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創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)

時間:2021-06-14 16:31:45 總結(jié) 我要投稿

創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)范本

  在建黨90年的喜慶日子里,在科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)中,對照自己、查找問題、不斷交流與學(xué)習(xí),增進(jìn)對科學(xué)觀的理解。在學(xué)校黨組織的帶動下,我較好地完成了自己的本職工作,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與努力工作,政治理論水平、思想覺悟以及業(yè)務(wù)工作能力都有了很大的提高。我是一名科學(xué)課教師,主要培養(yǎng)學(xué)生的動手操作的能力。在教學(xué)的同時,更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養(yǎng),鑄造高尚的人格,用自己的人格魅力和模范言行去影響學(xué)生,以黨性鑄師魂,以黨風(fēng)促教風(fēng)。

創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)范本

  至參加工作以來,我牢記自己是一名黨員教師,要在群眾中發(fā)揮先模的作用,“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育 活動”以來,使我更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)到了更多更深入的理論知識,個人的政治素養(yǎng)也得到了更進(jìn)一步的提高。在日常的工作、生活中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的各項規(guī)章制度,做到不缺一堂課,上好每堂課。勇于承擔(dān)起繁重的教學(xué)任務(wù),并且注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育 理念和教學(xué)手段。對照“五帶頭”,嚴(yán)格要求自己,同時我還及時總結(jié)自己教學(xué)上的經(jīng)驗教訓(xùn),積極撰寫論文 《如何提高學(xué)生動手能力的幾點體會》等,對待六年、三年班上的每個學(xué)生都一視同仁,努力做到把關(guān)愛、溫暖送到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中。對學(xué)生我大多采取多表揚少批評的原則,鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點并幫助提出改進(jìn)的方法。對于學(xué)生的試驗。室外課活動、我每次都會和一起參與。沒次活動我都精心設(shè)計,在我的帶領(lǐng)下,全班學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力。都圓滿的完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)

  自身存在的突出問題 : 在近年來,我始終保持堅定的政治立場,接受指揮調(diào)動堅決,工作思路也很清晰、為人坦誠、對自身要求也是很嚴(yán)格的。在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育 學(xué)習(xí)過程中,通過領(lǐng)導(dǎo)點、群眾幫、自己查,我發(fā)現(xiàn)自身在思想、工作等方面仍然存在著一些不足和問題,主要有以下四點:

 。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)方面存在的問題

  1、對政治學(xué)習(xí)活動不夠主動。滿足于自認(rèn)為地接受新事物比較快,往往學(xué)校政治學(xué)習(xí)布置什么學(xué)什么,對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場、觀點、方法掌握的不深不透。

  2、理論聯(lián)系實際不夠。沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來,以前認(rèn)為貫徹落實“三個代表”思想主要是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,與我們普通黨員關(guān)系并不是很大,我們只要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作就可以了。

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 。ㄈ┕ぷ髯黠L(fēng)不夠扎實

  1、存在滿足現(xiàn)狀思想。對于自己的教學(xué)工作,有時總自認(rèn)為做得已經(jīng)不錯,學(xué)生認(rèn)可了就好,對如何做到更好缺乏認(rèn)識,制約了自己思想的進(jìn)一步解放,工作進(jìn)一步開拓,說到底還是政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。

  2、與學(xué)生的交流溝通還有欠缺。在教育 崗位上我雖說一直勤勤懇懇,敬業(yè)愛生,但只是出于一種很樸素的想法,對學(xué)生的耐心不足,對學(xué)生的了解還是不深、不透,還沒有真正地走進(jìn)他們的`內(nèi)心。

  (四)創(chuàng)新精神還有差距。

  1、思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學(xué)方式、管理學(xué)生方法上的弊端的勇氣,沒有深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握“三個代表”關(guān)于教育 的精神實質(zhì),在教學(xué)工作中缺乏對現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問題提出有創(chuàng)造性的可行方法。

  2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足,在一些教學(xué)問題的解決上有看的現(xiàn)象,等其他人提出了再一起解決。對一些學(xué)生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想,認(rèn)為問題小也許隨著年齡的增長,明白的道理多了,有一天自然都會自己解決了。

  存在問題原因分析 : 通過這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識上的提高,通過認(rèn)真的回顧與反思,用“三個代表”標(biāo)準(zhǔn)和其他要求來衡量自己,從思想深處查找問題、分析原因,我個人認(rèn)為存在以上問題的原因主要有以下幾點:

 。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)不夠,自身政治理論修養(yǎng)不到家。以前自己對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點的學(xué)習(xí),只是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成,不能經(jīng)常地、系統(tǒng)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀。注重本專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí),淡化了政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的熱情不高,興趣不濃,缺乏緊迫感,根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。

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