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上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)期中總結(jié)

時間:2020-11-28 13:59:44 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)期中總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)期中總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)期中總結(jié)

  時間在不經(jīng)意間悄然而逝,不知不覺半學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。這學(xué)期我擔(dān)任的是一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和二年級的數(shù)學(xué)小靈通社教學(xué)。最近幾年我一直執(zhí)教五、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué),直接轉(zhuǎn)入一年級跨越太大。因此我本著新課改的教育理念,特別認真地鉆研新教材,充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,精心設(shè)計每一節(jié)數(shù)學(xué)課。通過我的不懈努力,學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活和解決實際問題的能力都有了較大的長進,創(chuàng)新思維也得到了一定的開發(fā),F(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下:

  一、精心設(shè)計教學(xué)

  因為多年沒有教低年級,所以每節(jié)課我都認真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備課件。不但備學(xué)生而且備教材、備教法,根據(jù)教材、內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,每一課都做到“有備而來”。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

  法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣!币荒昙墝W(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散,不了解課堂常規(guī)。我從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手,正式上課前給學(xué)生朗讀了大量培養(yǎng)好習(xí)慣的兒歌,課堂上進行趣味教學(xué),精心設(shè)計實用、精美、有趣的課件,盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。課上觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)的好習(xí)慣。

  三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  很多人都說,一年級的兒童對“玩”比較感興趣,一切以快樂為本,無憂無慮;一年級的兒童年齡小、不懂事,理解能力有限,難以引導(dǎo)。所以我們教師要稍微多動一份心思、多一點關(guān)愛,激發(fā)、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的興趣,從而讓他們享受學(xué)習(xí)的快樂。一年級學(xué)生集中注意力只能維持5至10分鐘左右,時間非常短暫。為些,老師的語言應(yīng)簡潔明了,使學(xué)生一聽就明白。為了抓住這短暫的時間,我通過有趣的圖畫、問題、小游戲、小童謠等來進行課堂的重點教學(xué),使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果盡量達到最佳。每次下課鈴聲響起,都有孩子說:怎么這么快就下課了,我還想上呢!這是孩子們發(fā)自肺腑的真心話,可見孩子們很喜歡數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。給二年級的學(xué)生上數(shù)學(xué)社團課,我也是注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,經(jīng)常讓孩子當(dāng)小老師講題。

  四、關(guān)心愛護每一個學(xué)生

  一年級的小孩子剛?cè)雽W(xué),來到陌生的學(xué)校,他們急需老師如媽媽般的`關(guān)心。作為一名教師,我關(guān)心、愛護班上的每一個學(xué)生,俯下身親切的和他們說話,幫他們開水杯、穿衣服、系鞋帶、手把手教他們寫字、整理書包等。學(xué)生都很喜歡我,每次看見我,老遠都仰著笑臉喊“ 張老師好”。在學(xué)習(xí)中,我不讓一個學(xué)生掉隊。如李家旗、韋銘洋同學(xué),每次上課發(fā)呆,作業(yè)完成難度大。我沒有放棄他們,而是經(jīng)常利用下午放學(xué)后,手把手的教他們寫數(shù),算題,抓住他們的點滴進步,耐心的,不斷鼓勵他們,并在全班同學(xué)面前夸獎他們是聰明的孩子。漸漸的,他們能夠按時完成作業(yè),而且成績也有了進步。

  五、加強與家長之間的聯(lián)系

  老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。開學(xué)第一天,我建立了一個班級博客,每天在博客里把學(xué)生的表現(xiàn),當(dāng)天的作業(yè)寫出來,后來我們兩個班都有了qq群,我每天都在群里和家長聊學(xué)生的學(xué)習(xí)等各種表現(xiàn),和家長聯(lián)手共同教育好每一個孩子。

  一學(xué)期過去了,我和兩個班的99個孩子建立了深厚的感情,我在一年級數(shù)學(xué)教學(xué)中也取得了點滴的成功。今后,我將進一步加強學(xué)生能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),一如既往,再接再厲,把工作做得更好。

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