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我的自傳作文【合集14篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的自傳作文，希望能夠幫助到大家。
我的自傳作文 篇1
海倫的童年充滿了災(zāi)難與不幸，甚至在出生后9個(gè)月時(shí)失去了視覺、聽覺，甚至成了啞巴。然而，她憑藉自己頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了疾病的困難，不僅掌握了英語，還學(xué)會(huì)了法語、拉丁語和希臘語，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)於哈佛大學(xué)雷克立夫?qū)W院，成為著名的作家。那麼，又是什麼力量使她克服了病魔所帶來的種種困難呢？帶著這個(gè)問題，我拜讀了海倫.凱勒的處女作——《我的生活故事》。
海倫.凱勒曾經(jīng)說過一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我明白這根本於事無補(bǔ)，因此我總是竭力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。”的確，在書中，我發(fā)現(xiàn)她輕快優(yōu)美的文字間，很少有抱怨之辭，更多的則是對(duì)生活的一種樂觀的理解。在她的`童年生活中，不缺乏快樂和美好的篇章：她常常和廚師的女兒瑪莎在廚房里玩耍，揉麵團(tuán)，做霜淇淋，磨咖啡，……試想海倫經(jīng)歷了那麼多身體上的磨難，這樣樂觀的精神實(shí)在可貴。
在海倫.凱勒的成功的背后，她的老師——安妮.沙利文也給予了她巨大的幫助，正是她對(duì)海倫孜孜不倦的教導(dǎo)，才造就了海倫日后的成功。海倫作為一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾女孩，教育她需要付出多麼大的努力，要克服多麼大的困難！在《我的生活故事》中，當(dāng)時(shí)年幼的海倫感到“她就是那個(gè)來為我啟示世間的真理，能給我深切關(guān)愛的人”。安妮抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)讓海倫學(xué)會(huì)書寫英文單詞，儘管我看到插圖上小海倫的字跡還十分生硬，可對(duì)於這每一個(gè)字，她們要付出多少的心血！不錯(cuò)的，我從安妮的身上，我體會(huì)到了作為一個(gè)老師的崇高道德和誨人不倦的品質(zhì)。
我的問題已經(jīng)有了解答，是驚人的堅(jiān)毅和不變的樂觀心態(tài)，還有老師孜孜不倦的教誨，讓海倫忘記痛苦，不斷向前。
讀了這本書，我得到了不少啟示。一是要有一個(gè)樂觀的心態(tài)和克服困難的信心，二是作為教師的一種崇高的師德。無論如何，這本書對(duì)我的影響都是深遠(yuǎn)的。正如馬克.吐溫所說的“9世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破崙，另一個(gè)就是海倫.凱勒”，海倫的這部著作以及她的精神將激勵(lì)著我向著目標(biāo)前進(jìn)，永不停息。
我的自傳作文 篇2
每當(dāng)我想起小時(shí)候的事情，就忍不住開懷大笑，你們想知道我的故事嗎？想知道的話，就往下看吧！
在我五歲的時(shí)候，有一次，我奶奶把衣服洗完后，要拿出去曬，我也跟著出去了。晾好的衣服上面的水順著衣服流到了地上，地上的泥土被水一打濕，越來越像我平時(shí)最愛吃的巧克力，我就走過去抓了一些放在嘴里，一咬，發(fā)現(xiàn)這個(gè)巧克力怎么這么難吃，趕緊從嘴里吐了出來。媽媽發(fā)現(xiàn)了，說：“傻孩子，這怎么吃起泥來了�！蔽疫@才知道是我吃的是泥，難怪這么難吃。你們一定覺得我太笨了，都五歲了，連泥土都不認(rèn)識(shí)。
在我六歲時(shí)發(fā)生了一件有趣的事，那天下午，媽媽和爸爸正準(zhǔn)備去上班，這時(shí)我又跑過去問：“媽媽你們要去哪里？”媽媽說：“孩子，我們要去上班了，可能晚上很晚才回來，你在家要聽話，不要跑出去玩。”說完，他們就走了�？墒撬麄冏吡瞬痪�，我就有點(diǎn)想他們了，為了讓我不那么想他們，我就把電視機(jī)打開看電視一直到晚上，這時(shí)，我更怕了，更想他們了，連電視機(jī)都不敢關(guān)。突然，我聽到了一陣門鈴聲，聽大人說有壞人晚上會(huì)到處抓小孩子，越想越害怕，趕緊跑到床上用棉被蓋上，連大氣都不敢出。這時(shí)外面媽媽也大聲地叫我的`名字，我才從床上跳下來去給媽媽他們開門，一見到爸爸、媽媽，我趕緊撲到媽媽懷里委屈地哭了起來。你們一定覺得我膽小吧？
還有一件事，那就是我七歲那年，我喜歡上了吹牛。一天下午，我在外面看到有人在那邊比賽跑步，我走過去，撇撇嘴說：“真是弱爆了，還沒我跑得快呢。”“你騙人!你怎么會(huì)跑得快呢？”他說。“我怎么會(huì)騙你們呢？要不，我們就比賽一下，看看誰跑得快。”我說�！氨染捅龋瑏戆��！彼f。一見他也說要比，我馬上說：“今天不行，要不，明天吧？明天我才有時(shí)間。”我邊說邊走，就想快點(diǎn)離開，別讓他們抓住比賽�？稍捯呀�(jīng)說出來了，沒辦法，我只好找了個(gè)沒人的地方去練了起來。可是，我只跑了一圈，就累得躺在地上，起不來了。心想：這下�？纱荡蟀l(fā)了。第二天，我沒敢去比，就因?yàn)檫@次吹牛，大家都不相信我了。哎！真不應(yīng)該呀！
你們是不是覺得我是一個(gè)既笨又膽小還愛吹牛的人？不過，這只是我的成長經(jīng)歷，我相信，我以后不會(huì)這樣的。
我的自傳作文 篇3
我來到了這個(gè)世界已經(jīng)有12個(gè)春秋了，據(jù)我十二年前離開溫暖的“房子”來到這個(gè)溫暖的家，開始我平凡的生活，也是有12年之之久了。
還記得三歲那年，我剛記事，卻是我人生中最淘氣的時(shí)期，每天總是嗚嗚嗚哇的亂叫。最讓媽媽心煩的是我經(jīng)常把媽媽的眼睛腿掰斷，害得媽媽整天往眼鏡店里跑。這還不夠，我還整日像小布膠一樣粘在媽媽身上，一點(diǎn)都不讓媽媽休息，也不體諒媽媽。
漸漸地我長大了，也開始學(xué)會(huì)體諒關(guān)心理解媽媽了。當(dāng)我懂得爸爸媽媽努力工作都是為了我時(shí)，我開始幫忙讓父母分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事。有一次，爸爸媽媽很晚了還沒回來，我就下定決心要為爸爸媽媽做晚飯，蛋炒飯。我準(zhǔn)備好米飯、胡蘿卜丁、火腿丁……然后起鍋燒油，便把備好的食材倒入鍋中。接下來我用鍋鏟拼命的翻炒著，終于蛋炒飯做好了。剛把晚飯端上飯桌，父母就回來了，媽媽見是我做的蛋炒飯，便欣喜若狂的嘗了一口，連忙夸贊我說：“寶貝，真是長大了。都會(huì)做飯了，來，親一個(gè)�！逼鋵�(shí)我知道媽媽這些話都是安慰我的'，蛋炒飯并不好吃，有的焦，有的糊，黑乎乎的。
當(dāng)我五年級(jí)時(shí)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作。有一次我們舉行拔河比賽，老師喊一句：“預(yù)備�！蓖瑢W(xué)們立即入場(chǎng)，每個(gè)人的雙手像一把把鐵鉗子似的緊緊的握住麻繩，之后邁一大步做好了準(zhǔn)備。“開始�！崩蠋熢捯魟偮�，大家立即使勁往自己這邊拉繩子，我這邊的每個(gè)人都在用力拉著繩子，繩子一點(diǎn)點(diǎn)被我們拉過來了，我們的腳一點(diǎn)點(diǎn)往后退。紅繩一點(diǎn)點(diǎn)往我們這里移動(dòng)�！翱煲搅耍∥覀兙鸵A了��！”啊！我們贏了，我們高興的抱在了一起。
這些年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像調(diào)味劑一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。這也打開了我專屬的“童年之門”，好像打開了一道五彩繽紛的成長彩虹橋！
我的自傳作文 篇4
20xx年的冬天，5點(diǎn)時(shí)產(chǎn)房里，我呱呱墜地了。你奶奶看見你時(shí)，眉頭的‘川字’也平了，心也舒暢了，樂呵呵的。嘴里一直念叨著‘是個(gè)女孩’我的媽媽跟我說道。
也是因?yàn)槌錾�，一位算命先生說我命里缺金，所以得名三金一珠——鑫玥。
幼時(shí)特別喜歡與同院的小大人玩耍，整天東躥西跑，但卻越吃越貴妃。雨天喜歡和泥，有次興趣突發(fā)，竟然往樓前亭子上扔得都是泥球�，F(xiàn)在想想，真的是年少，心大。夏天就喜歡滑著滑板到處溜達(dá)，或是在南苑玩警抓偷，何處都能藏、何處都能躲；到了冬天就放鞭炮、看煙花，或堆雪人、打雪仗。
當(dāng)時(shí)滿心想著做一個(gè)講文明，懂禮貌或是有愛心的人。雖然在仲夏的'夜晚，院子里總會(huì)飄蕩著我們尊老愛幼的歌，但是也好心辦了壞事。在了解了煙對(duì)人體的危害之后，心里感慨萬分，拉上隔壁二妞，用粉筆在滿院子的墻上寫了煙的危害。事后便被管理員逮住，訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)內(nèi)心覺得比起讓院子里的人健康，訓(xùn)一頓不算什么�，F(xiàn)在回顧想起來，不僅少了當(dāng)時(shí)的英雄主義，自己也在成長的道路上丟失了童年的很多東西。
后來上了小學(xué)，接觸到了各式各樣的人。他們不再像是院子里的人。很多人都有自己的一幅面孔，紙老虎、鐵公雞、變色龍、墻頭草身邊也有幾個(gè)，交往接觸碰了幾次壁后，也變得圓滑起來，身上披了羊皮，周圍變成了花香。
初中之后，越來越多的事情需要去理解，越來越多的責(zé)任需要去承擔(dān)。知俗不俗，知理懂理，知人不評(píng)人，都要學(xué)著去做。回首望去，發(fā)現(xiàn)熱愛生活，順從自己的心意，都是最基礎(chǔ)的，但卻是最難的，就像語文的基礎(chǔ)分，你明明都知道，卻都拿不到。
院子里墻上成長的痕跡，早已消失不見；樓前亭子上的泥球，已被紅漆覆蓋；仲夏夜里的歌聲，不知隨風(fēng)飄蕩到了哪里。你覺得過去已經(jīng)過去，其實(shí)它還在你心里。
我的自傳作文 篇5
我來到人間已經(jīng)渡過了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。
聽媽媽說過，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì)說話了，把媽媽叫得很開心；10個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓扶，有一次從床上掉下來至今臉上還留有傷巴；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會(huì)叫人。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來，我對(duì)幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家就去追媽媽，被老師批評(píng)后才慢慢地安下心來。小時(shí)候我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，記得五六歲那年，眼科醫(yī)生說我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我?guī)虾蟾械揭巡缓每从趾苈闊�。可為了我的眼，我還是堅(jiān)持帶著它。
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了趙郭小學(xué)讀書，在這個(gè)優(yōu)美的校園里，我的學(xué)習(xí)有比較大的變化，表現(xiàn)比較積極。一二年級(jí)同學(xué)叫我“小博士”（可能是因?yàn)槲掖餮坨R的緣故吧）。三四年級(jí)經(jīng)常受到老師夸獎(jiǎng)，曾經(jīng)當(dāng)過勞動(dòng)委員、宣傳委員。在學(xué)習(xí)上能多看課外書，因此語文成績不錯(cuò)，主要是寫作文，經(jīng)常被老師表揚(yáng)；數(shù)學(xué)成績一直在前幾名，但是英語一直是我的弱項(xiàng)，總感到壓力好大。
現(xiàn)在進(jìn)入六年級(jí)了，我漸漸懂事起來。也不再貪玩了，開始練字了，當(dāng)了宣傳主管。喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的作文；我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì)擠時(shí)間了，許多都困難能迎刃而解了。正是這種信念，使我勇敢地堅(jiān)持著。
我比起小時(shí)的`我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對(duì)國家有貢獻(xiàn)！
我的自傳作文 篇6
我叫xxx，我于20xx年出生，爸爸媽媽都是外來務(wù)工人員 。我的家庭很平凡卻又很溫暖。我在這個(gè)家中成長直到變成了現(xiàn)在懂事的女孩。
大約七歲時(shí)，我剛上小學(xué)，成績平平，但卻寫得一手工整的字，常常得到老師表揚(yáng)，我開始不斷進(jìn)步。二年級(jí)考了全班第一。接下去的二三年，我積極參加了不少活動(dòng)，那大概是我人生中最輝煌的時(shí)光，直到現(xiàn)前，我房間里還保存著那時(shí)候的一張張獎(jiǎng)狀。
十幾歲時(shí)，我已經(jīng)不記得我是什么時(shí)候開始擔(dān)任班長的，我只是清楚地知道在我們這個(gè)農(nóng)村校的小學(xué)初中里，我一直是深得老師喜愛的，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中。我都表現(xiàn)的很好，甚至是比別人高出一截，我驕傲的心愈加膨脹，或者說我已經(jīng)習(xí)慣高人一等。
在初三的第二次大考時(shí)，我遭遇了這么久以來的第一次挫折，我的成績?nèi)缱娞菀话阒敝毕禄�，我受到了極大的打擊，各科的老師都找我談，爸爸媽媽也開始關(guān)注我，后來我開始尋找原因 。直到成績回到了正軌。
我是以“極好的”成績考上了養(yǎng)正中學(xué)的，我的同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校的尖子生，結(jié)果，很自然地，我再也不拔尖了。并且，當(dāng)初我懷著夢(mèng)想來到這個(gè)中學(xué)準(zhǔn)備在這里大展風(fēng)采夢(mèng)，經(jīng)過短短幾天后，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)沒了，只有想家了。這里的'一切將我的驕傲打得七零八落，加上內(nèi)心極度的委屈與不安，我感到惶惶不可終日，卻又束手無策。
現(xiàn)在，我靜靜地坐在家中寫著這篇自傳，我的心已經(jīng)得到了緩沖，畢竟，沒有什么是接受不了的。
我找了很多人進(jìn)行溝融交流，包括來時(shí)，朋友親人等等，不可否認(rèn)的是，我還是有點(diǎn)難過的，我經(jīng)歷的就像是從天堂掉到了地獄里，可是我開始明白人外有高人，山外有高山的道理了。但是，我又為什么要在意其他人，我要戰(zhàn)勝的是自己，是現(xiàn)在這么懦弱無知膽小的自己。
十幾年來，我都活在自己的世界里，想井底的蛙一樣，眼界只有那么點(diǎn)，像水里的魚一樣，自由自在無拘無束。我想，現(xiàn)在我看到了這個(gè)世界的另外一角，那么，將來我也會(huì)逐漸適應(yīng)它，愈變愈好。
我的自傳作文 篇7
圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，一對(duì)長長的眼睫毛，高高的鼻子，一張大大的"吃貨嘴"——這就是我，一個(gè)淘氣包。
小天才VS母上大人
我小時(shí)候，簡直就是個(gè)小天才。我媽見我出去玩兒，不是弄得鄰居母雞不下蛋了，就是砸壞別人家玻璃。她一氣之下，把我鎖在了家里。我看看被鎖起來的門，靈機(jī)一動(dòng)，拿起一個(gè)小板凳，站上去，把門一開，逍遙地走出家門。你們看，我是不是很"天才"?
熊孩子or開心果
在老師眼里我是"熊孩子",在同學(xué)眼里我是"開心果".有一次，老師領(lǐng)我上臺(tái)修改我的作文，我趁老師轉(zhuǎn)過頭去，跳起了舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，一會(huì)兒撅起屁股，一會(huì)兒扭扭腰……同學(xué)們見狀，哈哈大笑！老師聽見笑聲后，轉(zhuǎn)過頭來，教室里立刻鴉雀無聲，我也立刻站著不動(dòng)了。老師去上廁所，我立刻扭起了秧歌——?jiǎng)觿?dòng)脖子、扭扭腰、吐吐舌頭、甩甩手……同學(xué)們見后，又哈哈大笑起來。老師聽見大笑后，立刻回轉(zhuǎn)身來生氣地說："你個(gè)熊孩子，快給我回去！"之后，我成了同學(xué)們公認(rèn)的"開心果",同學(xué)們一見到我，都笑著說："你上一次表演可真精彩�。�"
班長PK母老虎
我當(dāng)上了班長，聽班主任的.命令，由我來記不遵守課堂紀(jì)律的黑名單。我最提心吊膽的就是記黑名單，因?yàn)椋褐灰泟e人名字，下課，必定被"打"得很慘。有一次，我記了我們班母老虎吳大小姐的名字，一下課，嗨，又要被打了。果不其然，她一來就大吼道："你！敢記我名字，你不想活了！"于是上來一陣"拳打腳踢",竟把我逼進(jìn)了男廁所。
這就是我，一個(gè)趣事多多的人。
我的自傳作文 篇8
我是一位六年級(jí)的學(xué)生，今年12歲。長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，身材高高的、瘦瘦的，人家都夸我身材苗條，說將來可以做模特，我還常常因此而得意洋洋，而讓我最得意不是這個(gè)，是大家都夸我是個(gè)聰明的孩子。確實(shí)，我常常因?yàn)橐粋�(gè)問題絞盡腦汁，幾乎達(dá)到忘我的境界。
記得讀二年級(jí)時(shí)，在一次語文課上，老師并沒有像往常那樣講新課，而是出課外題來考我們。當(dāng)老師把第一道考題讀出來時(shí)，很多同學(xué)都在冥思苦想，而我卻興高采烈的坐在座位上。心想：這太容易了。這時(shí)，我迫不及待地想老師叫我回答，但是……，也許是老師想打擊一下我平時(shí)囂張的氣焰吧。她連續(xù)叫了好幾個(gè)同學(xué)，都沒理會(huì)我，然而同學(xué)們的答案都是錯(cuò)誤的，看著老師那失望的眼神，我有點(diǎn)難過。終于，老師叫到了我的名字，我連忙站起來，把我的答案說了出來，老師立刻轉(zhuǎn)憂為喜，面帶笑容夸我是個(gè)聰明的好孩子，因此我還得了一個(gè)不錯(cuò)的綽號(hào)“聰明人”。
還記得讀四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師出了一道非常難的`探索題給我們做。這種題要小心翼翼，要一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地算，不然的話，這道題錯(cuò)了你都不知道錯(cuò)在哪里。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)把題目看了一遍，又捉摸了一番，感覺確實(shí)有點(diǎn)難，看來被稱作“聰明人”的我這回該丑大了。但是我不灰心、不喪氣，又鼓起勇氣，把題目讀了又讀，算了又算，終于算出來了。老師第一個(gè)叫我回答，也許老師知道像這樣的難題，只有我才有可能會(huì)解答，我忐忑不安地站起來說出了答案，心里不斷地揣測(cè)，究竟是對(duì)還是錯(cuò)。老師好像看出來我的心思，故意等了半天才說：“正確”。我長長的舒了一口氣，心里別提有多高興。這一次，老師又夸我是個(gè)聰明的好孩子。
這就是我，一個(gè)聰明的我，你們想和我交朋友嗎？我可以在學(xué)習(xí)上幫助你哦！
我的自傳作文 篇9
“安徒生”、“表里不一”、“多災(zāi)多難”、“笑點(diǎn)低”是我的代名詞，具體是贊是貶，請(qǐng)聽我說。
熟悉我的人都知道，“表里不一”這個(gè)詞對(duì)我是表示贊揚(yáng)的，它所指的并不是口是心非，而是在贊我作文寫得好呢！他們說我作文有時(shí)有深度，有時(shí)有想象力，有時(shí)搞笑，跟我平時(shí)很不像。
“多災(zāi)多難”指的大概就如表面所說，我雖長得很壯，但在平時(shí)，不知為何，非常容易受傷，具體在紙上很難細(xì)說。
自己的性格寫完之后，我再說說我的樣子和基本情況。郭俸麟，十三歲，眉毛粗，唱歌調(diào)準(zhǔn)，卻不好聽，特長是繪畫，性格是怕麻煩，行事風(fēng)格偏簡單。
“安徒生”對(duì)我來說，是非常非常重要的一個(gè)名詞，它不只代表一個(gè)人名，還承載著我在北京三年小學(xué)生活所有關(guān)于語文的回憶。這名字的由來還要回溯到我剛轉(zhuǎn)到北京的一年。
當(dāng)時(shí)我自己進(jìn)入這個(gè)班，一瞬間變得非常緊張，我很害怕有很多人的臺(tái)下，也可以說是怯場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我緊張得半天說不出來話。當(dāng)時(shí)我一回頭，看到了我們的語文老師，改變了我很多的語文老師——方老師。她對(duì)我笑了笑，讓我回到座位，對(duì)同學(xué)說：“這位同學(xué)的身子可能不好，他剛來，你們要照顧照顧他�！蔽液芨袆�(dòng)。但前一個(gè)月并不順利。我的作文很突出，但人緣卻不太好。老師也看到了。
一天，在一節(jié)語文課上，我們提到了安徒生。老師說：“俸麟同學(xué)，我覺得你挺像安徒生的。”我一時(shí)沒有理解這句話，但心里卻記下了這個(gè)名字。在畢業(yè)典禮上，我們都有一個(gè)自己署名的名號(hào)，但整個(gè)年級(jí)，所有人除我以外都是四個(gè)字，例如“鐵血男兒”、“幽默歡樂”等，而只有我的名號(hào)是“六（一）班的安徒生”。這個(gè)場(chǎng)面我還記著，但還是不能理解我的名字具體緣由。但在老師給我的贈(zèng)言里我明白了：“俸麟同學(xué)，在剛來的'那一個(gè)月里，我給你起了別號(hào)叫安徒生，這并不只代表你作文寫得好，還表示著我理解你。你的性格很好，但卻沒有太多的朋友，這跟安徒生前期是一樣的。走自己的路，讓別人去說吧，加油！在初中，無論你的語文怎樣，你都一定要好好學(xué)�！�
所以，在選筆名的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了“安徒生”。
我的自傳作文 篇10
我叫孔令昊，提起我的名字，可能知道的人并不多，但是提起我的祖先，那可是家喻戶曉—沒錯(cuò)，就是孔子。
我現(xiàn)在是一名中學(xué)生，很喜歡打籃球，雖然球技不怎么樣，但我仍樂此不疲，一有機(jī)會(huì)就去打籃球，熟能生巧嘛。
小時(shí)候我體質(zhì)很差，幾乎上一個(gè)星期幼兒園就要病兩個(gè)星期，爸爸聽說游泳是增強(qiáng)體質(zhì)的最佳方法，于是就想找個(gè)地方讓我學(xué)游泳。有一天，爸爸翻閱沈陽晚報(bào)時(shí)，看見一則有關(guān)“小海豚幼兒園”的新聞報(bào)導(dǎo)，那里可以學(xué)游泳、魔方、國際象棋等，爸爸一看頓時(shí)來了興趣，游泳可以增強(qiáng)體質(zhì)，魔方和國際象棋可以開發(fā)智力，就這樣我轉(zhuǎn)了幼兒園。來到這里我的體質(zhì)果然好了很多。
但是學(xué)魔方卻令我不開心，因?yàn)槲冶绕渌g的小朋友入園晚，所以別的小朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)得很快了，而我還不會(huì)復(fù)原六面呢。爸爸總會(huì)對(duì)我說：“不要?dú)怵H，不會(huì)，我們還可以學(xué)嘛！“我燃起了斗志，之后爸爸每天都幫我找公式供我學(xué)習(xí)。但是爸爸發(fā)現(xiàn)這些公式轉(zhuǎn)起來不夠快捷，而且不能充分的調(diào)動(dòng)人的右腦。為此，爸爸和我又研究了一套新的公式，并把這套公式錄了下來，以便以后學(xué)習(xí)。經(jīng)過我的不懈努力，終于有一次達(dá)到了30秒，我很興奮，心里像吃了蜜糖一樣甜。之后在一次比賽中我以16秒的成績獲得了冠軍，拿到了金牌，站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感覺自己付出的辛苦都不值得一提了，爸爸媽媽錄下了這光輝的時(shí)刻。
到了小學(xué)，老師很信任我，讓我當(dāng)上了體育委員。聯(lián)歡會(huì)上，表演魔方三階速擰、速疊杯，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的'一致好評(píng)，并且還在家長會(huì)上全校播放，讓我大放光彩。
上了初中，我成了育源中學(xué)七年四班的一員。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打得不扎實(shí)，開始意識(shí)到自己身上的不足，想要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信我一定會(huì)越來越好。
這就是我，陽光、開朗、活潑，上進(jìn)的我。
我的自傳作文 篇11
大家好！我是李曉彤。我今年12歲，在六年級(jí)。
我看起來并不真正美麗，更別說驚天動(dòng)地了。我有一張漂亮的臉和苗條的身材。一頭烏黑美麗的長發(fā)像瀑布一樣披下來；一雙明亮的大眼睛就像兩顆水晶葡萄。一座又高又直的鼻梁，高得像座山。鼻梁下是一張健談、能說會(huì)道的櫻桃嘴，有時(shí)讓人生氣、哭泣，有時(shí)讓人發(fā)笑......
我經(jīng)歷了12年的艱辛，從一個(gè)胖乎乎的嬰兒到一個(gè)聰明懂事的女孩。在這12年里發(fā)生了很多事情......
啊:幫助鄰居找到丟失的小貓，幫助殘疾人過馬路，在公共汽車上自愿給老人讓路......有太多的事情我不能完成。我不會(huì)一一列舉。其中，我記得最清楚的是有一天我去了小紅家。我和她在客廳看電視。小紅的媽媽在家玩電腦。過了一會(huì)兒，她媽媽出去買菜了。輪到小紅玩電腦了。小紅和我約定玩一個(gè)游戲�！疤�。”蕭紅大聲說道。我沒有反應(yīng)。我輸了一場(chǎng)比賽，去小紅打。我不是來玩的，所以我特別無聊。我會(huì)左右看看。無意中，我看到我左邊一個(gè)盒子的頂部有一個(gè)錢包。我隱約看到一張100美元的鈔票。我腦子里有個(gè)壞主意:一包麻辣面要50美分，我不知道100美元能買幾包。10，15，20 ......我想起了一包包香辣棒。我可以假裝想回家，然后在路過我的錢包時(shí)偷偷帶回家，這樣我就可以每天吃辣的食物。我做了我應(yīng)該做的`。我剛走到樓梯腳下，小紅的媽媽從商店回來了。如果小紅的媽媽發(fā)現(xiàn)我出去了，我會(huì)很難過，所以我感到有點(diǎn)緊張。所以我拼命跑啊跑，但是我不認(rèn)為我跑得穩(wěn)，摔倒了。小紅的媽媽沖過去幫我起來。我拍拍身上的灰塵，又看了看地面。壞錢掉到地上了！我不在乎疼痛，快跑，快跑！當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽打了我。是小紅的媽媽打電話告訴她的。55555 ~ ~紙終究包不住火！
這是我李曉彤。
我的自傳作文 篇12
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著自己成長的足跡。從懵懂無知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事�！}記
我家祖祖輩輩以“吳”字為號(hào)；“詩情畫意”這個(gè)詞中以“詩”一字貫概；草，象征著堅(jiān)貞頑強(qiáng)，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩卉，便是我的大名！
我于20xx年時(shí)呱呱墜地，來到了這個(gè)哺育陸羽成長的小城市——天門。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個(gè)穩(wěn)定的.學(xué)習(xí)環(huán)境，他們便在我的生長地安家落戶。我的爸媽在鄢家巷買了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。
我是一個(gè)十分倔強(qiáng)而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個(gè)文靜、做事有條理的孩子�？伞霸姟辈煌凇八埂保敉萎�，還是有差別，所以我便與性格很文靜的人比起來相差很遠(yuǎn)。
我從小喜歡看我爸爸寫毛筆字，擱在書桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆，全是爸爸的習(xí)筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿著毛筆玩弄涂鴉，惹得爸爸生氣。但這之后，他也會(huì)悉心地教我寫幾個(gè)筆畫簡單的毛筆字。這便是我六歲時(shí)對(duì)毛筆書法產(chǎn)生了興趣。
后來，爸爸因?yàn)楣ぷ髅o心教我寫毛筆字，我便從八歲開始，就在一個(gè)專門培訓(xùn)書法的老師那兒學(xué)習(xí)。一學(xué)就是兩年，一直到我十歲都從未放下過毛筆桿。有時(shí)我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫字法。但是也不是時(shí)常的，有時(shí)一著迷，還真挺有趣的呢！
毛筆書法在我的成長過程中也起到過作用。我十一歲那年，學(xué)校組織書法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏得比賽，可到了賽場(chǎng)上心里感到很緊張，但我還是鎮(zhèn)定下來完成了比賽。最終結(jié)果出人意料——我獲得了書法一等獎(jiǎng)，盡管這樣的經(jīng)歷在以后也有過很多次，可那畢竟是我第一次獲獎(jiǎng)，還是很令我高興難忘的！
如今我已經(jīng)是一名初中生了，童年的時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，回想起來，還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長路上，無悔的度過我愉快的一生！
我的自傳作文 篇13
今年13歲的我在楚天中學(xué)已經(jīng)待了兩個(gè)多年頭了。這兩年中，我學(xué)會(huì)了成長，懂得了努力，而在今后的歲月中，這些必將使我的生活更加炫燦多彩。
剛來楚天的我，帶著小學(xué)的急躁，更是時(shí)常如林黛玉般傷春悲秋。興許是離開家鄉(xiāng)的緣故，對(duì)于荊門，我總有一種淡淡的排斥。而家鄉(xiāng)便是我唯一的思念寄托，連同家鄉(xiāng)的回憶都變得十分親切。
那時(shí)的我，沉浸在回憶中，甚至偶爾想過帶著這段回憶過完這段時(shí)間。但，回憶終歸是回憶，時(shí)間如一條小溪，涓涓細(xì)流，沖刷掉過往的記憶，帶著歲月不停地向前。時(shí)間如白駒過隙，待到兩年時(shí)光匆匆流去，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)往昔的思念早已沖淡，自己所深深記得的，銘記于心的，竟是這所楚天中學(xué)。
兩年多的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再似從前遇難時(shí)的軟弱；我學(xué)會(huì)了克制，不再似從前不計(jì)后果的放肆；我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，不再似從前遇事時(shí)的魯莽。時(shí)間漸漸磨平我鋒利刺人的棱角。可能，有人認(rèn)為這是圓滑，我卻認(rèn)為，這，是一種成長。
進(jìn)入初三后，短短幾天的時(shí)間，便讓我真切地感受到了初三的'忙碌。累嗎？肯定是累的，可是，因?yàn)槊β�，所有勞累。因�(yàn)閯诶�，所以充�?shí)。
在忙碌的初三，我卻仍想堅(jiān)持我的愛好——畫畫。雖然我畫得并不好，但我相信“熟能生巧”，總有一天，我能畫出令自己滿意的繪畫。
兩年的時(shí)光帶給我許多無法泯滅的難忘的回憶，我猶記得我初到楚天不敢與同學(xué)交流時(shí)的拘謹(jǐn)；我猶記得我第一次回答問題時(shí)的結(jié)巴；我猶記得我第一次拿到高分時(shí)的欣喜；我猶記得我第一次被老師批評(píng)時(shí)的難過……楚天的點(diǎn)滴生活，如同電影一般，一楨一楨在我腦中回放，如此清晰又如此美好。
初中的最后一年，我會(huì)更加努力，自信地面對(duì)生活，淡定地面對(duì)困難，寬容地接納事與人。得意之時(shí)，淡然處之；失意之時(shí)，泰然處之。不問前程如何，但求落幕無悔。
我的自傳作文 篇14
本人張晨，丁河一中學(xué)生也，芳齡13。現(xiàn)正值初中黃金時(shí)期——八年級(jí)，本人長得很高，是女生中的大高個(gè)兒，長相不太出眾，甚至有點(diǎn)丑，也有點(diǎn)黑，因此有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)偏內(nèi)向。
但我從小就是個(gè)乖孩子。上幼兒園時(shí)，媽媽報(bào)完名把我放在學(xué)校就回去了，我獨(dú)自一人坐在教室后邊最靠邊的角落里，不哭也不鬧兒，別的小朋友又哭又鬧纏著家長不讓走，整個(gè)教室亂哄哄的，全是孩子的哭鬧聲，雖我也很想回家，很想我的爸爸媽媽，即使這樣。但我不能哭，不能給爸爸媽媽添麻煩。
我有點(diǎn)貪玩，上一年級(jí)的時(shí)候我很貪玩，有一次光顧著玩兒，忘了寫作業(yè)回家的時(shí)候媽媽問我有沒有作業(yè)，我說老師沒有布置作業(yè)。結(jié)果第二天到學(xué)校別的同學(xué)都交上了作業(yè)，唯獨(dú)我沒有，老師就把媽媽叫到了學(xué)校。媽媽急急忙忙的趕到學(xué)校，一巴掌把我打趴在地。腿上流出了鮮紅鮮紅的血，從那次以后，我就養(yǎng)成了認(rèn)真做作業(yè)，不撒謊的好習(xí)慣。
我也有點(diǎn)優(yōu)秀，上四年級(jí)時(shí)鎮(zhèn)組織詩詞朗誦比賽。學(xué)校派我去參加，我用自己積累背誦的詩歌贏得了第一名，獎(jiǎng)勵(lì)了一本厚厚的課外讀物。接著，我又參加了作文比賽，也獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。我贏得了很多很多本課外書，每一本我都收藏著。現(xiàn)在每次大小考試，講臺(tái)上也少不了我的影子。
孔子曰：“人非圣賢，孰能無過”。我也有些缺點(diǎn)，其一就是心眼兒太小，脾氣太差，經(jīng)常會(huì)給身邊的人鬧矛盾，一生氣就會(huì)甩臉色，就和朋友冷戰(zhàn)，可是冷戰(zhàn)一段時(shí)間后又后悔、又是自責(zé)，不久便會(huì)和好如初，我的友情真可謂是分分合合，合合分分的'。其二呢，就是不愛說話，性格內(nèi)向，課堂回答問題不主動(dòng)，家里來客人不主動(dòng)打招呼，為此沒少挨家長的嘮叨、老師的批評(píng)。
人常說：不怕有錯(cuò)，只怕不改過。為了我的美好未來，而今邁步從頭越。我決心從今開始我要正視自己的不足，揚(yáng)長補(bǔ)短。改變我自己，上課主動(dòng)發(fā)言，與同學(xué)競(jìng)爭合作，對(duì)人有禮貌。扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)步，開開心心學(xué)習(xí)，這是我最大的愿望。
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