輔導(dǎo)員年度總結(jié)范文合集7篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編整理的輔導(dǎo)員年度總結(jié)7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
輔導(dǎo)員年度總結(jié) 篇1
不知不覺,接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)多月了。在這一個(gè)多月里,既有初任時(shí)新奇和欣喜,又有工作時(shí)的苦澀,既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅,也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(zhǎng)不少,同樣,也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問題,做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重,更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說大隊(duì)輔導(dǎo)的工作如同一個(gè)筐,果然從少先隊(duì)員的生活到思想,從制定計(jì)劃到開展活動(dòng),每件事都必須親力親為,我恨不得長(zhǎng)上三頭六臂。
在工作中,我逐步了解到: 對(duì)待學(xué)生要一視同仁,以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,關(guān)心他們的利益,立足于他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,這樣學(xué)生才能聽你的,才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說教,把道理講明白了,無需更多要求,他們也會(huì)自覺努力學(xué)生工作很瑣碎,但卻沒有小事,不能忽略。學(xué)生無論什么時(shí)候、無論什么事,只要找到我,都是耐心對(duì)待,也許有的事情我也沒有更好的辦法,但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬緒,卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事,做好學(xué)生工作,輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸。同時(shí),還要隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換,當(dāng)好“幾種人”,即平時(shí)做他們的朋友,學(xué)業(yè)上做他們的師長(zhǎng),生活上做他們的大姐姐,學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。
總的來說,只有堅(jiān)持以學(xué)生為本,竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù),凡事想著學(xué)生,心里裝著學(xué)生,一切為了學(xué)生,我的工作和活動(dòng)才會(huì)被學(xué)生接受,才會(huì)更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)!
輔導(dǎo)員年度總結(jié) 篇2
20xx年度本人主要承擔(dān)學(xué)生組織發(fā)展、學(xué)生就業(yè)工作和學(xué)生常規(guī)教育管理工作等。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),在政治思想覺悟、業(yè)務(wù)工作能力和專業(yè)學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的進(jìn)步,F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下:
一、針對(duì)不同層次的學(xué)生情況用不同的方法做思想工作。
在學(xué)生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員,在開展思想教育中尊重大學(xué)生的個(gè)性差異,選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方式,有針對(duì)性地開展思想政治教育工作,F(xiàn)在大部分生長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)寬裕的家庭,沒有經(jīng)歷過苦難和挫折,不用為生活操心,且都是獨(dú)生子女的學(xué)生,一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書,無需過問窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動(dòng)觀念不強(qiáng)、集體意識(shí)不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價(jià)值,把父母的關(guān)心、老師的愛護(hù)看作是理所當(dāng)然,雖有理想?yún)s無法與社會(huì)、祖國(guó)的需要相聯(lián)系,自大,目中無人。針對(duì)這種情況,我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人,多站在別人的角度考慮,不要斤斤計(jì)較個(gè)人得失,把愛心、關(guān)心、孝心獻(xiàn)給別人,讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣。同時(shí)也讓其逐步的自強(qiáng)、自立起來,鍛煉自己的獨(dú)立能力。根據(jù)新生入學(xué)階段、低年級(jí)階段、高年級(jí)階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點(diǎn),既進(jìn)行理論灌輸,又進(jìn)行思想疏導(dǎo)。在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學(xué)生向教育學(xué)生轉(zhuǎn)變,當(dāng)代大學(xué)生作為獨(dú)立的群體,受到社會(huì)多元化影響,依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的,特別是作為輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸比較多,輔導(dǎo)員本身的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響很大,所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學(xué)生,更重要的是用自己的表率作用對(duì)學(xué)生潛移默化的影響。
二、強(qiáng)“基”固“本”做好常規(guī)工作
1、作為輔導(dǎo)員經(jīng)常深入其中了解學(xué)生中存在的問題,通過不定期對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查,加強(qiáng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和安全教育,并取得良好的效果。通過觀察、調(diào)查等方法,了解學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷、課堂學(xué)習(xí)情況、課外活動(dòng)的表現(xiàn),做到把握學(xué)生的思想軌跡,充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要,把學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與開展學(xué)生工作相結(jié)合,及時(shí)幫助或引導(dǎo)他們自己解決情感問題、生活問題、學(xué)習(xí)問題等。
2、做好學(xué)生黨員發(fā)展計(jì)劃報(bào)送和學(xué)生黨員的發(fā)展、教育工作。先后組建了教育系學(xué)生黨員示范崗、教育系學(xué)生黨員志愿者服務(wù)隊(duì)、教育系學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)督察組等,并通過演講比賽、簽訂責(zé)任狀等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生黨員為學(xué)院發(fā)展加磚添瓦。
3、認(rèn)真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,督促學(xué)生及時(shí)備案,到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到98.8%。
4、加強(qiáng)對(duì)20xx級(jí)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)、引導(dǎo)和教育工作。
三、加強(qiáng)特殊群體的幫助、教育工作
(1) 對(duì)于貧困生來說,要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅,不是低人一等的條件,相反要讓他們擺脫這種陰影,把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動(dòng)力。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的給予幫助。
(2) 現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識(shí)面廣、但是心理障礙的發(fā)生率高,各類心理異常問題的比例趨上升。對(duì)于心理有問題的學(xué)生,我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo),平時(shí)多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們分析暫時(shí)失利的原因,堅(jiān)定其意志,給予其成績(jī)的肯定,但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進(jìn)的代表同我一起參與到對(duì)此類生的教育關(guān)心管理中,讓這些學(xué)生認(rèn)為他們不是沒人要的,還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們,讓他們自愿的說出自己的心聲。且讓班干部及時(shí)反饋,這樣就能及時(shí)的以正確有效的方法幫他們把問題解決,把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。
四、缺點(diǎn)與不足。
在工作中缺乏創(chuàng)新精神,在以后的工作中多向別人學(xué)習(xí)、多借鑒好的工作方法。
五、工作中的體會(huì)
正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍枰冻,需要奉獻(xiàn),而不能圖回報(bào),也無法圖回報(bào),因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的學(xué)生是流動(dòng)的,最終要走出校門回報(bào)社會(huì)。作為輔導(dǎo)員是不能占有的,我們有的只是學(xué)生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心。作為輔導(dǎo)員我們必須要有責(zé)任感和事業(yè)心,即對(duì)學(xué)生要有愛心,對(duì)工作要有熱心,對(duì)自己要有信心,要“不以物喜,不以己悲”,要以學(xué)生的發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),真正做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
輔導(dǎo)員年度總結(jié) 篇3
這一年,是收獲的一年,也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點(diǎn)開展工作,廉潔自律、勤奮務(wù)實(shí)的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作。
20xx年上半年,我兼任第十四期黨團(tuán)校、第六屆自律會(huì)、學(xué)生社管會(huì)工作,黨校培訓(xùn)注重實(shí)效,共培訓(xùn)學(xué)員176人,積極發(fā)揮自律會(huì)、學(xué)生社管會(huì)來開展針對(duì)學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動(dòng)。
20xx年9月,我擔(dān)任了09年級(jí)新生499人12個(gè)班的輔導(dǎo)員工作,負(fù)責(zé)院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的管理工作。有效的利用主題班會(huì)、學(xué)生組織、社團(tuán)活動(dòng)等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生,從教室到學(xué)生宿舍,在責(zé)任心的驅(qū)使下,我關(guān)注著每位學(xué)生的成長(zhǎng)。做好班級(jí)負(fù)責(zé)人的選拔任用,號(hào)召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì),積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在20xx年軍訓(xùn)中,我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎(jiǎng)。
二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)工作。
我借助其自身優(yōu)勢(shì)發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),從學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的納新到跆拳道協(xié)會(huì)、形意拳協(xié)會(huì)活動(dòng)的有效展開,活動(dòng)的組織開展豐富了組織活力。其中動(dòng)漫協(xié)會(huì)獲得齊魯國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)展社團(tuán)cosplay比賽三等獎(jiǎng),社員趙震獲得動(dòng)漫原畫比賽個(gè)人三等獎(jiǎng),社員張洋接受了齊魯電視臺(tái)的采訪,而《視周刊》雜志也對(duì)動(dòng)漫協(xié)會(huì)的成績(jī)做了相關(guān)報(bào)道。
20xx年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)展,社員許菁菁接受了山東有線電視臺(tái)的訪問。
三、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路來完成教務(wù)處部門工作任務(wù)。
20xx年上半年,學(xué)校正處于迎評(píng)的關(guān)鍵階段,我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到了工作的難度,我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、嚴(yán)格自律的態(tài)度來對(duì)待教務(wù)處的部門工作,勤學(xué)習(xí)、勤詢問、勤實(shí)踐的態(tài)度來對(duì)待每一次工作實(shí)踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長(zhǎng)、國(guó)老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助,感悟尤深,我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。
回顧一年的工作,有成績(jī)也有不足。我將努力克服自己存在的不足,面對(duì)新的工作與任務(wù),我會(huì)優(yōu)化工作方法,提高工作效率,我將投入全部熱情開展工作,力爭(zhēng)使自己分管的年級(jí)班級(jí)各項(xiàng)工作走在前列,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評(píng)幫助。
輔導(dǎo)員年度總結(jié) 篇4
今年我接手了政治學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員工作。在過去的半年里,我本著“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,從老師,學(xué)生,舉辦活動(dòng)方面開展了工作,從而使學(xué)生樹立集體主義價(jià)值觀,增強(qiáng)對(duì)未來的信心和決心,更好的度過大學(xué)的四年生活,F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。
一、班級(jí)工作
1.堅(jiān)持每周班會(huì)制度,每次主題不同,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。
2.能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),以學(xué);顒(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行,并在各項(xiàng)問題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,并在其中都取得的很好的成績(jī)。
3.考慮到學(xué)生大部分來自外地,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
二、常規(guī)管理。
1.每周都會(huì)對(duì)學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查,我所帶的三個(gè)班級(jí),出勤率比較好,如有特殊原因,學(xué)生們會(huì)及時(shí)的向我請(qǐng)假,說明情況。
2.每?jī)芍,我?huì)定期的深入到學(xué)生宿舍中,了解學(xué)生的生活情況,與他們談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間,宿舍之間整體狀況良好,但個(gè)別也會(huì)因?yàn)樾∈露嬖谛┬∶,但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。
3.定期召開班委會(huì)成員會(huì)議。班委會(huì)成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶,通過他們,我會(huì)及時(shí)了解到班內(nèi)的動(dòng)態(tài)。因此,我除了要求他們要隨時(shí)將班級(jí)里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外,還會(huì)定期的與他們見面,更進(jìn)一步的了解情況。并且會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)作出要求,作為班級(jí)干部,不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué),在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。
4.班級(jí)團(tuán)組織活動(dòng)的開展。
在過去的半年里,班級(jí)里組織了多次的課外活動(dòng)及團(tuán)組織活動(dòng)。學(xué)生們的興趣非常高。團(tuán)組織生活活動(dòng)一般選在室外召開,比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù),這些都為同學(xué)們?cè)鎏砹藢?shí)踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動(dòng)
1.宣傳關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜,組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏賽場(chǎng)的激情和拼搏精神,讓人真是倍感欣慰和感動(dòng)。
2.做入黨積極分子的宣傳工作,要求學(xué)生積極向黨組織靠攏,并號(hào)召學(xué)生積極向黨組織靠攏。
3.從思想上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),在釣*島事件上,多次深入寢室交換思想,在游行事件上得到正確認(rèn)識(shí)。
4.積極建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)。通過班委給班級(jí)工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。
四、學(xué)校、學(xué)院
本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會(huì)議,并認(rèn)真做好記錄,努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
每一周或兩周,學(xué)院黎書記都會(huì)召開全院的輔導(dǎo)員工作會(huì)議,對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié),以及布置下周的工作任務(wù),通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同時(shí)對(duì)各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問,了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,及時(shí)幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會(huì)做詳細(xì)的記錄,每月月底,黎書記都會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看,并做很詳細(xì)的批語及對(duì)我們的工作期望。
五、自身的提高
1.輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員,在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看,時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,本著以人為本的原則,堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行管理。
2.堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會(huì),走訪宿舍,找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈,有問題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,我還建立了每周一次的班會(huì)制度,在班會(huì)上總結(jié)上周的問題,指明下周的努力方向。
3.大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣”。對(duì)于瑣碎的輔導(dǎo)員工作,我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。
六、工作中的不足
工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中,由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語重心長(zhǎng)的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會(huì)努力的,努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員,努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員年度總結(jié) 篇5
第一、認(rèn)清電大工作的重點(diǎn)以及輔導(dǎo)員的責(zé)任
進(jìn)入20世紀(jì),終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為教育體制的核心概念和主題。電大教育是一種新型的教育模式,是新時(shí)代終身學(xué)習(xí)的一種主要的手段,他主要是一種以學(xué)員自學(xué)為主,集中輔導(dǎo)為輔的學(xué)習(xí)形式的一種教育。進(jìn)入電大學(xué)習(xí)的學(xué)員,以成人為主,他們脫離學(xué)校的時(shí)間已久,對(duì)于我們?yōu)樗麄儬I(yíng)造出來的學(xué)習(xí)環(huán)境,大都感到陌生,不知如何去學(xué)習(xí),這時(shí),開放教育輔導(dǎo)員的工作就尤為重要。因?yàn)椋瑢W(xué)員們進(jìn)入電大,最初,也是最常接觸到,甚至是最為熟悉的人員就是本班級(jí)的輔導(dǎo)員老師,電大為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)及各方面的管理,如教學(xué)管理、成績(jī)管理、作業(yè)管理等,都是由輔導(dǎo)員老師去組織,去引導(dǎo),去實(shí)施的,可以說,輔導(dǎo)員老師是為學(xué)生提供了一個(gè)服務(wù)的窗口,是一個(gè)學(xué)員們?cè)陔姶箜樌麑W(xué)習(xí)的重要引導(dǎo)者。
第二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),逐步提升自身素質(zhì)和管理水平
1、學(xué)習(xí)理論與制度,努力提升作為電大輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)中央廣播電視大學(xué)和安徽省電視大學(xué)的教學(xué)管理相關(guān)文件,不斷給自己“養(yǎng)腦”,名曲自己工作的內(nèi)容以及流程。
2、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),提高自己計(jì)算機(jī)操作能力。開放教育采用的是一種新型的教育模式,因此,作為電大輔導(dǎo)員老師必須學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方法和技能。如“三級(jí)教學(xué)平臺(tái)”的登錄、操作和使用,等等。
3、學(xué)習(xí)新的交流方式。開放教育的學(xué)生大都是成年人,過去和他們交流大都都是通過打電話的方式,但是打電話的傳統(tǒng)交流方式也逐步顯現(xiàn)出他的缺點(diǎn),電大班級(jí)的.學(xué)員眾多,和他們一一打電話,花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng),資金投入多,給電大輔導(dǎo)員老師造成不小的負(fù)擔(dān)。新的形勢(shì)下,學(xué)校給我們電大輔導(dǎo)員每人配置一臺(tái)電腦,我們也開始學(xué)習(xí)如何利用飛信平臺(tái)進(jìn)行短信發(fā)送、如何充分使用QQ群的功能和學(xué)員們進(jìn)行聯(lián)系。
第三、重視常規(guī)活動(dòng),做好對(duì)學(xué)員的支持與服務(wù)。
1、抓好始業(yè)教育、始學(xué)教育,幫助學(xué)員了解學(xué)習(xí)常規(guī)與學(xué)習(xí)情況。開放教育是充分利用現(xiàn)代化教育手段和現(xiàn)代化信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,社會(huì)化,進(jìn)行開放網(wǎng)絡(luò)教育和終身教育的一種新型教育形式,電大的學(xué)員們對(duì)于我們所為他們營(yíng)造出來的學(xué)習(xí)環(huán)境多感到陌生,茫然,不知如何去學(xué)習(xí),因此,作為電大輔導(dǎo)員老師,我們?cè)诿繉W(xué)期開學(xué)初階段,總是要給學(xué)員們開一個(gè)班會(huì),指導(dǎo)他們遵循課表準(zhǔn)時(shí)來上課,何時(shí)進(jìn)行期中考試,何時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè),等等。
2、樹立學(xué)員的學(xué)習(xí)信心,克服他們的畏難情緒。電大的很多學(xué)員離開課堂已久,隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的深入,他們對(duì)于學(xué)習(xí)越來越感到吃力,產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)的念頭,有很多的學(xué)員在中途棄學(xué),在這種情況之下,輔導(dǎo)員老師必須幫助他們分析學(xué)習(xí)困難的主客觀的原因,引導(dǎo)他們控制自己,從緊張和焦慮的情緒中解脫出來,使他們擺脫困境,走入學(xué)習(xí)的正軌,增強(qiáng)信心,提高學(xué)習(xí)的能力。
對(duì)于電大開放教育,輔導(dǎo)員的工作越來越顯現(xiàn)出其重要性,隨著教育改革的深入輔導(dǎo)員工作的艱辛也日益突出。這學(xué)期輔導(dǎo)員的工作從總體上來看,也算是兢兢業(yè)業(yè),但是我們班級(jí)在出勤率等方面還是做的不夠,希望在來年,我的工作可以更上一層樓。
輔導(dǎo)員年度總結(jié) 篇6
作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多采的活動(dòng),自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章,F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下:
一、熱愛學(xué)生是工作的源動(dòng)力
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。基于此,工作才細(xì)致入微,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論成績(jī)的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。
二、學(xué)習(xí)——實(shí)踐——探索
輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
三、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展
孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會(huì)有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊(duì)員,鼓勵(lì)他們多寫作,利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當(dāng),施肥恰當(dāng),都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
四、工作中樂于學(xué)習(xí),勤于思考
讀書,對(duì)我來說是一種樂趣,也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中,遇到各種個(gè)案,加以思考,當(dāng)作工作調(diào)味品。
輔導(dǎo)員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂。在今后的工作中,我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力工作,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。
五、用心育桃李、傾心奉真情
我愛教育事業(yè),愛少年兒童,更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。
這些年來,我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。
六、奉獻(xiàn)在崗位,無悔獻(xiàn)青春
以師為本,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋,愛學(xué)生,愛學(xué)校,教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè),熱愛學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。
熱愛本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
作為一名跨世紀(jì)的教師,作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。
輔導(dǎo)員年度總結(jié) 篇7
擔(dān)任輔導(dǎo)員一年以來,工作積極主動(dòng),但還是發(fā)現(xiàn)不少問題,總結(jié)如下:
1、七點(diǎn)鐘的班會(huì),有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)遲到的情況;
2、在紀(jì)檢委員點(diǎn)到的時(shí)候,下面不安靜(可能是由于兩個(gè)班的紀(jì)檢委員一起點(diǎn)到的原因,建議過改換方式,未施行);
3、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時(shí)候,下面同樣很吵鬧(提醒過,效果甚。;
4、同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)結(jié)束后都急于離開,問他們是否存在疑問時(shí),無人回應(yīng);
5、班委很少與我聯(lián)系,自己也不知道他們需要什么幫助;
6、早自習(xí)和上課的出勤上,還有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)到。
除此之外,自己也還存在問題:
1、前期積極參加班會(huì),到后期因?yàn)樽约阂脖容^忙所以很少關(guān)注;
2、沒有積極主動(dòng)與老師、班委取得聯(lián)系,導(dǎo)致自己信息閉塞,無法很好的了解班級(jí)情況,很多時(shí)候都是等到班委來找我。
3、對(duì)班集體的組織文化建設(shè)了解很少,基本沒有參加該班的活動(dòng)。
不過總的來說在擔(dān)任助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)交流過,尤其是專業(yè)問題,自考等問題上,把自己了解的內(nèi)容向同學(xué)們解釋,不清楚的問題不胡亂說話,而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在,在系評(píng)比中也多此獲得好評(píng)。對(duì)于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議:
首先,要與老師和同學(xué)保持一定的聯(lián)系,要主動(dòng)了解班上的情況;
其次,班委也要主動(dòng)與助理聯(lián)系,在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助,不了解的問題也可以多多咨詢;
最后希望班集體要注重紀(jì)律方面的建設(shè)。
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