年級組月考教學(xué)總結(jié)范文

　　在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回顧這段時間的教學(xué)，收獲的不僅歲月，還有成長，請務(wù)必好好寫一份教學(xué)總結(jié)，記錄好這段經(jīng)歷。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學(xué)總結(jié)呢？下面是小編收集整理的年級組月考教學(xué)總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、在“反復(fù)”上下功夫。

　　“作為xx中的學(xué)生，誰能不厭其煩地反復(fù)，誰的學(xué)習(xí)成績就會好；作為xx中學(xué)的老師，誰能不厭其煩地反復(fù)，誰的教育質(zhì)量就會好�！�

　　我們要看到，整個高二年級，師資力量最強(qiáng)，班主任隊伍也最整齊，工作態(tài)度也很認(rèn)真。但是對于我們的學(xué)生，我們教得很沒有底氣，很難把握他們的各類考試，包括聯(lián)考、學(xué)業(yè)水平測試、高考。這是因為我們的學(xué)生基礎(chǔ)確實很差。所以，怎么下功夫才“值”，避免“白認(rèn)真一場”、事倍功半，就要做到“要死要活，邊死邊活，先死后活，死去活來�！弊钆碌氖牵骸八啦涣�，活不成”，即：死記硬背做不到，靈活運用也不行。

　　記憶是有規(guī)律的，一般在第二天和第三天要及時復(fù)習(xí)；一周內(nèi)還要再復(fù)習(xí)，否則前功盡棄。對于那些重點、難點、易錯點，更要反復(fù)復(fù)習(xí)。在一個學(xué)段里，還要經(jīng)常利用周末、假期等時間，把前幾個星期學(xué)的東西復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)。

　　那么，我們在上課的時候，也要遵循記憶規(guī)律。不能滿足于把知識點教給了學(xué)生，學(xué)生暫時會做了，或者暫時能背記默寫了，也要不斷地、有計劃地去重復(fù)。像這次月考的語文試卷，有默寫題，據(jù)宋老師講，他們語文組就是利用早自習(xí)的時間進(jìn)行了反復(fù)默寫，結(jié)果整體得分都比較高。所以，各備課組內(nèi)部要協(xié)作，對重要的知識點有計劃地、通過各種途徑和手段來反復(fù)，以老師的計劃帶動學(xué)生的反復(fù)鞏固。

　　二、逼學(xué)生樂意去學(xué)。

　　學(xué)生是否樂意去學(xué)，是教學(xué)能否成功的'關(guān)鍵。我們的學(xué)生基礎(chǔ)差，有厭學(xué)情緒的也比較多，這是我們面對的現(xiàn)狀。所以我們只能通過自己多方面的努力來逼著學(xué)生樂意去學(xué)。

　　其一在課堂上激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)習(xí)熱情。

　　在上課時要照顧各個層次的學(xué)生，盡量把講重要知識點的速度放慢點，力求講得清晰、易懂，并要多重復(fù)強(qiáng)調(diào)，多回顧聯(lián)系。同時要在師生互動中，促整個課堂的活躍。

　　還要特別注意學(xué)生的情緒，學(xué)生在分神，就要通過聲調(diào)、動作引起他的注意力；精神狀態(tài)不好，就要開開玩笑，緩緩氣氛。保證學(xué)生能專注聽，能聽懂，學(xué)生的熱情自然就高了。

　　當(dāng)然教師在課堂上的激情、耐心、平易近人能對學(xué)生產(chǎn)生很大的感染力。

　　其二是把握作業(yè)和談話。

　　在批改作業(yè)、和學(xué)生談話中對成績優(yōu)秀的學(xué)生要關(guān)注，對學(xué)生積極性不高的同學(xué)更要關(guān)注。及時發(fā)現(xiàn)閃光點，及時以文字或口頭的方式鼓勵和表揚。

　　布置的學(xué)習(xí)任務(wù)要切合學(xué)生的實際，而且一定要落實，以頂真的態(tài)度促學(xué)生不敢懈怠。而學(xué)生在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真鞏固復(fù)習(xí)的過程中肯定能收獲學(xué)習(xí)的進(jìn)步。而進(jìn)步是激發(fā)學(xué)生興趣，使他更樂意去學(xué)的巨大動力。

　　這樣，以鼓勵為主，多肯定、多贊賞，在低起點、小步子、多反復(fù)、快反饋、重落實的過程中，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的成功。

　　其三是班主任通過多引導(dǎo)、多提倡，樹典型來營造競爭的氛圍。

　　可通過班會課的精心設(shè)計，促學(xué)生勵志，交流學(xué)習(xí)方法，制定考試目標(biāo)，確定競爭對手，把班上好的學(xué)習(xí)現(xiàn)象加以發(fā)揚。也可通過談話工程真正走進(jìn)后進(jìn)生的心靈，促他們找到可以努力學(xué)習(xí)的方向。也可通過把早提前、晚提前，早進(jìn)教室、早安靜讀書和德育學(xué)分相掛鉤來激勵學(xué)生能爭分奪秒地看書。

　　三、通過有針對性的考試促學(xué)生落實、進(jìn)步。

　　這次月考，生物組有個經(jīng)驗很值得借鑒。他們把考試的范圍基本圈定，告訴學(xué)生只要你認(rèn)真把這些東西復(fù)習(xí)好，就能考出滿意的成績，最后效果很好。

　　每個科目都有必須重點掌握的知識點，如果在周測、小考、月考中規(guī)定相關(guān)的范圍，既讓學(xué)生在明確目標(biāo)的情況下激發(fā)復(fù)習(xí)的積極性，也在各個突破中促大部分知識點得到真正落實，這不失為一個良方。建議其他組可以嘗試。

　　四、數(shù)學(xué)科目要繼續(xù)堅持周測。

　　五、從本周開始，值日人員值日的當(dāng)天一定要有計劃地走進(jìn)課堂，至少要聽一節(jié)課。

　　通過聽課來了解在課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方式，同時促課堂提升有效性。

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