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主題教育活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2020-10-30 18:43:50 總結(jié) 我要投稿

主題教育活動(dòng)總結(jié)范文(精選5篇)

  不經(jīng)意間,一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了,我們一定積累了不少感想吧,是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?那么我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)總結(jié)呢?以下是小編整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)范文(精選5篇),歡迎大家分享。

主題教育活動(dòng)總結(jié)范文(精選5篇)

  主題教育活動(dòng)總結(jié)1

  3月30日是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,為開(kāi)展好主題教育活動(dòng),按照教育局安全辦的要求,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)具體貫徹落實(shí)了以下工作:

  一、成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,舉行全校安全教育日教育

  學(xué)校成立了安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),(組長(zhǎng):王xx副組長(zhǎng):陳xx成員:仲xx)領(lǐng)導(dǎo)小組成立后認(rèn)真安排部署了本次安全教育日活動(dòng),明確職責(zé)分工,制訂活動(dòng)方案,利用周一全校學(xué)生集會(huì),加大宣傳力度,確保安全教育日活動(dòng)取得實(shí)效。

  二、圍繞安全主題教育,組織開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)

  1、舉行國(guó)旗下講話,懸掛宣傳橫幅(xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng))由安全辦主任仲兆倉(cāng)同志對(duì)全校學(xué)生從多方面(預(yù)防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛(wèi)生、春季傳染病防控)進(jìn)行安全教育,使廣大師生在教育活動(dòng)中,增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

  2、按照工作要求舉辦了全校安全教育主題班會(huì)。

  3、開(kāi)展了個(gè)年級(jí)組各班級(jí)的安全隱患排查。

  4、組織開(kāi)展了“我安全、我健康、我快樂(lè)”主題演講活動(dòng)。

  5、組織并舉行了安全疏散演練,演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,演練活動(dòng)安全、有效。

  三、收看安全教育節(jié)目

  為創(chuàng)新安全教育形式,學(xué)校安全辦布置各班級(jí)于3月31日通知離校生家長(zhǎng)在家與孩子共同觀看湖南衛(wèi)視18:00—18:30《新聞大求真》安全主題教育視頻,收到很好的效果。

  主題教育活動(dòng)總結(jié)2

  為繼續(xù)努力營(yíng)造“講誠(chéng)信光榮,不講誠(chéng)信可恥;講誠(chéng)信得益,不講誠(chéng)信受損”的校園氛圍,推動(dòng)誠(chéng)信機(jī)制建設(shè)和校園誠(chéng)信文化建設(shè),進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠(chéng)信教育活動(dòng)引向深入,我校開(kāi)展了一系列誠(chéng)信教育主題活動(dòng)。

  一、加強(qiáng)“文明誠(chéng)信”認(rèn)知教育,引導(dǎo)學(xué)生走出誠(chéng)信認(rèn)知誤區(qū)

  我校結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《馬鞍中學(xué)學(xué)生守則》,以校會(huì)廣播的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“文明誠(chéng)信”的認(rèn)知教育。通過(guò)教育讓學(xué)生了解了學(xué)校、社會(huì)誠(chéng)信教育的現(xiàn)狀,澄清了他們?cè)谡\(chéng)信認(rèn)知方面存在的問(wèn)題,引導(dǎo)他們走出誠(chéng)信認(rèn)知的誤區(qū),進(jìn)而跨上文明誠(chéng)信的軌道。

  二、開(kāi)展“文明誠(chéng)信”教育活動(dòng),促進(jìn)校園營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信氛圍

  誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的精神基石,是時(shí)代前進(jìn)的需要,任何時(shí)候都不能將其忽視或丟棄。誠(chéng)信建設(shè)亦是推進(jìn)我校各項(xiàng)工作健康發(fā)展的一項(xiàng)行之有效的工程。

  1、通過(guò)以“做誠(chéng)信人,說(shuō)誠(chéng)信話,做誠(chéng)信事”為主題的黑板報(bào)形式,使誠(chéng)信教育滲透到每個(gè)學(xué)生心中,讓學(xué)生明白誠(chéng)信不僅是個(gè)人的立身之本,更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素。

  2、召開(kāi)“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)。將“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照,讓其找出自身存在的不足,然后為他們指明今后努力的方向,讓文明誠(chéng)信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。

  3、舉辦“誠(chéng)信之約”牽手活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了“誠(chéng)信之約”監(jiān)督表,讓老師與學(xué)生,學(xué)生與家長(zhǎng)互相牽手,形成互動(dòng)。相互監(jiān)督、相互配合,共同營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍。

  4、組織以“我心中的誠(chéng)信形象”為主題的演講比賽。通過(guò)演講,讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹(shù)立文明誠(chéng)信的典型,從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠(chéng)信典型為榜樣,見(jiàn)賢思齊,爭(zhēng)當(dāng)文明誠(chéng)信好市民。

  三、收獲“文明誠(chéng)信”累累碩果,保持學(xué)!罢\(chéng)信校園”品牌特色

  通過(guò)教育活動(dòng),學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力等大大增強(qiáng),學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀(jì),教師對(duì)學(xué)生的個(gè)體誠(chéng)信水平的反映明顯好轉(zhuǎn),家長(zhǎng)深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。

  我們將每年集中一段時(shí)間開(kāi)展“誠(chéng)信教育”活動(dòng),通過(guò)持久的、形式多樣的活動(dòng)促使廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)無(wú)教師監(jiān)考的“誠(chéng)信考場(chǎng)”,還將開(kāi)展“誠(chéng)信在閃光”的自我教育,從而促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

  主題教育活動(dòng)總結(jié)3

  10月16日是“世界糧食日”。為進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的節(jié)約意識(shí),加強(qiáng)對(duì)我國(guó)糧食狀況的了解,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,在“世界糧食日”到來(lái)之際,金鄉(xiāng)縣各學(xué)校組織開(kāi)展了“節(jié)約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開(kāi)始”主題教育活動(dòng)。

  在xx縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部,該校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出了“節(jié)約糧食從我做起”的倡議,并通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳珍惜糧食的重要意義,要求少先隊(duì)員從小事做起,從自我做起,用實(shí)際行動(dòng)共同構(gòu)建“節(jié)約型校園”;并號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),帶動(dòng)家庭積極參與愛(ài)糧節(jié)糧活動(dòng),從而在全社會(huì)營(yíng)造重視糧食、珍惜糧食的濃厚氛圍。

  在“節(jié)約糧食從我做起”主題活動(dòng)課上,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)大家觀看了節(jié)糧宣傳片,就“世界糧食日”的由來(lái)做了介紹,講述“一粒米”的故事,讓隊(duì)員們了解一粒米從播種到收割的過(guò)程,體會(huì)糧食的來(lái)之不易;并通過(guò)展示世界上一些缺糧國(guó)家所面臨的生活危難,進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任感和緊迫感。期間,該校還舉行了“愛(ài)糧節(jié)糧”手抄報(bào)、盤(pán)畫(huà)、豆塑畫(huà)活動(dòng),隊(duì)員們?cè)谑占夭、?gòu)思設(shè)計(jì)、動(dòng)手寫(xiě)畫(huà)的過(guò)程中,加深了對(duì)糧食的認(rèn)知,增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)民的情感,對(duì)每一粒糧食來(lái)之不易的感悟,極大的激發(fā)了他們的節(jié)約之風(fēng),紛紛表示繼續(xù)把“光盤(pán)行動(dòng)”堅(jiān)持下去,持之以恒。

  活動(dòng)結(jié)束后,隊(duì)員們?cè)凇肮?jié)約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開(kāi)始”條幅上,鄭重寫(xiě)下自己的名字,以表明“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心。

  主題教育活動(dòng)總結(jié)4

  5月5日,我校舉行了"感恩月"啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上,我少先隊(duì)代表聲情并茂地讀出了倡議書(shū),倡導(dǎo)全校師生在5月為自己的母親獻(xiàn)上自己的愛(ài)心,向他們表達(dá)自己的愛(ài)。提倡他們做到:

  1、自己親手為媽媽做一份小禮物,感謝她們生育、養(yǎng)育自己之恩?芍谱饕恍┬】ㄆ,寫(xiě)上一些感性的話語(yǔ),表達(dá)自己的感情;利用一些身邊簡(jiǎn)單的材料,自制一些東西,如用紙折一些花,用可樂(lè)瓶做花籃或花瓶等,但不管是什么,只要是你自己親手做的,相信你的媽媽收到了也會(huì)很高興的。

  2、用卡片寫(xiě)寫(xiě)"媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)……"寫(xiě)出您最想對(duì)媽媽說(shuō)但又不敢或沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話。

  3、在母親節(jié)5月13日那天為媽媽做一件事。

  在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下,許多學(xué)生都親手為媽媽做了一份小禮物,并在禮物上附上了自己的心聲,在母親節(jié)那天幫媽媽分擔(dān)了一部分家務(wù)。母親節(jié)后各班學(xué)生課上或課后都談了自己的感受,許多同學(xué)生有很深的體會(huì),說(shuō):"從不知道原來(lái)媽媽一天當(dāng)中為我們做了這么多事情。""我?guī)蛬寢屪鲆惶炀屠鬯懒耍瑡寢屆刻於家鲞@些事情,但她們從未說(shuō)過(guò)累。"……

  我們學(xué)校有一個(gè)男生,由于是獨(dú)生子,備受寵愛(ài),怕苦怕累,而且理所當(dāng)然地享受父母及所有長(zhǎng)輩的愛(ài)與服務(wù)。在他心里,父母為他做所有事都是"應(yīng)該"的,還時(shí)時(shí)耍性子,父母也無(wú)計(jì)可施。那天聽(tīng)到了倡議書(shū),他似乎有所感悟。

  后來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)跟老師說(shuō),那天回家后,那個(gè)男生讓媽媽坐下,說(shuō)要看看媽媽是不是有白頭發(fā)了,是不是有皺紋,怎么來(lái)的,媽媽很奇怪,他看完后居然對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)量嗔耍?母親聽(tīng)了感動(dòng)不已了,這個(gè)小寶貝,平時(shí)從不會(huì)顧及別人的感受,現(xiàn)在似乎有進(jìn)步多了。在母親節(jié)那天,他還自己畫(huà)了一幅畫(huà)給媽媽?zhuān)}目就是《媽媽和我》,在畫(huà)上寫(xiě):媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽。節(jié)日快樂(lè)!……也許他的`禮物并不精美,但媽媽收到了十分高興,那天小男孩還幫媽媽打掃房子,還說(shuō)以后都幫媽媽做些小家務(wù)呢。那個(gè)小"皇帝"都知道媽媽對(duì)自己有恩……看著那個(gè)母親高興和如釋重負(fù)的表情,我們知道我們的活動(dòng)是有效果的。經(jīng)過(guò)訪問(wèn),我校約有80%的同學(xué)都為媽媽做了小禮物,我相信,在感恩之風(fēng)的影響下,學(xué)生會(huì)學(xué)會(huì)感恩、施恩和報(bào)恩,對(duì)構(gòu)建和諧家庭、和諧社會(huì)有十分重要的影響。

  主題教育活動(dòng)總結(jié)5

  為弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德,營(yíng)造“感恩教師節(jié)”的濃厚氛圍,在xx年教師節(jié)來(lái)臨之際,我校開(kāi)展“感恩教師節(jié)”主題教育活動(dòng);顒(dòng)總結(jié)如下:

  活動(dòng)中,學(xué)工處組織學(xué)生給老師寫(xiě)一封感謝信,鼓勵(lì)學(xué)生拿起手中的筆,給老師寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信,讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生;校團(tuán)委開(kāi)展“老師,我想對(duì)你說(shuō)”征文活動(dòng),讓學(xué)生們選擇讓自己感動(dòng)的一位老師,講述自己和老師間的感人經(jīng)歷,記錄發(fā)生過(guò)或正在發(fā)生的師生間的感人故事;各班舉辦“師恩情深,感謝有你”為主題的黑板報(bào),各班黑板報(bào)內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)新穎,從不同的角度,熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,傳遞著同學(xué)們真心的祝福。

  通過(guò)系列活動(dòng),每個(gè)學(xué)生進(jìn)一步了解了教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的深深感謝、愛(ài)戴之情。

  多年來(lái),我校堅(jiān)持把感恩教育作為德育切入點(diǎn),大力營(yíng)造感恩尚德的文化氛圍,從感恩自然、感恩師長(zhǎng)、感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)等方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的感恩教育,精心培育校園“感恩文化”。

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