關(guān)于電子商務(wù)實訓(xùn)總結(jié)
理論加實踐的模擬，讓學生擁有更多的自主權(quán)，開發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)思維，為以后的工作打下一定的技術(shù)基礎(chǔ)，在大三的最后的一個學期里能上到這么一門課程——電子商務(wù)綜合實訓(xùn)，實在是一場及時雨，電子商務(wù)綜合實訓(xùn)總結(jié)。這門課是分理論和實操兩部分，下面就是我對這個學期以來的總結(jié)：
在第一節(jié)課的時候我們就開始組建我們的小組團隊了，一個學期下來，我們小組通過緊密團隊合作基本完 成老師布置的任務(wù)。我們收獲的不僅是理論和實操知識更多的是團隊精神和真摯的友情。
從商務(wù)知識理論模塊來說，這門課包括的內(nèi)容包括以下幾類：
一、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)。在這個模塊中主要有一下幾點：b2c的運營方式：1、平臺式：淘寶商城、易訊2、獨立式：京東商城、當當、卓越，凡客誠品。b2c運營常見的問題：1、銷售的非常態(tài)化2、服務(wù)標準不統(tǒng)一、3、物流專屬性低。4品牌度不高。解決策略：1、合適包裝2、運營方式3、物流政策4、增加品類。社區(qū)營銷的三要素：人身的信任關(guān)系，主產(chǎn)品和客戶，副產(chǎn)品的選擇余地很大。網(wǎng)絡(luò)營銷的主要方式：競價排名、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟、論壇、博客、im工具（qq、飛信、msn等）、新聞、軟文、sns、問問、百度百科、知道、電子書、電子郵件、群軟件。
在歸納網(wǎng)絡(luò)營銷的方式這節(jié)課里，我的印象是最深的。老師運通了頭腦風暴法，以小組為中心各組各自發(fā)表見解，同學們積極性非常高。希望這種方式還能延續(xù)下去。
二、電子商務(wù)行業(yè)熱點。在這個課題上我們了解到電商發(fā)展的趨勢，移動電子商務(wù)，電子商務(wù)趨于生活化等信息，實習總結(jié)《電子商務(wù)綜合實訓(xùn)總結(jié)》。我對這個課題的建議：新聞演講，值得延伸下去，因為這不僅可以培養(yǎng)我們的演講能力而且還可以不斷積累對電子商務(wù)有關(guān)看法和思考。
三、網(wǎng)站策劃。網(wǎng)站策劃書內(nèi)容：確定網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)，確定用戶人群，確定網(wǎng)站內(nèi)容忽然專題，吸引用戶的模式和預(yù)計的用戶數(shù)量，色彩規(guī)劃（ui設(shè)計）。
四、團隊建設(shè)與項目管理。在這個項目中最能體現(xiàn)的就是團隊的配合了，小組自行構(gòu)建站，寫策劃書，學習和實踐針對特定產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)營銷策劃。
五、行業(yè)電子商務(wù)研究：農(nóng)業(yè)電子商務(wù)，新聞動態(tài)和模式分析，b2c的行業(yè)分析。
六、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。通過觀看視頻，讓我們跟清楚地了解到愛上打折網(wǎng)，久病賣健康，財客在線，他們的創(chuàng)業(yè)的靈感都是來源于生活中，并為自己這么一個理想而奮斗。其實創(chuàng)業(yè)來源于生活的小事，只要留心觀察并加上一點創(chuàng)意那你就成功了一半。
從技能點上來說，我們學習的.內(nèi)容包括以下幾個板塊：
一、站點運營（盈利模式、各種網(wǎng)絡(luò)營銷方法在網(wǎng)站上的應(yīng)用（如seo方式等）這個任務(wù)可以說是整個實訓(xùn)中最重要的了，我們學的最多節(jié)的就是seo，我們對此也有了比較深的了解，也為今后從事這個職業(yè)的同學打下牢固的基礎(chǔ)。
二、服務(wù)器管理與站點安全，計算機及網(wǎng)絡(luò)維護基礎(chǔ)，學習這個知識點時老師是讓我們各自寫上自己不懂的問題或自己常見卻未解決的問題，利用互換的形式來交換問題，并幫助他解決。好處：可以提高積極性和自學，提高同學之間互助的熱情和精神。不足：問題深度參差不齊，個人知識水平的局限，不能及時解決，要通過其他的人幫助才能完成，或者不能解決。建議：有同學當場提出問題，下面的同學自主發(fā)言或運用其他方法幫他找出解決方案。如遇到比較復(fù)雜的，老師可在傍邊指導(dǎo)。
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