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【必備】自傳作文集錦4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的自傳作文5篇,歡迎大家分享。
自傳作文 篇1
我今年十一歲,烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子,櫻桃小嘴,它們都“住”在我那圓圓的'臉蛋上了。我長(zhǎng)得不是很高,但很瘦!很多女孩子喜歡穿裙子,但我一點(diǎn)也不喜歡,我喜歡穿休閑一點(diǎn)的服裝。
記得有一次,我和姐姐一家去哈爾濱,當(dāng)時(shí)我興奮極了!
我們一個(gè)人叫了一個(gè)教練,起初是教我們動(dòng)作:雙腿與肩同寬,站住了,用兩根棍子滑動(dòng)。當(dāng)我學(xué)會(huì)了,教練開(kāi)始帶我在斜坡上滑,那感覺(jué)真爽!滑了十來(lái)次,我開(kāi)始自我行動(dòng)了。我站穩(wěn)了,開(kāi)始用滑雪棍吃力地滑著,這哪里是滑,明明就是走嘛!我不耐煩了,心急地滑了下去,結(jié)果,一不細(xì)心,摔了個(gè)四腳朝天。我急得頓足捶胸。
我滾了下去,還好,我沒(méi)變成雪人。我搓著發(fā)痛的手,一邊喊著:“Hi,姐姐!”姐姐剛聽(tīng)到我的喊聲,結(jié)果只聽(tīng)見(jiàn)“普通”一聲,姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這,我忍不住哈哈大笑起來(lái)了。
這就是我,怎樣樣你覺(jué)得可愛(ài)嗎。
自傳作文 篇2
我的性格很古怪,甚至我自己都這么認(rèn)為。
這么說(shuō)吧,我的表情永遠(yuǎn)只能停留一會(huì)兒,可能上一秒風(fēng)平浪靜的我,下一秒就變成烏云密布了!因此同學(xué)們從來(lái)都摸不透我的態(tài)度,而他們的一切小伎倆、小心思,都在我的掌握之中。所以同學(xué)們和我談話時(shí),都十分被動(dòng)。
如果說(shuō)在面部表情,我只擅長(zhǎng)“川劇變臉”,那么你就錯(cuò)了。似乎是與生俱來(lái)的,我只要想哭,鼻子一酸,眼淚就吧嗒吧嗒地掉落下來(lái)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)絕活,對(duì)付那些喜歡作弄我的'同學(xué),只要一放這個(gè)大招,他們必然會(huì)被嚇破膽,連忙向我賠禮道歉,又或者是賭咒發(fā)誓改過(guò)自新,生怕引起何老師的誤會(huì)。
我也十分小心眼。只要和我玩過(guò)的人,幾乎沒(méi)有不跟我吵過(guò)架的。然而只要我覺(jué)得是對(duì)方先挑事的,我都覺(jué)得是對(duì)方虧欠自己的。
我愛(ài)動(dòng)腦子,卻不愛(ài)運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致每次體育測(cè)試,我都會(huì)成為同學(xué)們的笑點(diǎn)。這也是我不喜歡體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)理由。還好,我柔韌性超級(jí)強(qiáng)。壓腿時(shí),我總是能取得超好的成績(jī),同學(xué)們會(huì)被我的柔韌性驚得目瞪口呆。如果沒(méi)有這點(diǎn)特長(zhǎng),還不得被馬小喆同學(xué)奚落死?
在人生理想上,我可是有無(wú)數(shù)個(gè)理想的人。小時(shí)候看過(guò)鋼鐵俠,便想做一個(gè)維護(hù)世界和平的英雄。后來(lái)長(zhǎng)大了,知道這是虛構(gòu)的,我又想長(zhǎng)大成為一名軍人,將來(lái)能保衛(wèi)祖國(guó)國(guó),守護(hù)人民。直到吃進(jìn)軍訓(xùn)的苦之后,這個(gè)想法又被我放棄了。看了霍金傳,我又想當(dāng)物理學(xué)家。藝術(shù)節(jié)中,我上臺(tái)表演了節(jié)目后,又想學(xué)表演,成為一名演員。當(dāng)了組長(zhǎng),又想當(dāng)作家……
這就是我,一個(gè)想“德智體音美”全面發(fā)展的少先隊(duì)員!
自傳作文 篇3
閱讀了《甘地自傳》這本書(shū)以后,我對(duì)于甘地這個(gè)人有了更深的了解,也從甘地的一生軌跡當(dāng)中得到了一些啟示。
我覺(jué)得《甘地自傳》這本書(shū)有助于我們青少年真正地接觸社會(huì),了解社會(huì)上的一些事情。而目前的`青少年往往也是在學(xué)校讀書(shū),對(duì)于社會(huì)上一些現(xiàn)象沒(méi)有接觸的機(jī)會(huì),更加就難以深層地思考人生。而這本書(shū)的非同尋常之處恰恰就是向我們揭示出了一個(gè)真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題。
這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)甘地的一生,透露出了甘地一生是深愛(ài)著他的國(guó)家,無(wú)論如何努力都是為了他國(guó)家的人們。可以說(shuō),《甘地自傳》寫(xiě)的是一個(gè)人的傳記,也可以理解為是寫(xiě)了一個(gè)人如何為國(guó)家?jiàn)^斗的歷程。
讀完《甘地自傳》我很受啟發(fā),我意識(shí)到了人不應(yīng)該總是為個(gè)人生活而奮斗。當(dāng)自己國(guó)家處于危難之際,就應(yīng)該涌現(xiàn)出像甘地這樣的人物,他們奮斗為國(guó)家,最終為國(guó)家做出了一定貢獻(xiàn)。我們也可以從書(shū)中清楚地知曉到:甘地是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,這種愛(ài)是一種不求回報(bào)地愛(ài),是一種偉大的愛(ài)。
總之,閱讀《甘地自傳》我感觸很多,推薦大家閱讀。
自傳作文 篇4
年九月初四我隨著哭聲來(lái)到這個(gè)美好的人間,剛來(lái)到這個(gè)世界的我既好奇又害怕,所以不停地哭。我剛出生才五斤重,我的食量也很少。我到八個(gè)月時(shí)才會(huì)說(shuō)話……
我跌跌撞撞地到了上幼兒園的時(shí)候,剛上幼兒園時(shí)我很害怕,媽媽一離開(kāi)我,我就哭起來(lái),記得,幼兒園里有一位大哥哥,他的膝蓋有個(gè)很大的傷口,紅黑紅黑的,很害怕。因?yàn)閶寢屢浑x開(kāi)我,我就哭鬧,而使我不去幼兒園的`。又過(guò)了一年媽媽又送我去另一間幼兒園,我再也不哭不鬧了,而是很快樂(lè)了。在幼兒園時(shí),中午,我不睡覺(jué),老師也拿我沒(méi)辦法,一到老師睡著了,我就坐在床上玩東西。后來(lái),幼兒園新來(lái)了一位老師,她在我們睡覺(jué)時(shí)就給我我們講故事,我不知不覺(jué)就睡覺(jué)了,那位老師十分親切,老師經(jīng)常和我們玩……
“叮叮叮”我上小學(xué)了,小學(xué)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一位特好的朋友,整天和我玩,就是我回家了,他也和我在一起玩,就因?yàn)檫@樣,我的媽媽也認(rèn)識(shí)了他的父母。后來(lái),我的功課越來(lái)越多,做完老師布置的功課,媽媽也為我買(mǎi)了練習(xí)冊(cè),還叫我去輔導(dǎo)班,因?yàn)檫@樣,弄的我都沒(méi)時(shí)間跟我的同學(xué)玩了。
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