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小學(xué)合唱社團(tuán)活動總結(jié)

時間:2021-04-15 08:00:40 總結(jié) 我要投稿

小學(xué)合唱社團(tuán)活動總結(jié)范文

  經(jīng)歷了有意義的活動后,這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活,是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢?下面是小編收集整理的小學(xué)合唱社團(tuán)活動總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)合唱社團(tuán)活動總結(jié)范文

  小學(xué)合唱社團(tuán)活動總結(jié)1

  本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校合唱社團(tuán)的教學(xué),為通過音樂實(shí)踐活動,豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)審美情趣,促進(jìn)個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂表達(dá)能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力,探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法,提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。我總結(jié)以下這個學(xué)期社團(tuán)的工作情況。 為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。 合唱社團(tuán)的魅力:

  一、訓(xùn)練措施:

  1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣

  興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

  2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣

  合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

  二、訓(xùn)練目標(biāo):

  1、基本功訓(xùn)練

  教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

  聲音的訓(xùn)練:

  (1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練

  音準(zhǔn)的訓(xùn)練

  音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

  尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練

 。1)胸音訓(xùn)練 (2)頭音訓(xùn)練

  合唱表現(xiàn)的四種手段

 。1)連唱 (2)跳唱 (3)強(qiáng)而有彈性(4)不連不跳

  節(jié)奏訓(xùn)練

  音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

  咬字吐字的訓(xùn)練

  以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

  2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

  通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

  3、聲部和諧訓(xùn)練

  由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

  4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

  定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

  小學(xué)合唱社團(tuán)活動總結(jié)2

  在這學(xué)期的社團(tuán)活動中,學(xué)生們表現(xiàn)得十分積極,能做到不遲到,不早退,不缺席。通過造句,句型轉(zhuǎn)換,看圖寫作等訓(xùn)練方法,并背誦多篇精美短文,我社同學(xué)的作文水平有了明顯提高,學(xué)生能用學(xué)過的句型比較準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法,有好多同學(xué)能用老師給的難度較高的句子準(zhǔn)確抒發(fā)自己的感情,社團(tuán)的訓(xùn)練成果可在平時的測驗(yàn)中顯現(xiàn)出來,社團(tuán)同學(xué)的作文水平明顯比其他學(xué)生好了很多,這與平時的訓(xùn)練密不可分。

  在六一兒童節(jié)的時候社團(tuán)的一些同學(xué)還用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree",受到了老師和學(xué)生的好評,之后學(xué)生用自己稚嫩但真實(shí)的語言表達(dá)了自己的所思所想,社團(tuán)活動不僅豐富了學(xué)生的校園生活,開闊了學(xué)生們的視野,提高了學(xué)生們的寫作能力,還使學(xué)生學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識,悟出了許多道理。

  在英語作文社團(tuán)里,學(xué)生們都交到了許多知心朋友,一起探討問題,在聲音記憶盒里收藏了許多歡聲笑語,使學(xué)生感到十分充實(shí)。

  英語作文社團(tuán)就像一位辛勤的.園丁,栽培出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花;她又像一個美麗而又溫馨的大花園,許多小花小草都從泥土里鉆出好奇的小腦袋,無憂無慮地嬉戲著、玩耍著,學(xué)生們在欣賞美文的同時享受美好的生活,并提高英語寫作能力。

  小學(xué)合唱社團(tuán)活動總結(jié)3

  我們合唱社團(tuán)是去年九月份組建的,本著學(xué)生自愿參加的原則,合唱社團(tuán)共有學(xué)生50人。每周二、三、五進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練,隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作:

  一、熟悉歌曲,掌握旋律

  在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,才進(jìn)入填詞演唱階段。

  二、歌曲的藝術(shù)處理

  合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),每個隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

  我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達(dá)到聲音和諧的效果。

  總之,經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作,合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,我們在全縣校歌比賽中演唱的《華杰之歌》獲得了好評。在下個階段的訓(xùn)練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊(duì)員,壯大我們的合唱隊(duì)伍!

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