”，要理解國資委當(dāng)前對央企推行的各項(xiàng)改革，就必須研究那些獨(dú)步全球、傲視群雄的百年老店所積累的經(jīng)驗(yàn)。讓我們來看一看韋爾奇在ge都干了些什么吧，從“數(shù)一數(shù)二戰(zhàn)略”到“360度考核”再到“透明的制度管理”，無不與國資委推出的政策有著異曲同工之妙。看懂了這些，我們就更容易理解為什么國資委要求央企明晰主業(yè)，并在“各自領(lǐng)域中至少排在全國前三位”；看懂了這些，我們就更容易理解為什么國資委要與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人簽署“業(yè)績合同”，并采用不同的指標(biāo)對其進(jìn)行全方位考核；看懂了這些，我們就更容易理解為什么國資委要搞旨在使國有獨(dú)資公司決策更為透明高效的董事會(huì)試點(diǎn)。
“堵注是未來，而不是過去”。學(xué)習(xí)百年老店的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)國有企業(yè)改革，我們不僅注重歷史，更是著眼未來。只靠學(xué)習(xí)ge等名店的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)是不夠的，我們還要加倍努力進(jìn)行消化、吸收、探索和再創(chuàng)造，使這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)苷嬲m合中國國有企業(yè)的發(fā)展。誠然，在這一過程中我們可能會(huì)碰到很多困難，但我們今天的付出正是為了明天中國國有企業(yè)也能有象ge這樣的`世界級旗艦。千里之行，始于足下。只要我們堅(jiān)持下去，扎扎實(shí)實(shí)搞好主業(yè)，完善法人治理結(jié)構(gòu)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，那么中國國有企業(yè)必定會(huì)迎來更加美好的明天。
本文立意巧妙，以小見大，廣征博引，可見亞英同志對ge的歷史和國資委當(dāng)前的工作做了不少研究，下了不少功夫，這種刻苦鉆研的精神很值得我去學(xué)習(xí)。
自傳作文 篇5
我，今年十三歲，認(rèn)識我的人都知道童年時(shí)代的我很調(diào)皮。
記得五歲那年，在我身上發(fā)生了一件有趣的事。我們家有個(gè)大冰柜，因?yàn)槭窍奶欤依锓浅�，我�?shí)在受不了，心里打了個(gè)歪主意，不如去冰柜那涼快一下吧！我馬上來到了冰柜前，打開蓋子，迎面吹來一股涼風(fēng)，真是涼快，簡直就是天堂�。】商焐途驼{(diào)皮的我又打起了主意，不如翻進(jìn)去吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上拿來一把椅子，踩著就要翻進(jìn)去了，突然腳底一滑摔進(jìn)去了，正好頭先著地，疼得我趕緊叫媽，媽媽聽見趕忙跑了過來，邊撈我邊說：“不是跟你說過不能到這的嗎，真是調(diào)皮�！�
在我八歲的時(shí)候，我還為我的調(diào)皮被媽媽訓(xùn)了一頓。那年我剛上二年級，要去開學(xué)報(bào)到，媽媽對我說：“放學(xué)以后不要亂跑，在門口等著我�！狈艑W(xué)了，我走出校門，沒有看見我媽媽，看著我的同學(xué)一個(gè)一個(gè)跟家人回家，我有些著急了，媽媽怎么還不來，真是煩人，又過了半個(gè)小時(shí)，媽媽還是沒有來，我打起來個(gè)主意，不如自己回家吧。想著我就回了家，走了有一個(gè)小時(shí)，終于到家了，但才發(fā)現(xiàn)我沒鑰匙，只能等媽媽回來了。十分鐘，二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽還沒有回來，這是樓下傳來一陣腳步聲，我二話不說，跑了下去，正是我媽媽。媽媽說：“不是叫你不要亂跑嗎，我差點(diǎn)報(bào)了警，太調(diào)皮了�！�
每次想到這些事都會(huì)哈哈大笑，我的童年真是多姿多彩��！
自傳作文 篇6
20xx年X月的某一天，一個(gè)可愛的小生命降臨到了這個(gè)世界上，那就是——我。
我姓龐，因?yàn)槲沂羌抑械拿烙瘛?dú)女，所以取名如琳。我有一張小小的蘋果臉，所以大家經(jīng)常叫我“龐龐”�；仡^看看，我的經(jīng)歷其實(shí)也很不平凡哦！
“笨蛋”時(shí)期的我很調(diào)皮，看見一個(gè)小夾子都要玩半天。記得兩歲的時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路的我在屋子里閑逛�？吹轿业男∫滔聵琴I菜，于是虛掩著門，沒鎖。調(diào)皮的我一下子就看見了造型“奇特”的鎖，興奮地跑過去擺弄�！斑遣痢币宦�，門一不小心反鎖了……家人們都急壞了，幸好爸爸拿了一個(gè)長長的梯子搭上三樓，我才獲救。你說我是不是笨蛋呢？
幼兒園時(shí)期的我十分戀家，上幼兒園都是哭著進(jìn)去，哭著出來。記得有一次，我死活不肯去幼兒園。爸媽一著急，一人抓手，一人抱腳，“扔進(jìn)”車?yán)�，無論我怎么哭鬧，還是讓我去幼兒園。我可哭了好久呢！看，我是不是很戀家呢？
小學(xué)時(shí)期的我已經(jīng)很獨(dú)立了。周末某一天，我獨(dú)自在家看動(dòng)畫片。突然，門鈴響了，一個(gè)自稱是爸爸的朋友的陌生人站在門口，說來家里做客。我剛想把門給打開，卻又想起爸媽告訴我的常識以及叮囑。我猶豫了：開吧，要是壞人怎么辦？不開吧，要真是來做客的又怎么辦？我的腦袋瓜都快要打結(jié)了。突然，我靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法，大聲說：“那我叫爸爸來開門吧！請稍等�！闭f完，我還故意跺了幾下腳制造腳步聲。過了一會(huì)兒，我往門外看了看，咦，人呢？原來是壞人吶！看，我是不是很聰明呢？
六年級的我漸漸地懂事了，能做一些家務(wù)了。每天回到家，陽臺上澆花的身影是我；吃完飯后，在廚房忙碌的身影是我；每天早晨，整理床鋪、被子的身影是我……瞧，我是不是很懂事呢？
我的經(jīng)歷就像星星一樣多，但卻是獨(dú)一無二的。我想，每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的吧！
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