幼兒園中班學(xué)期總結(jié)參考
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期又將結(jié)束,看到孩子們的成長,回顧一學(xué)期工作的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,中班學(xué)期總結(jié),F(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下,以便下學(xué)期不斷改進,做得更加完善。 我班幼兒大多活潑開朗,較小班比較,在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯地提高,特別是進入中班以后,幼兒的`任務(wù)意識和學(xué)習(xí)積極性大有提高。以前貝貝、駱雨帆等幼兒頑皮、行為散漫、學(xué)習(xí)很被動,經(jīng)過一學(xué)期地培養(yǎng)和家長的配合輔導(dǎo),他們在這些方面有了明顯地改善,活動中表現(xiàn)積極、主動了,學(xué)習(xí)興趣大有提高,家長看在眼里也欣喜不已,。今年我班幼兒的人數(shù)較多,開學(xué)初,園領(lǐng)導(dǎo)就向我們提出了分組教學(xué)的建議,我和錢老師非常贊同,認(rèn)為這將給每個幼兒提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會。于是我倆積極配合,把幼兒分成兩組,每次教學(xué)活動教授兩遍,雖然有些麻煩,而且我們的工作量也增加了,但我們能保持一貫性。一階段下來,我們發(fā)現(xiàn)在分組教學(xué)時,幼兒由于人數(shù)少,學(xué)習(xí)常規(guī)好了,注意力集中了,而且幼兒的發(fā)言機會增多,教師個別輔導(dǎo)也方便了,家長觀摩后也非常贊同。雖然在做這些工作的時候比較辛苦,但看到孩子有好的表現(xiàn)和點滴進步,我們也有成功感。 這一學(xué)期,我們?nèi)試@“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進行活動.。首先,明確“素質(zhì)教育”的宗旨,然后通過醞釀、思考,采取行之有效的方法實施,結(jié)合本班特色,我們開展了小型多樣的區(qū)角活動,設(shè)計各類區(qū)角,投放并不斷更新各種操作材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。如我班的“娃娃讀畫”區(qū),剛開始由于幼兒對文字較陌生,活動積極性不高,但經(jīng)過我們每天的餐前教導(dǎo)、辨認(rèn),現(xiàn)在幼兒已能把每張畫報流利讀出,這不僅提高了幼兒的口語表達力,還激發(fā)了他們對祖國文字的興趣;音樂區(qū)內(nèi),我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡,擺放各種打擊樂器。
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