九年級思想品德上學(xué)期期中考試的總結(jié)范文
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的九年級思想品德上學(xué)期期中考試的總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
期中考試結(jié)束已經(jīng)一個(gè)多星期了，有人說：時(shí)間是撫平傷口最好的藥。我很有感觸。前一段因?yàn)樽约核贪嗉壙嫉梅浅Ｔ愀�，自己心情也低落很多，甚至感覺到所有同事和學(xué)生都用輕視的眼光對我，自我感覺很受傷害。隨著時(shí)間的流逝，那些這次考得不好同學(xué)試卷的分析，傷口似乎小了許多，情緒也慢慢的平靜下來，我也才能分析這次考試失利的原因！
首先，自己的教學(xué)心態(tài)。通過本次考試，我明顯感到時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展。這次考試我依然根據(jù)自己兩年前的畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，依然抱著兩年前教書的習(xí)慣，甚至有點(diǎn)自我感覺超好。以至于，我所帶班級沒有偏離我的經(jīng)驗(yàn)值，但是其他同事，經(jīng)過這兩年的研究，在教學(xué)上已經(jīng)有了讓人震驚的進(jìn)步。相比之下，我就顯得那么的落后。士別三日得刮目相看，何況都兩年多了。所以我打算從今以后要多多向年輕的同事們學(xué)習(xí)。
其次，自己的教學(xué)觀念。通過學(xué)生試卷的分析，我發(fā)現(xiàn)試卷的選擇第5、8、9題，問答題第19題的（2）（3）題，第20題的（1）（3）共計(jì)25分，是課堂筆記內(nèi)容，課本中沒有具體答案的。那些考試不好的同學(xué)幾乎全丟。還有第16題的（1），第17題的（2），是已經(jīng)做過的考試題，并且答案已經(jīng)發(fā)到他們手上，居然很多同學(xué)扣分，原因是嫌答案內(nèi)容長，懶得抄。第18題的（2）寫成56個(gè)少數(shù)民族的`接近一半，少數(shù)民族的民稱以及該民族的風(fēng)俗習(xí)慣，那學(xué)生就錯(cuò)的更多�？梢哉J(rèn)真負(fù)責(zé)的說，以上這些內(nèi)容我上課都強(qiáng)調(diào)過，而且還練習(xí)過，但是他們依然犯錯(cuò)，主要的原因是這些同學(xué)的筆記不詳細(xì)，甚至是沒有筆記。這主要是自己的教學(xué)觀念認(rèn)為：學(xué)生學(xué)習(xí)是自己的自覺行為，學(xué)習(xí)上老師只是引導(dǎo)，老師不是保姆，因此，記不記筆記，我只是說記筆記是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就沒有一個(gè)一個(gè)的落實(shí)到位，結(jié)果讓那些不自覺的孩子鉆了空子。開來學(xué)習(xí)靠自覺和學(xué)生必然有優(yōu)劣的教學(xué)觀念已經(jīng)錯(cuò)誤，應(yīng)該更正為學(xué)生的好習(xí)慣是要靠老師培養(yǎng)的，沒有教不好的學(xué)生。否則將會對不起孩子，對不起家長，對不起學(xué)校，對不起黨和人民。
最后，我再次讓那些學(xué)生做已經(jīng)訂正過的原試卷題，居然發(fā)現(xiàn)他們依然犯錯(cuò)，甚至是原先選對的，都做錯(cuò)了，有個(gè)同學(xué)居然十道選擇題還是錯(cuò)了4題，差點(diǎn)沒有把我給氣得當(dāng)場暈倒。所以我想今后的教學(xué)，不僅要精講，講了就要落實(shí)；而且題目也無序多做，一旦做過就必須讓學(xué)生做到滿分！
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