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初一上期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

時間:2020-12-10 14:45:03 總結(jié) 我要投稿

初一上期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,回眸過去這段時間的成果,一定承載著我們許多的心血和汗水,不妨把這些記錄下來,寫一份教學(xué)總結(jié)吧。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結(jié)的開頭該怎么寫吧,下面是小編收集整理的初一上期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家分享。

初一上期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

  初一第一學(xué)期即將過去了,對于剛畢業(yè)從事數(shù)學(xué)教學(xué)的新教師我而言,是在不段學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗的階段。在此,我對我這個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做出以下幾點的總結(jié):

  一、教學(xué)水平的學(xué)習(xí)方面

  加強學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念 。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力。

  不段學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,力求使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念。盡力樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。并學(xué)習(xí)著如何重視學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果 。

  二、教學(xué)工作方面

  1、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n

  備課中我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的`知識要點,歸納成集。

  2、努力增強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

  不段學(xué)習(xí)如何將課堂教學(xué)的內(nèi)容講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化。在課堂上學(xué)習(xí)調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  3、善于與同事交流,虛心請教其他老師

  在教學(xué)上,我是新手,比較欠缺經(jīng)驗,所以在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并且在自己的公開課里,征求前輩的意見,改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

  4、完善批改作業(yè)

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法。

  5、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)

  我班的學(xué)生有比較多學(xué)生對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,我認(rèn)為這是很可貴的一點。因此,為了讓學(xué)生繼續(xù)保持對數(shù)學(xué)的興趣,我每個星期二和四下午放學(xué)后都為自愿留下來的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),增強學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。

  經(jīng)過這個學(xué)期的教學(xué),我總結(jié)出教師并非只是傳授知識,還要注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識,技能和發(fā)展智力,能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。因此,我要向這個目標(biāo)前進(jìn),繼續(xù)多方面學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。

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