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幼兒園教育教學(xué)總結(jié)參考

時(shí)間:2021-07-05 11:30:16 總結(jié) 我要投稿

幼兒園教育教學(xué)總結(jié)參考范文

  篇一:

幼兒園教育教學(xué)總結(jié)參考范文

  一年來(lái),幼兒園的保教工作,在各級(jí)幼教部門(mén)和學(xué)校業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)心支持下,以晉升省示范幼兒園為總抓手,以加強(qiáng)教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),全面提高教師的整體素質(zhì),努力改善幼兒園的園容園貌,帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)拼搏,無(wú)私奉獻(xiàn),取得了較好的成績(jī)。

  一、加強(qiáng)教學(xué)研究,大膽嘗試課程改革,提高保教質(zhì)量

  1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周二、周三、周四中午進(jìn)行教研活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革,教師角色總轉(zhuǎn)變,努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變,由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng),室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理,根據(jù)幼兒的年齡,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智,較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力。在今年市局、街道幼教中心舉行的“雛鷹杯”幼兒繪畫(huà)評(píng)比活動(dòng)中,我園共推出作品38 件,(其中滕州市3件)。

  3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究,對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年防“非典”活動(dòng)中,我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì)。

  4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。由原來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程,各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),進(jìn)行各種活動(dòng),如:區(qū)角活動(dòng)

  5、通過(guò)豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操,發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)。如“慶元旦文藝演出”,慶“六一”家園同樂(lè)趣味活動(dòng)和慶“六一”幼兒繪畫(huà)展。這些活動(dòng)的開(kāi)展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋。

  二、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

  保教質(zhì)量是幼教工作的`生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本園的實(shí)際,加強(qiáng)研究,從轉(zhuǎn)變觀念入手,提高教師的整體水平。

  1、更新觀念,樹(shù)立新的幼兒教育理念。

  我們通過(guò)集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),充分發(fā)揮教研究的作用,進(jìn)行《理化幼兒園保教工作的新動(dòng)態(tài)》和《建構(gòu)積極的師幼互動(dòng)活動(dòng)形式》的業(yè)務(wù)講座,使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì),樹(shù)立新的理念,運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展。

  2、通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)聽(tīng)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、自制視教具評(píng)比,各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在去年十一月份、街道舉行的觀摩研討活動(dòng)中,我國(guó)王菲、王燕和趙娟三位老師提供了公開(kāi)課。充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法。在兩級(jí)市教育局舉行的自制玩教具評(píng)選活動(dòng)中,我園丁培考師所自制的教具《智慧百寶箱》榮獲滕州市一等獎(jiǎng)、棗莊市一等獎(jiǎng)。今年四月份我園又推出了滕州市教學(xué)能手一名,街道優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)兩名,充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法。在去年十一月份兩級(jí)市教育局舉行的自制玩教具評(píng)選活動(dòng)中,我園丁培考師所自制的教具《智慧百寶箱》榮獲滕州市一等獎(jiǎng)、棗莊市一等獎(jiǎng)。在今年四月份市局及街道舉行的幼兒教師自制玩教具以及優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)我園共推出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)4名。

  三、以晉升省示范園為總抓手,努力改善幼兒園的園容、園貌,使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園。

  為迎接省示范幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收。暑假期間及秋季,老師們本著勤儉節(jié)約的原則,充分利用一切可能利用的廢舊物品,根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì),巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園、知識(shí)的搖籃。

  總之,幼兒園的各項(xiàng)保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績(jī),但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。

  篇二:

  望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):

  首先,我要說(shuō)的是本學(xué)期的教育教學(xué)工作:在教育教學(xué)中我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié),像(入園晨間、早操、戶外活動(dòng)、、洗手、如廁、餐前準(zhǔn)備、午睡、離園)等等,給幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣;而且我們根據(jù)主題內(nèi)容隨時(shí)的更換主題墻,讓主題墻與教育內(nèi)容同步進(jìn)行;再就是在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的的投放,及時(shí)增減活動(dòng)材料,并針對(duì)幼兒的個(gè)別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,讓我們的區(qū)域活動(dòng)在孩子的操作中真正的“活”起來(lái)。當(dāng)然,在本學(xué)期為了迎合我們的園本課程我們還增加了民間兒歌和童謠,最為突出的是我園的特色活動(dòng)“石頭”活動(dòng)搬入了我們每個(gè)班級(jí)中,讓孩子們?cè)谕嫱鏄?lè)樂(lè)中,感受到石頭的神奇、石頭的多樣性,這樣的特色活動(dòng),不但體現(xiàn)了我們的區(qū)域活動(dòng)豐富多樣,而且讓我們的區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)采,別樣的感受,讓人眼前為之一亮。

  然后,在本學(xué)期中我們把安全工作和衛(wèi)生保健工作放在第一位,為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,像《不跟陌生人走》《陌生人的東西我不要》《電老虎我不碰》《不擁不擠好朋友》等等的教育內(nèi)容,目的是提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力,并深入進(jìn)行安全教育及檢測(cè),做的防患于未然。為了讓幼兒有一個(gè)安全衛(wèi)生的的環(huán)境學(xué)習(xí),我們加強(qiáng)消毒工作,定期對(duì)保溫桶、水杯、手絹等進(jìn)行消毒,每天打掃好室內(nèi)外的衛(wèi)生,并加以保持,讓幼兒能夠健康的成長(zhǎng)。

  再次,我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì),家長(zhǎng)工作的開(kāi)展至關(guān)重要,所以我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初積極主動(dòng)的給家長(zhǎng)打電話、發(fā)短信反饋孩子在園里的情況,通過(guò)飛信的形式及時(shí)的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的情況以便于家長(zhǎng)及時(shí)了解,讓家長(zhǎng)做到放心、安心。這個(gè)冬天以來(lái)生病感冒的幼兒比較多,我們根據(jù)情況,對(duì)孩子及時(shí)進(jìn)行了家訪和電話聯(lián)系,給孩子送去點(diǎn)滴的溫暖,使得現(xiàn)在我們班的家長(zhǎng)很能理解老師的辛苦,也很支持老師的工作。

  最后,本學(xué)期我們開(kāi)展了豐富多彩的各動(dòng),教師節(jié)組織孩子們開(kāi)展了“愛(ài)心小天使”,十月一日和孩子們一起以各種方式制作蛋糕,慶!白鎳(guó)媽媽生日快樂(lè)”!還有我們的的敬仲“靈通”評(píng)選活動(dòng)也開(kāi)展的有聲有色,當(dāng)然、最為突出的是我們的“石頭特色活動(dòng)”,為了迎接督導(dǎo)開(kāi)放,我們老師每周都加班,當(dāng)然我們的付出也有所收獲,我們制作的石頭作品,也深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),成為眾園之首。

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