中秋節(jié)團日活動總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)團日活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)團日活動總結(jié)1
xx年9月22日晚上，由我外國語系團總支主辦，英語本科甲班團支部承辦的09級英語專業(yè)中秋聯(lián)誼晚會，在外國語系9001-9003教室順利舉行。整個晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，體現(xiàn)了我外國語系同學(xué)的風(fēng)采英姿及青春活力，同時，在籌備工作中增強了我系同學(xué)的集體凝聚力。以下是本次晚會的總結(jié)：
一、體會與感受
首先，我們切實感受到了各位同學(xué)的辛苦與付出。作為元旦晚會的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個環(huán)節(jié)都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦中秋晚會，離不開每一位幕后人員的辛勤勞動。
第二，晚會現(xiàn)場布置，分工明確，群策群力，體現(xiàn)了我系團總支及09級英語本科甲、乙班班委會成員的信心與構(gòu)想，團結(jié)與協(xié)作。
第三，節(jié)目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺。
二、存在不足
本次晚會無論是節(jié)目安排、晚會內(nèi)容還是場地的布置都較成功，整個晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，內(nèi)容新穎而獨特，但也存在許多不足之處。
1、計劃不周全，在購買材料用品時，預(yù)算數(shù)量不足。在晚會教室布置時，出現(xiàn)了材料(金紙)不夠的問題，最后用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室布置工作。
2、組織紀(jì)律性有待加強，以后在活動籌備時定要杜絕遲到現(xiàn)象。
1)、現(xiàn)場嘉賓接待工作考慮不周全。
2)、事先沒有彩排，時間計算不準(zhǔn)確。
雖然在籌備晚會中存在一些不足，但總體來說晚會還是成功的，達到了其增強集體凝聚力和豐富我系同學(xué)課余文化生活的效果。
在今后的.工作中，我們要善于總結(jié)自己，在不斷吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)過程中完善自已，要繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，積極投入到自己的角色當(dāng)中，做好協(xié)調(diào)工作。積極配合安排，使各項工作有組織性和系統(tǒng)性，保證各項工作順利完成。
相信我們會在以后的學(xué)習(xí)、工作及其他方面取得更大的進步和收獲，再創(chuàng)輝煌!
中秋節(jié)團日活動總結(jié)2
負責(zé)人：周思圓 活動時間：20xx年9月10日上午8：00~11：00
活動地點：九山公園 主要內(nèi)容：中秋節(jié)來臨之際，為行人送上一份中秋的囑咐，遞上一杯伏茶，或是一份中秋月餅和一張手寫賀卡。
活動開展情況：我們事先準(zhǔn)備了月餅和許多賀卡，將這些擺放于桌子上。將月餅和賀卡一一分給前來喝茶的人們，用微笑送上“中秋節(jié)快樂!”的祝福。將滿滿的伏茶一杯杯倒入，排成行，為行人能夠更加方便地拿取飲用。為行人輕輕地遞上溫暖的伏茶，幫助他們裝在瓶子里，然后換來一盆清水為其他的路人洗凈杯子飲用，這過程中我們收獲到了許許多多人們的笑容與感謝。
各種職業(yè)各個年齡的人們，今天在這里，口干舌燥解除了。與其說他們解除了燃眉之急，不如說我們從中感受到了作為高中生難以體會到的超乎分數(shù)的滿足感。
活動后總結(jié)：整個過程歷時三個小時，得到了公園工作人員的肯定與贊揚，也得到行人的笑面回應(yīng)。有的人甚至激動地詢問我們來自哪個學(xué)校，是否是學(xué)校組織義務(wù)勞工。當(dāng)我們送上短短的祝福，聽到的卻是長長的回應(yīng)：謝謝，謝謝，謝謝……長輩則回應(yīng)，做的好。送上月餅的'時候，許多人有些驚訝，感嘆到：今天喝茶還有這么好的禮物，真的謝謝。
我想團日活動的意義便在于此。在封閉的高中校園生活中，以這樣的形式與社會接軌，感受到作為高中生所承擔(dān)的社會責(zé)任感，也擁有了小小的成就感。發(fā)現(xiàn)幸福存在和傳遞方式，不需要過多的言語，也不需要彼此熟知，只要短短一句關(guān)切問候，或是動手做一些微小的事情。“贈人玫瑰，手留余香�！贝蟾啪褪沁@樣。給予他人幸福的同時，自己也被幸福到了。
中秋節(jié)團日活動總結(jié)3
又是一年一度的中秋佳節(jié)，不幸的是遠在他鄉(xiāng)求學(xué)的我們不能與家人團聚。為了不讓同學(xué)們感到孤寂，我們班委決定將大家聚在一起歡慶中秋!讓同學(xué)們感受到我們這個集體的溫暖。
有很多同學(xué)并沒有想到班上會舉行活動，因此早早的就安排好了自己如何過中秋。通知剛下達的時候，有很多人都在猶豫到底是參加班上的活動還是按自己的原計劃過中秋。這也讓我們這些班干部有些擔(dān)憂。如果聚不齊的話，我們的活動就將失去意義。但是中秋這一天同學(xué)卻來得出乎意料的齊 。在個人與集體之間，我們班的同學(xué)們選擇了我們這個集體。這然我看到了我們這個班那驚人的凝聚力。
月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。而此刻的我們卻沒有這樣的哀愁，在這樣一個集體中，在這樣一個特殊的日子里，我們團結(jié)在一起，分享著這屬于團圓的節(jié)日。即使今天沒有家人作陪，我們乃感覺溫暖，因為我們的身邊還有這群至親的“家人”——我們的同學(xué)，朋友，兄弟姐妹。
我們以茶水代酒，舉杯邀明月，寄托我們對遠方家人的思念，對身邊親人的祝福。中秋的月好象也正為此刻我們的泰然之而欣慰。她，化身為那繁忙的信差，我們的安慰由她傳達。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助，使遠方奮斗著的的親人朋友看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
而我們這一群在外求學(xué)的學(xué)子，此刻正感受著月傳達給我們的來自遠方親人的思念。今天我們匯聚一堂，我們這個集體就是一個大家庭，我們每一個人都是這個大家庭的一份子。曾經(jīng)也許會有人懷疑我們這個大家庭的團結(jié)性�？墒墙裉�，看到同學(xué)們都推掉自己原有的行程來參加我們這個班級活動，我就可以斷定我們這個集體是一個多么優(yōu)秀的集體。我們的同學(xué)都有著一顆舍私為公的心，而同學(xué)們歡聚一堂表現(xiàn)出的相互幫助與關(guān)愛，更是表現(xiàn)了 我們這個集體溫馨與和諧。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，而擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)的我們 也必將擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
其實我們?nèi)松牡缆飞媳囟ㄓ泻芏啾尘x鄉(xiāng)的時候，這些無從逃避，我們只能面對。但是無論多遠只要我們的身邊還有集體，還有朋友，那么我們必定不會 太孤寂。社會需要進步和發(fā)展，而我們便是未來的希望。我們背井離鄉(xiāng)位求學(xué)的目的就是等我們學(xué)業(yè)有成時為社會做出更大的貢獻，讓社會變得更加美好。我相信，只要我們團結(jié)一致與困難作斗爭，頑強的`斗爭，我們的未來會更美好!
當(dāng)我手中收到班長發(fā)的月餅時，抬頭凝望那似天鵝絨般幽藍色的天幕，有幾顆星稀稀朗朗的散落在哪里，宛如黑色的幕布上嵌上了幾多會說話的眼睛。那眼睛在月的周圍靈巧的眨動著，引人深思�；蛟S，在若干年前，錢學(xué)森也曾如此凝望過東方的天空吧!冽冽的冷月晶瑩透亮，似泛動著水花，錢學(xué)森站在船頭甲板上，遙望著東方的天空，那是他在寄愁心與明月吧!也許月亮總會給人這樣的思緒吧!
聚餐后，我們班去唱歌了，在這個歡樂的日子里，同學(xué)們都拿出自己的才藝來表演。我們唱出熱情，伸出我們的雙手，擁抱著我們的夢想，掛著真心的笑容，期盼著明天會更好!充滿著青春的驕傲，因為年輕，所以流浪;因為年輕，所以拼搏;因為年輕，所以追夢;因為年輕，所以不愿做等待的那個人。
祖國的未來，等著我們描繪。
中秋節(jié)團日活動總結(jié)4
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近,為了豐富全校師生的生活,同時讓廣大師生體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結(jié)意識,我校分年段開展了豐富的活動。
一\開展集中宣傳
9月5日升旗儀式,我校六年級一班學(xué)生伍思宇作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,詳細介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式,對學(xué)生進行了傳統(tǒng)文化的普及。回到教室后各班分別又對中秋節(jié)的慶�；顒幼隽搜a充,要求全體學(xué)生,了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠流長的文化。
二、利用黑板報進行宣傳
中秋節(jié)前,學(xué)校少先隊開展大力宣傳,要求各班都要精心設(shè)計一期黑板報,通過板報來對同學(xué)進行宣傳,讓同學(xué)更加深刻的了解我們國家的傳統(tǒng)文化。
三、開展形式多樣的主題班會
今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天,六年級的同學(xué)便利用主題隊會的時間開展了“感恩教師節(jié)”的主題隊會。主題隊會上,同學(xué)們深情講述了對自己的關(guān)懷。用自己動聽的歌聲,深情的朗誦來表達自己對老師的無限感激之情,與老師一同度過這個難忘的教師節(jié)。
四、五年級的同學(xué)以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。通過本次班會同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗,而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報,對學(xué)生進行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用更好的成績回報家庭、社會對自己關(guān)愛之情。
三年級的同學(xué)在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過。他們帶來了自己制作的小卡片,鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細心教導(dǎo),在這團圓的節(jié)日里他們和老師一起歡歌。
一、二年級的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過了一個快樂的中秋節(jié)。老師細心的'向他們介紹了中秋節(jié)的由來,還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅,他們走上講臺向同學(xué)們介紹自己的月餅,還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同分享。
通過“我們的節(jié)日——中秋”主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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