第一學期九年級數(shù)學備課組總結
本學期九年級數(shù)學教研組在學校領導的帶領下,以提高教育質量為根本,嚴格遵循學校常規(guī)管理,積極推進課堂教學改革,切實提高課堂教學效益,認真完成上級布置的各項教學教研任務,現(xiàn)將這一學期的工作總結如下:
一、堅持理論學習,提高教師教學素養(yǎng)
利用每周一下午組織本組老師學習教育教學理念,正確把握數(shù)學教學的特點,實時了解教學改革動態(tài),充分利用網(wǎng)絡資源,多渠道全方位獲取信息,提高教師教學素養(yǎng)。由組長負責,抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。不斷更新教法與手段,促進課堂教學效率的`提高。
二、規(guī)范教研活動,提高學生學習效率
1、加強教學交流
本學期各位老師開設多節(jié)公開課我們通過先獨立備課,后集體交流,再組織本組老師認真聽課,集體評議,相互研討,然后再進行上課,并做好課后反思等一系列活動,達到了共同促進、共同進步的目的。
2、做好教學常規(guī)管理
抓好本學科各項教學基礎工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理,提高課堂教學效率。每周一堅持簽教案,包括教案反思章節(jié)計劃作業(yè)批改。同時交流教學心得,部署本周工作安排。
3、推行導學稿教學,打造74中高效課堂
我們組內成員分章節(jié)獨立編制導學稿,再經(jīng)過集體研討優(yōu)化設計,通過輪流設計、交流研討、課后反思、不斷改進等措施,盡量優(yōu)化教學方法。達到學生學有所得,師生共同成長的效果,確保了教學設計的落實和學習問題的解決,體現(xiàn)了教和學的有效性。
三、加強教學研究,提升理論水平
申報的市級小課題《初中數(shù)學練習課型教學研究》
四、不足之處和努力方向:
1、理論水平仍存在著欠缺,專業(yè)知識的學習與鉆研還要加強。
2、教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步,在怎么聽,聽什么,怎么評方面還需要理論支持。
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