關于小學綜合教研組工作總結
策馬揚鞭時光匆匆,回首xx年我們綜合組教師深知自己肩負的使命和責任,共同秉承:發(fā)展為本、創(chuàng)新為魂、順勢而為、風雨無阻的教育理念,緊跟現(xiàn)代教改形勢,以發(fā)展促和諧,全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育,堅持講大局講團結講穩(wěn)定,認真扎實的做好本職工作,力爭一切為了學生,使每一位學生都能在德、智、體等方面全面發(fā)展。
首先,開學之際秋風送爽我們組認真做好“七個一”工作,全面貫徹“求實、務實、扎實、落實”的教育理念,為xx—2015年新學年的到來做足了準備,夯實了基礎。良好的開端是成功的一半!通過“精心、細心、用心、盡心”做好工作,我們組全體教師力爭新學期“做響當當?shù)膸,教頂呱呱的生”把握時代的脈搏,緊跟發(fā)展的腳步,以品質(zhì)擔當責任,以創(chuàng)新抒寫情懷——辦家長肯定、學生滿意、社會認可的教育。
為建立健全國家學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價機制,激勵學生積極參加身體鍛煉,引導學校深化體育教學改革,推動學校陽光體育工作,促進青少年身心健康、體魄強健、全面發(fā)展,在認真總結實施現(xiàn)行《國家學生體質(zhì)健康標準》的基礎上,結合新時期青少年體質(zhì)健康狀況和學校體育工作實際,教育部組織對現(xiàn)行《國家學生體質(zhì)健康標準》進行了修訂。9月體育學科老師齊聚一堂,就貫徹新版《國家學生體質(zhì)健康標準》文件精神進行了認真學習,并落實了本學期我校的國標體質(zhì)測試訓練項目以及訓練內(nèi)容:身高、體重、肺活量、跳繩、50米跑、坐位體前屈、仰臥起坐等項目,力爭統(tǒng)籌安排、科學部署。老師們一致表示要以此為契機,認清形勢積極行動、全力配合;服務學生、訓練到位,打造師生家校共贏態(tài)勢,力爭全校1411名學生人人參與、班班訓練、個個合格、總體達標。真正落實“健康第一”理念,推進“陽光體育”發(fā)展,為我校下一步的“冬練”工作奠定堅實的基礎,更為孩子們的全面發(fā)展和健康成長保駕護航!
積極落實陽光體育運動,增強學生集體榮譽感,提高身體素質(zhì),展示團結、奮進、健康的精神風貌,11月舉辦xx年拔河比賽。本次拔河比賽學校非常重視,為確;顒影踩,學校提前召開了全體會議,部署了人員;制定了細則;劃分了場地。三——六年級學生摩拳擦掌、積極訓練、躍躍欲試。比賽的紅旗一揮、哨聲一響,同學們就鼓足了干勁——心往一處想、勁往一處使,勇奪第一。操場上加油聲、叫好聲、鼓掌聲此起彼伏響徹校園、興趣高昂熱鬧非凡,同學們冬季鍛煉的'熱情和比賽的激情頓時被點燃,更將大力發(fā)展我校體育工作推上了一個新的臺階!
隨著天氣轉(zhuǎn)冷,為進一步提高學校陽光體育工作實效,激發(fā)師生運動鍛煉的熱情,12月開始調(diào)整課間活動內(nèi)容,組織開展傳統(tǒng)體育項目——冬季跑步健身活動。操場上,全體師生在體育教師的統(tǒng)一指揮下,步伐整齊口令響亮。師生們精神飽滿,秩序井然,按照規(guī)定的路線,以班級為單位,每班2名教師隨隊跟從,認真有序地在校園內(nèi)進行集體慢跑。學校非常注重師生身體素質(zhì)的提高,冬季長跑活動已連續(xù)多年堅持開展,每年為期兩個月,每天上午課間操時間進行,全校共同參與。集體跑操的開展不僅強健了師生體魄,培養(yǎng)了良好的鍛煉習慣,更使陽光體育落實到位,得到師生的響應和全力以赴的支持,這正是——跑一跑,健康多一點;動一動,疾病少一點;練一練,快樂你我他。
為落實“每天鍛煉一小時”的要求,扎實推進體育大課間,蓬勃開展陽光體育活動,培養(yǎng)學生自主參加體育鍛煉的良好習慣,減輕學生的課業(yè)負擔,蓮湖區(qū)西電實驗小學積極響應市青少年宮、全國兒童雙有主題教育活動西安市組委會主辦的“奇奇歡樂校園行”活動。為使活動扎實有效,大隊部在校園醒目位置張貼海報;發(fā)放奇奇閱讀宣傳冊,讓同學們廣泛了解相關事宜,正確引導學生平衡膳食,堅持鍛煉——提倡“天天運動,健康一生”的生活理念。本著體現(xiàn)“團結、堅持、拼搏、創(chuàng)新”的宗旨,學校積極組織開展繩采飛揚、連環(huán)傳遞、籃球飛車……游戲益智有趣、歡樂多多,同學們非常喜愛。孩子們在玩中學、在學中樂、在樂中練、在練中強,開心無比健康成長。此次活動不僅大力豐富了校園文化、校園生活,更為孩子們打造了一個快樂大本營!
迎著初冬的朝陽,12月11日上午xx小學操場上歡聲笑語、熱鬧非凡,一年一度的冬季“三跳”運動會如期舉行。本著“我運動、我健康、我精彩——趣味快樂第一,比賽競技第二”的原則,師生全力投入,賽出了運動的風采,賽出了班級凝聚力。此次運動會學校非常重視,賽前就進行了充分的訓練和準備,操場上盡是同學們積極練習、輕盈矯健的身影。體育課上班主任也快步走出辦公室,與體育老師攜手為學生們給力搖繩、加油鼓勁,校園里呈現(xiàn)出一派生機勃發(fā)、健康向上的景象。12月的天氣已有了初冬的寒意,可全校師生運動的熱情絲毫未減。運動會特設了1分鐘小繩(1——6年級)、2分鐘小毽(3——6年級)、3分鐘大繩(3——6年級)比賽項目,由低至高,同年級同項目男女分開,同時開始進行比賽。孩子們熱情高漲全力以赴、團結協(xié)作頑強拼搏,加油聲、助威聲此起彼伏、響徹校園。
本學期英語浸入式課題組9月在xx中學舉辦全市課題培訓暨教學研討活動,牟xx、劉xx、龐xx教師參加了此次活動。xx中學英語實驗班郝xx老師上了精彩的品德社會課《Thisismyfamily》。教師教態(tài)大方有禮,口語流利順暢。我校教師認真學習觀摩,受益匪淺。美國最佳大學備考網(wǎng)站佰沃思教育集團的指導老師對在場的西安市中小學英語教師進行了現(xiàn)場培訓。該集團通過自適應的學習定位系統(tǒng),靈活的學習方式和實時跟蹤指導系統(tǒng),大大的改變了學生的學習方法,提高了學生的學習效率。經(jīng)常性地參加這樣的活動,必將不斷激勵我校英語教師全面提高專業(yè)水平和專業(yè)能力,同時在中外教育理念的碰撞中,我們也將與時俱進、不斷更新觀念、刷新思路,積極課改教研,促進我校英語教師隊伍整體素質(zhì)的提高。11月小學生命與科學課程科普知識一期講座在陜西師范大學附屬小學進行。本次講座由陜師大生命科學學院魏明朝教授主講,牟xx、李xx等老師參加此次活動。講座分為生命科學知識、人與動物關系、動物與環(huán)境關系三部分,綜合概述了小學英語浸入式生命與科學課程基本知識,在約三個多小時時間內(nèi)幫助小學英語浸入式教師理清了動物類群、動物進化、動物適應性等基本概念。講座結束后,來自西安多所小學英語浸入式實驗學校的部分老師針對小學英語浸入式生命與科學課程動物教材教學實踐問題進行提問。此次講座不但向英語教師講授了生命與科學課程專業(yè)知識,也小學英語浸入式科學課程教學指明了方向。我校英語教師將會繼續(xù)努力推進英語浸入式科學課程教學,不斷推進我校小學英語浸入式教改課題實驗扎實發(fā)展。11月由陜西省教育協(xié)會和北京師范大學老教授協(xié)會共同舉辦的“名師之路”全國小學英語閱讀教學研討會師在西安電子科技大學文化活動中心進行。王倩如、牟雪、劉花教師參加了此次研討活動。大會以報告講座以及示范教學的形式向全省小學英語教師展示了如何上好小學英語閱讀課程,馬榮花、王勁春、主維山、張魯靜等全國著名講師精彩的課堂以及實用的報告讓我們大開眼界、理念翻新。其中,外語教學與研究出版社特聘培訓專家主維xx老師講的示范課《water》,教態(tài)熱情大方,感染力強,課堂氣氛活躍,教學環(huán)節(jié)設置合理緊湊,環(huán)環(huán)相扣引人入勝,扎實的語言功底及優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)令人敬佩。著名特級教師張xx講授了一節(jié)生動的《whatishewearing?》新穎的教學思路和創(chuàng)新理念使我們真正體會到英語好課的標準“細節(jié)要做實、制作要精良、效果要出彩”為今后的各人教學指引了方向,明確了目標。通過此次培訓,我們了解到小學英語閱讀課的講授方法和激發(fā)學生學習興趣的可行性措施。今后的英語教學中我們將準確把握方向,明確教學目的,不斷提高學生學習興趣,讓學生享受英語的課堂,享受新穎的課堂,努力使學生——得法于課內(nèi),得益于課外。
年底學校召開全體教師會議,就教師誠信制度建設工作傳達了區(qū)教育局文件精神。會上陸xx校長宣讀了《xx市xx區(qū)教育局關于推進中小學教師誠信建設制度化的通知》的文件,并從培育和踐行社會主義核心價值觀、營造誠信校園氛圍、建設我校高素質(zhì)教師隊伍等幾個方面,對我校教師誠信建設提出了明確要求和目標。我們組教師認真聽講、學習,并在《教師職業(yè)信用報告誠信承諾書》上鄭重簽字。通過此次學習,我們組教師深刻認識到要緊跟形勢,大力開展教師誠信建設,成長為一名為人師表、誠實守信、師德高尚、人民滿意的人民教師的重要性。我校也將采取有力措施,不斷加強我校教師誠信建設制度化,以教師誠信促進學生誠信和教育領域誠信建設,為促進社會誠信體系建設發(fā)揮教師的表率和引領作用,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供有力的道德支撐。
回首這一學期,忙忙碌碌,確也腳踏實地,今后的路還長且任重而道遠,綜合組全體教師將繼續(xù)精誠團結,取長補短,發(fā)揚一不怕苦二不怕累、無私奉獻的敬業(yè)精神,內(nèi)強素質(zhì)外塑形象,全組上下會心往一處想,勁往一處使,始終與學校保持一致,在學校今后的建設和發(fā)展中獻計獻策,出力流汗,為將學校的教育教學工作推上新臺階而努力工作。
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