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聽力實(shí)訓(xùn)的總結(jié)

時(shí)間:2021-06-12 14:22:20 總結(jié) 我要投稿

聽力實(shí)訓(xùn)的總結(jié)范文

  在英語專業(yè)四級考試中,聽力分?jǐn)?shù)占總分的35%,比重之大,足以證明聽力的重要性了。在日常交流中,聽也是基礎(chǔ),倘若連聽也過不了關(guān),又怎么和別人去交流,怎么開始英語的學(xué)習(xí)。作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,我在聽力方面一直存在很多不足。這學(xué)期正巧借著聽力實(shí)訓(xùn)這門課程,我有了不少收獲和提高。

聽力實(shí)訓(xùn)的總結(jié)范文

  認(rèn)識你自己

  在做大規(guī)模,大運(yùn)動(dòng)量的聽力練習(xí)之前,我先分析了一下自己的現(xiàn)狀。這是必不可少的一步。正如一位哲學(xué)家所說:認(rèn)識你自己!就考試題型而言,我在dictation 和news 方面做得不夠好。關(guān)于dictation,我發(fā)現(xiàn)①自己的筆頭速度跟不上朗讀者的速度②有些詞語聽的明白但是反應(yīng)不過來是什么意思③有些雖然是簡單的詞匯,但是由于連讀和弱讀,導(dǎo)致我無法聽清楚此類詞 關(guān)于新聞?lì),缺乏對時(shí)事的了解,因?yàn)檎Z速過快,跟不上聽不懂。是什么造成了聽力效果不佳?聽力分?jǐn)?shù)不高?細(xì)細(xì)想來,第一是自己的詞匯量不夠,平時(shí)覺得背詞匯書很是枯燥,想尋找最為有效的積累單詞的方法,但是自身閱讀量不夠,日常積累的單詞過少。自己本身的發(fā)音語感不強(qiáng),對弱讀連讀重讀不敏感,從而無法準(zhǔn)確從朗讀中抓住那些關(guān)鍵詞語。

  從計(jì)劃開始

  針對我個(gè)人的問題,和老師的實(shí)訓(xùn)原則及要求,我列出以下計(jì)劃: ①. 聽之泛聽:沒事時(shí)或上網(wǎng)時(shí),收聽BBC&VOA 不要求逐字逐句都聽懂,只需要聽懂大概的意思就可以。與此同時(shí)培養(yǎng)語感和聽感,熟悉語音語調(diào)。

  ②. 聽之精聽:最佳練習(xí)方法做dictation.或者是選取一段話先整體聽一遍,然后放一句,自己重述一遍,在遇到聽不清的地方,多聽幾遍,直到聽清楚為止。如果最后實(shí)在聽不出來,可以先空著,最后對照原文,看到底是什么原因,單詞不會(huì)還是連讀沒分辨出來。在此過程中要不急不躁,慢慢來。最后完整的寫出來之后進(jìn)行比較,分析。做好相應(yīng)積累。

  ③. 美文模仿:先確定好自己是選擇英式英語還是美式英語,既要看自己本身的發(fā)音習(xí)慣和條件,也要關(guān)注一下自己的喜好。確定好后選擇出自己喜歡或是有一定挑戰(zhàn)的美文,打印下來。先聽母帶里的錄音,然后用鉛筆做筆記,標(biāo)注出連讀,弱讀,強(qiáng)讀和升降調(diào)。模仿的最初階段要一句一句的模仿。等到句子能讀好時(shí),就可以大段大段的模仿了。最后熟練了,可以跟著母帶錄音一起朗讀,看看自己和原文的差別。在此過程中,不定時(shí)給自己錄音,比對,看自己需要改進(jìn)的是哪些地方。朗讀和模仿的時(shí)間訂在每天早晨,最佳的讀書時(shí)間段。

 、. 笑話:每周選擇4則笑話,先泛聽,聽懂大概的意思然后用自己的話復(fù)述下來。

 、. 英語歌曲:現(xiàn)根據(jù)自己的喜好選好6首歌。打印好歌詞,就像模仿美文一樣,在聽原唱的'時(shí)候,用鉛筆標(biāo)注出連讀,弱讀的地方。歌曲在連讀,弱讀方面很明顯,稍不留意就跟不上唱了。堅(jiān)持每周學(xué)好一首英文歌。

  收獲和感悟

  經(jīng)過為期9周的聽力實(shí)訓(xùn)自我學(xué)習(xí),在聽力方面,我有了一定的提高,雖然進(jìn)步不算大,但是我還是很開心的。俗話說:有付出不一定會(huì)有回報(bào),但不付出一定沒有回報(bào)。過程中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過,才有資格說我努力過了,我不后悔。在模仿美文的過程中遇到了一位比較優(yōu)秀的同學(xué),聽著她流利的表達(dá)和發(fā)音,頓時(shí)覺得自己很是差勁,我問她:怎么才能練到你這樣?她笑笑,只是說:還沒到時(shí)候。很多人就差那一步,找到那個(gè)點(diǎn),語音就會(huì)有所突破。但是這是建立在一定量的練習(xí)上的。

  所以啊,千萬不要羨慕那些已經(jīng)成功的人,他們背后的巨大付出我們是無法估量的。關(guān)鍵是你的態(tài)度和你的付出。不要放棄,一直做下去說不準(zhǔn)哪天就是你的突破了。這些話給了我很大的鼓勵(lì),沒有誰可以簡簡單單的就成功的。聽力教程對于我來說,有些地方還是很困難的。以前都是老師帶著做的,現(xiàn)在要靠自己自覺去完成,難免有些不適應(yīng)。但是成長和進(jìn)步就意味著要習(xí)慣不習(xí)慣。遇到聽力上的困難,唯一的解決方法就是不聽的去重復(fù)聽,直到自己聽明白。所以千萬不要抱怨,還沒有做,怎么會(huì)有希望。另外光顧著聽力也是不行的,聽力也建立在詞匯的基礎(chǔ)上,平時(shí)要多閱讀多積累,聚沙成塔,總有一天會(huì)看見勝利的曙光的。在這一階段短暫的學(xué)習(xí)過程中我深刻認(rèn)識到“自覺”二字在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中所起的決定性作用,如果稍稍放縱自己,大把大把的時(shí)間就會(huì)溜走。

  聽力實(shí)訓(xùn)雖然告一段落,但這并不意味著我們練習(xí)聽力就到此結(jié)束,我們要做的還有很多很多。明確自己的目標(biāo),努力向前進(jìn)吧!

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