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高中化學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2020-12-03 18:27:26 總結(jié) 我要投稿

高中化學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)范文

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷,我們收獲到了很多經(jīng)驗(yàn),來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。那么如何避免教學(xué)總結(jié)最后成為流水賬呢?以下是小編收集整理的高中化學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中化學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)范文

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我任XX高中化學(xué)教研組組長(zhǎng)已有近5年了,在這5年時(shí)間里,工作上有了心得進(jìn)步,我組各個(gè)方面都有了新的突破,下面由我向大家介紹一下本組的情況。

  組現(xiàn)在一共有7人(五男兩女)感覺(jué)最深的高中化學(xué)組的人雖然人不多,但都是精華,也許是理科中選擇化學(xué)的人一般都認(rèn)為不是很聰明,所以我就用加倍的努力來(lái)彌補(bǔ),不露山不露水,都只會(huì)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做好自己那一份工作。尤其是組的那些男教師哪個(gè)不是工作中一把好手,家又是一個(gè)個(gè)模范丈夫。勤奮、刻苦是組的一個(gè)特點(diǎn),也正是這一特點(diǎn),一直以來(lái)我化學(xué)組在歷年的高考中,可以說(shuō)為玉中作出了一定的貢獻(xiàn)。陳國(guó)興主任連續(xù)幾年的高考效果有目共睹,今年也是第四次帶高三,今年不好說(shuō),但前面三次我所帶的班的高考成果在同類學(xué)校中也是數(shù)一數(shù)二的。

  記得剛到XX中學(xué)的'時(shí)候,老教研員過(guò)龍南老師就向我介紹說(shuō):XX化學(xué)組的實(shí)力要比XX強(qiáng)(當(dāng)時(shí)除了三所重點(diǎn)以外,XX是第二層次的現(xiàn)在新上任的教研員XX老師第一次到XX來(lái)對(duì)我說(shuō)的第一句話就是王明局長(zhǎng)向他介紹說(shuō)XX高中化學(xué)組在XX區(qū)是個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的組。知道這些成果的肯定與我組兩位前輩的努力是分不開(kāi)的尤其XX老師連續(xù)幾年高三所創(chuàng)下的成果,真是墻內(nèi)開(kāi)花墻外香。

  教學(xué)慣例管理上,也是一絲不茍得在執(zhí)行學(xué)校的要求,每年學(xué)期初都會(huì)詳細(xì)的制定工作計(jì)劃,每學(xué)期總要安排組員根據(jù)不同課型開(kāi)討論課,希望在各種課型上都有突破。備課組活動(dòng)主要討論的每一節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的最佳切入點(diǎn),以期每一節(jié)都讓學(xué)生有所得,希望讓學(xué)生用最少的時(shí)間獲得最大的效率。也在探索怎樣把化學(xué)和社會(huì)、生活聯(lián)系起來(lái),也盡量做到寓教于樂(lè),XX老師的課幽默風(fēng)趣可是有名的希望讓學(xué)生對(duì)我這門課發(fā)自內(nèi)心的喜歡,從學(xué)生對(duì)我化學(xué)老師的滿意水平和近兩年選修化學(xué)的學(xué)生人數(shù)上看,正在一步步走向勝利。

  教科研方面,組有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是以實(shí)驗(yàn)見(jiàn)長(zhǎng),沒(méi)有實(shí)驗(yàn)就沒(méi)有化學(xué)”始終來(lái)記這一點(diǎn),組的課題研究就是實(shí)驗(yàn)探究模式”希望運(yùn)用實(shí)驗(yàn)來(lái)體現(xiàn)新教材的教學(xué)理念。組彭輝老師還寫了一篇關(guān)于自制實(shí)驗(yàn)儀器的`文章,發(fā)表在中國(guó)化學(xué)協(xié)會(huì)中心刊物《化學(xué)教育》上,每年的高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)會(huì)考都得到上級(jí)的肯定,F(xiàn)在陳波等年青老師又在多媒體上開(kāi)辟新天地,讓一些在課堂上無(wú)法操作的實(shí)驗(yàn)(如一些有毒實(shí)驗(yàn)和微觀世界的實(shí)驗(yàn)等)都設(shè)計(jì)成多媒體演示,讓學(xué)生從感性上升到理性,也養(yǎng)成學(xué)化學(xué)的一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  自編隨堂配套習(xí)題上,組也是啟動(dòng)比較早的上學(xué)期期初就制定了教研組計(jì)劃,高一年級(jí)開(kāi)始建立試題庫(kù),不再用現(xiàn)成的利息參考書(shū),準(zhǔn)備三年完善,F(xiàn)在經(jīng)過(guò)一年高一年級(jí)四位老師的辛苦努力,高一年級(jí)的習(xí)題庫(kù)已基本成型,接下來(lái)我準(zhǔn)備是高二和高三了這樣一來(lái)我可以針對(duì)不同層次的學(xué)生采用分層次設(shè)計(jì)習(xí)題,讓每個(gè)學(xué)生都吃飽。

  這幾年中,組的每個(gè)人都在不時(shí)的完善自我也取得了一定的成果,一篇《XX實(shí)驗(yàn)探究》無(wú)錫市化學(xué)教學(xué)論文評(píng)比中獲得兩等獎(jiǎng),今年又有兩篇已被省級(jí)刊物錄用,即將刊出。彭輝老師去年獲得鎮(zhèn)先進(jìn)。吳偉新老師去年獲得區(qū)嘉獎(jiǎng),還在今年的惠山區(qū)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽中獲得兩等獎(jiǎng),所寫論文在競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)。XX老師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)也在區(qū)獲獎(jiǎng)。XX老師去年被評(píng)為XX區(qū)首批教學(xué)能手且今年考取了北師大在職研究生。

  雖然我現(xiàn)在效果有些微不足道,但我組有一個(gè)很大的財(cái)富,那就是都很年輕,相信我有很大的發(fā)展空間,并且我組也私下和真正的研究生XX老師講好,理論方面請(qǐng)他將來(lái)多指導(dǎo)。青年教師的培養(yǎng)上,組這幾年始終沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)青黃不接斷層現(xiàn)象,老帶新工作開(kāi)展得很好,老的毫無(wú)保管地帶,新的謙虛勤奮地學(xué),現(xiàn)在XX老師通過(guò)自己的努力已完全可以勝任高三教學(xué),可以說(shuō)每個(gè)年級(jí)都有把關(guān)老師,高中三個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有一個(gè)薄弱。這一點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是可以對(duì)我放心的。

  最后,希望我化學(xué)教研組能再接再厲,追求更高的高度。

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