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三年級家長開放日活動總結

時間:2020-11-25 19:20:15 總結 我要投稿

三年級家長開放日活動總結

  在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后,想必你會開拓了視野,有了這樣的機會,要好好記錄下來。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編精心整理的三年級家長開放日活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級家長開放日活動總結

  一、開放日之前移準備

 。ㄒ唬╅_放課之前移準備

  1、開放日前一周,組內老師商討家長會各自負責的主題

  2、利用周三的研討日研討開放日課程,梳理開放日教學思路,組內老師認真?zhèn)湔n,精心制作ppt課件,二次備課

  3、開放日前一天,組內老師把教學設計傳給組長,打包發(fā)給課程教學部

 。ǘ┘议L會之前移準備

  1、接到學生工作部通知,立刻討論本次家長如何召開,確定各自負責的主題,分工到位

  2、具體分工如下:

 。1)方老師:搜集龍應臺的經(jīng)典語錄,微講座《無書面作業(yè)日的閱讀策略》

  (2)計老師:制作“閱讀倡議書”并打印,撰寫串詞

 。3)余老師:閱讀視頻錄制和剪輯,《親子閱讀的誤區(qū)和解決方法》微講座

 。4)李老師:搜集資料

 。5)孫老師:搜集有關閱讀重要性的經(jīng)典語段并打印出來,打印倡議書

 。6);劾蠋煟何⒅v座《繪本向橋梁書的過度》,打印各班級家長會簽到表

  (7)劉老師:現(xiàn)場主持,撰寫串詞,微講座《三年級易出現(xiàn)的不良習慣及策略》

 。8)周老師:指導家長《如何閱讀一本書》,打印倡議書

 。9)段老師:微講座《如何培養(yǎng)良好的閱讀習慣》

  3、認真制作ppt,打印相關材料,做好開放日準備工作

  4、一起研討課件,提出建議并修改

  二、開放日之進行時

 。ㄒ唬┘议L走進班級,跟孩子一起上課

 。ǘ┱卑嘀魅魏献,帶領家長參觀校園

 。ㄈ┕饷鳌剀浀募议L經(jīng)典誦讀會

  蘇霍姆林斯基說“最好的家長會是讀書會”,我們的家長會是光明、溫軟的.經(jīng)典誦讀會。

  拒絕虛假、喧囂和作秀,拒絕電子媒體的污染。沉靜樸素,老實讀書!

  大道至簡,誦讀經(jīng)典!

  三、開放日之后續(xù)反思

 。ㄒ唬┝咙c:

  1、本次家長會以年級組為單位,主題明確——將閱讀進行到底;本次家長會不是個人的單打獨斗,而是團隊的精誠合作。

  2、本次家長會針對性較強,微講座內容都是家長特別困惑亟待解決的問題,例如“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣”,開到了家長的心坎里。

  3、本次家長會向家長宣傳了學校的特色之一——閱讀,讓家長知道學校非常重視閱讀同時也舉辦了一系列活動推動閱讀

  4、本次家長會向家長發(fā)出閱讀倡議,家長們認真閱讀倡議書并簽名

  5、本次家長會不僅有老師專業(yè)的講解,更有家長的閱讀心得分享,家長的親子閱讀經(jīng)驗分享,可模仿性較強,以家長帶動家長,效果較好

  6、本次家長會還是一場光明、溫軟的家長經(jīng)典誦讀會,大家沉浸讀書中,讀得酣暢淋漓,希望家長能夠以身作則,言傳身教,以自己的實際行動為孩子樹立閱讀的榜樣

  7、為了推動家長閱讀,向家長推薦必讀書目,美國吉姆崔利斯的《朗讀手冊》

  8、重點帶領家長參觀學校圖書館,感受書籍的魅力及書香之氣

 。ǘ┎蛔

  1、部分班級上課時家長參與度不高,有待提高

  2、小小講解員關于功能室的介紹不熟練,有待提高

  四、開放日之后續(xù)跟蹤

 。ㄒ唬╆P于家長會未出席的家長

  個別班級中個別家長未參與家長會但也沒請假,會后班主任老師跟家長溝通詢問未參會的原因,并告知如果不能參加班級的集體活動務必請假,讓家長意識到班級活動需要遵守規(guī)則。

  (二)部分家長參會后感觸很深,撰寫了“家長會心得體會”。

 。ㄈ┘皶r撰寫區(qū)級報道,宣傳學校的閱讀特色。(條件很艱苦,場面很溫馨)

 。ㄋ模┘议L對本次開放日及家長會給予了高度評價,撰寫家長會心得體會心得體會

 。ㄎ澹╆P于家長讀書情況

  1、開放日過后的幾天,家長都在群里詢問老師推薦的《朗讀手冊》在哪里購買,購買哪個版本,目前已經(jīng)有很多班級家長購買此書。

  2、根據(jù)孩子反饋或查看家長qq動態(tài),發(fā)現(xiàn)家長會對家長有很大觸動,越來越多的家長開展親子閱讀,越來越多的家長自己也開始有意識地讀書了。

  五、開放日之后續(xù)工作計劃

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  1、把家長會中適合孩子的PPT在班級講解,例如《如何培養(yǎng)良好的學習習慣》

  2、讓班級學生觀看制作的閱讀視頻,學習同伴良好的閱讀習慣和方法

 。ǘ┲笇Ъ议L

  閱讀美國吉姆崔利斯的《朗讀手冊》

  1、閱讀策略:化整為零、積少成多、每天堅持、務成習慣

  2、閱讀方法:圈點勾畫眉旁批

  3、撰寫閱讀心得

  4、組織“家長讀書交流會”

  本次家長開放日工作,我們三年級語文組老師既有分工,更有合作!尤其是本次三年級的集體家長會,我們不是孤軍奮戰(zhàn),我們是以團隊的形式呈現(xiàn),正因為大家的精誠合作才讓本次家長開放日工作圓滿落幕!無限信仰“團隊合作”的力量!

  感謝三年級所有任課老師對我們本次家長開放日工作的支持和配合,尤其感謝三年級的所有副班老師,開家長會時在班級看著未離開的孩子們!

  感謝三年級語文組所有老師對本次家長會工作的支持和配合!

  感謝校務管理部提前調試電腦、音響等!

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