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富蘭克林自傳讀后感通用5篇
讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的富蘭克林自傳讀后感,歡迎閱讀與收藏。
富蘭克林自傳讀后感1
Q:從文章中,富蘭克林提到他的父親雖然從未擔任過任何公職,但鎮(zhèn)上有頭面的人物會經(jīng)常拜訪父親,征求他對一些事物的意見,并且對父親的判斷和建議都高度重視;私人問題也會請教父親;爭執(zhí)的雙方也會選父親做一個公斷。我們可以看出來富蘭克林的父親是怎樣的一個人?
A:富蘭克林的父親,無論是公共事務(wù)還是家庭私事,都有著深刻的見解和正確的判斷。這通過鹽沼這件事情,就可以看出來。
富蘭克林自述“好幾個小伙伴都收到了父親的懲罰”、“父親最終使我深信”,從這些細節(jié),可以看出,鹽沼事件,一是富蘭克林沒有受到父親的懲罰;二是他的父親是一個深明大義且以理服人的人,因此才會獲得富蘭克林對他的認可。從這里,我的反思是,孩子出現(xiàn)問題不可怕,關(guān)鍵是父母在這件事上的態(tài)度和處理方法。
首先要允許孩子為自己辯解,然后再一同來分析問題的所在。要比一味的懲罰和說教來得好。
富蘭克林自傳讀后感2
富蘭克林是百元美鈔的正面肖像,是獨立宣言的起草者,又是偉大的科學家和大作家。富蘭克林是美國精神的奠基人,為當時的美國人帶來了物質(zhì)上、制度上和精神上的巨大福祉,也是查理芒格的偶像。
這本自傳里,富蘭克林記錄了自己的一生的成長過程,小時候是哥哥印刷廠的學徒,在那里學到了很好的印刷技術(shù),他幾乎一生都在從事印刷工作,并獲得了巨大的經(jīng)濟收入。也有冒險的經(jīng)歷,并非一生順風順水,后來參與公眾活動和科學實驗,獲得了巨大的聲譽。
他一生的成就,一般偉人不能望其項背,究其原因,除了上帝令人艷羨的豐富恩賜之外,有一件事情特別重要,就是他在22歲的青年時期,提出了13種品德:節(jié)制,緘默,有序,決心,節(jié)儉,勤奮,真誠,正義,中庸,整潔,冷靜,節(jié)欲,謙遜,并通過不斷練習和自省來培養(yǎng)自己的這些美德。
相信這些美德的練習,會讓富蘭克林終身受益,在不同領(lǐng)域都有巨大的斬獲。
富蘭克林自傳讀后感3
看這本書之前,對富蘭克林的了解只限于中學物理課本。
看了前言之后就迫不及待的想看完,因為被他太多的經(jīng)歷和特質(zhì)所吸引。
那是一個時代,人們以科學作為茶余飯后談資的時代。以人的學識和品格作為標準的時代。
而生在這個時代的富蘭克林,即使因為家庭因素輟學學習印刷技術(shù),當了很多年工人。仍然靠著自己的勤奮,智慧,還有人格魅力成為了一個偉大的歷史人物。
他也犯過很多錯誤,這些錯誤,在自傳當中他都毫不忌諱的寫出來了。于是我們看到的是一個活生生的人,會犯錯也會后悔與自省,經(jīng)歷和克服過各種艱難,不斷的努力,最終成為美國歷史上名垂青史的人物。
這不是一本完整的自傳,于我而言卻是完美的。少了很多刻意的修飾,只是樸實的敘述,評論,還有教誨。他甚至沒來得及寫完便長辭于世。留下的,是讀者無限的感動,感慨,還有反省……
富蘭克林自傳讀后感4
Q:富蘭克林在這一章中,講述了他和小伙伴們搬運石頭,在鹽沼周圍建立小碼頭的.事,為此他守到了父親的批評,你對這件事的看法是什么?
A:按照5Why法,是這回答這一問題。
1. 為什么要搬石頭建碼頭?
因為富蘭克林和小伙伴們常去鹽沼玩,把鹽沼的邊緣踩成了沼澤地,容易引起危險。
2. 鹽沼是公共區(qū)域嗎?建設(shè)碼頭是否為了公共的利益?
不是,只是富蘭克林和小伙伴釣小魚的地方。
3. 建碼頭的石頭是從哪里來的?
那些石頭是鹽沼旁邊建造一所新房子準備的。
4. 搬運石頭是否得到了石頭主人的同意?
顯然沒有,富蘭克林和小伙伴等晚上所有工人離開以后,把石頭搬走,建起小碼頭。
5. 富蘭克林做這件事錯在了哪里?
未經(jīng)過物品所有人的同意,私下挪用他人物品,用于滿足個人或者說是小部分人的利益,確如文中所說“做不誠實的事情永遠都不會有益”。
富蘭克林自傳讀后感5
富蘭克林生于1706年1月2日由于他出生在貧寒的小商人家庭。他幾次被迫輟學在小商店里打雜。后來又在哥哥的印刷廠當學徒最后自己在費城開了一家印刷所。他在這期間過著艱苦的生活住得簡陋吃得簡單。但是卻一直有一種非常強大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外他還始終懷著強烈的求知的渴望和熱情想盡一切辦法擠出一切時間和一切金錢來讀書和買書。
在他看來讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。書是無價之寶是他最大的快樂。正是因為如此他同小了法語意大利語西班牙語和拉丁語。
成功背后卻是無比的艱辛最后當上了美國的總統(tǒng)而且也是一個偉大的發(fā)明家。他發(fā)明了新式火爐避雷針高架取書器自動烤肉機三輪鐘等。
我對富蘭克林的感嘆就是:一分耕耘一分才。他付出了艱苦的努力就品嘗到了成功的果實。他為全美國人們創(chuàng)造了幸福。我們應(yīng)該學習富蘭克林的這種精神。
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