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特教中心學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

時(shí)間:2020-12-30 12:19:13 總結(jié) 我要投稿

特教中心學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)范文

  光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)了。可是怎樣寫(xiě)工作總結(jié)才能出彩呢?下面是小編收集整理的特教中心學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

特教中心學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)范文

  本學(xué)期,教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持貫徹以課堂改革為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)研究,注重學(xué)校文化、課程實(shí)施和隊(duì)伍建設(shè)等方面的內(nèi)涵發(fā)展,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化教學(xué)管理,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

  一、規(guī)范教學(xué)管理,做好教學(xué)服務(wù)

  1、科學(xué)調(diào)整課程。根據(jù)新課程改革及績(jī)效工資制度的相關(guān)要求,在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的余缺教師、課程安排、課時(shí)調(diào)劑、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排,整合了全體教師的力量,讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理。順利完成了新學(xué)期的教師雙聘、教材征訂等工作。并積極參加了合肥市組織的《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》培訓(xùn),以便進(jìn)一步豐富特教課程資源,完善特教課程安排。

  2、規(guī)范學(xué)籍管理。一如既往地做好學(xué)生學(xué)籍管理,完成了對(duì)新生的學(xué)籍上報(bào)及老生學(xué)籍的系統(tǒng)化整理,規(guī)范學(xué)生電子學(xué)籍。設(shè)置學(xué)籍班級(jí)管理用戶,授予班主任學(xué)籍管理權(quán)限,完善學(xué)籍管理操作細(xì)則,實(shí)行學(xué)籍電子化管理。

  3、嚴(yán)格請(qǐng)假制度。本著“以人為本”的原則,幫助教師克服困難;督促請(qǐng)假教師認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)、外出登記手續(xù)及銷(xiāo)假手續(xù);根據(jù)“調(diào)課為主,代課為輔,不耽誤學(xué)生一節(jié)課”的績(jī)效原則,安排請(qǐng)假教師的教學(xué)任務(wù)。

  二、抓好教學(xué)常規(guī),保證教學(xué)秩序

  1、保證有效備課。繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處、教研組”二線檢查的辦法,教務(wù)處每月一次教案常規(guī)檢查,教研組共同備課,杜絕無(wú)教案上課,無(wú)人上課,無(wú)人輔導(dǎo)現(xiàn)象。

  2、加強(qiáng)課堂管理。進(jìn)一步加強(qiáng)上課質(zhì)量的管理,嚴(yán)禁教師私自調(diào)課,規(guī)范室外課的教學(xué)行為。

  3、加強(qiáng)周六管理。實(shí)行“教務(wù)處、班主任、授課教師”三位一體的檢查制度。班主任對(duì)周六學(xué)生上課出勤率等情況預(yù)先統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教務(wù)處,授課教師具體落實(shí)周六課堂管理,教務(wù)處安排檢查督導(dǎo),這些做法在一定程度上加強(qiáng)了學(xué)生的安全管理,使周六教育教學(xué)管理再上新臺(tái)階,也提高了課堂教學(xué)效率。

  4、堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估。繼續(xù)堅(jiān)持期中檢查、期末考試等教學(xué)評(píng)估,進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)成績(jī)、查找問(wèn)題、落實(shí)整改措施,以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的目的,有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。特別是期中教學(xué)大檢查,更是對(duì)教師改善教學(xué)方式、學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的一次有力督導(dǎo)。

  三、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、召開(kāi)高一新生座談會(huì)。高中學(xué)生多來(lái)自外地,為了了解高中新生的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài),幫助他們盡快地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,教務(wù)處組織開(kāi)展了高一新生座談會(huì)。學(xué)生們盡情暢談他們的高中新生活,談他們結(jié)交的新朋友,認(rèn)識(shí)的新老師,見(jiàn)到的新世面,特別是對(duì)高中學(xué)習(xí)生活的困惑與難處與師生一起做了交流。

  2、召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)。為了做好畢業(yè)班教育教學(xué)與相關(guān)服務(wù)工作,總結(jié)20xx畢業(yè)班教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),備戰(zhàn)20xx年中、高考,教務(wù)處還特別組織召開(kāi)了20xx—20xx屆初三、高三教師座談會(huì)。座談會(huì)上,與會(huì)教師暢所欲言:針對(duì)各班班情和各科學(xué)情作了發(fā)言;就各自的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做了交流;還特別針對(duì)殘疾學(xué)生理解能力、思維能力相對(duì)較弱,容易遺忘等學(xué)習(xí)特點(diǎn),交流了提高殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方式方法;對(duì)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)心理給予分析,并提出應(yīng)對(duì)策略;就如何抓好畢業(yè)班教學(xué)工作與班級(jí)管理等方面進(jìn)行了交流探討;對(duì)學(xué)校管理提出了寶貴的意見(jiàn)和建議等。

  3、擬制定中考考綱。我校綜合高中一直是面向全省招生,實(shí)行單招單考,為了進(jìn)一步規(guī)范我校綜合高中單招單考工作,教務(wù)處經(jīng)過(guò)多方調(diào)研、結(jié)合特殊教育的發(fā)展方向及全省各學(xué)校學(xué)生受教育狀況,擬重新制定中考考試各科目的考綱要求,為全省殘疾學(xué)生升入高中階段學(xué)習(xí)提供更多更好的機(jī)會(huì)。這項(xiàng)工作目前正在實(shí)施當(dāng)中。

  四、注重隊(duì)伍建設(shè),提升師資水平

  1、開(kāi)展新教師崗前培訓(xùn)。對(duì)新教師進(jìn)行特殊教育理論、手語(yǔ)知識(shí)等崗前培訓(xùn),幫助青年教師認(rèn)識(shí)學(xué)生,了解特殊教育,進(jìn)一步端正教學(xué)思想,關(guān)心學(xué)生,建立和諧的師生關(guān)系,盡快地融入到特教大家庭做好準(zhǔn)備。

  2、打造“青藍(lán)工程”。繼續(xù)推進(jìn)“拜師制”,打造青藍(lán)工程!包S曉玲—宋雨婷”等7對(duì)師徒,建立起學(xué)校新一輪“青藍(lán)”工程,通過(guò)互相聽(tīng)課研討,促進(jìn)青年教師把握各類(lèi)課型的規(guī)范要求;通過(guò)青年教師上匯報(bào)課,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整,適度改進(jìn),提高他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),使之盡早成為教學(xué)骨干。

  3、開(kāi)展課堂大練兵活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)爭(zhēng)先,勇挑重?fù)?dān),對(duì)青年教師做到“放心、放手、不放松”,要求青年教師“爭(zhēng)先、爭(zhēng)鳴、不爭(zhēng)利”。通過(guò)各種優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期,各教研組組織開(kāi)展了35周歲以下(含35周歲)中青年教師“課堂大練兵”活動(dòng),并切實(shí)有效落實(shí)評(píng)課制度,聽(tīng)課后,組織評(píng)課,指導(dǎo)教師教育教學(xué)不斷改進(jìn),逐步打造魅力課堂,形成個(gè)性化教學(xué)。

  4、開(kāi)展教師基本功考核。為了進(jìn)一步夯實(shí)教師教育教學(xué)基本功,教務(wù)處牽頭組織了中青年教師粉筆字、鋼筆字、普通話等“兩字一話”基本功考核,并外聘專(zhuān)家與評(píng)委給青年教師做專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。72位中青年教師參加并通過(guò)考核,且在考核中進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),提升了自身說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的能力。

  五、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),提高師生素質(zhì)

  1、營(yíng)造推普氛圍。學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)市語(yǔ)言文字示范校為契機(jī),以第x屆全國(guó)推普周為平臺(tái),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作向縱深處發(fā)展,通過(guò)各種方式營(yíng)造推普氛圍,將推普工作滲透到教育教學(xué)的方方面面。校門(mén)口和學(xué)校主要通道懸掛標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好的推普活動(dòng)氛圍;利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)宣傳學(xué)習(xí)推普知識(shí);在周一的校晨會(huì)課上做國(guó)旗下講話,向師生宣傳推普意義;分發(fā)宣傳畫(huà)、宣傳材料到班級(jí),充分調(diào)動(dòng)殘疾學(xué)生參加推普活動(dòng)的積極性,也讓殘疾學(xué)生深入理解學(xué)好祖國(guó)語(yǔ)言文字對(duì)于溝通與交往,融入主流社會(huì)的重要意義。

  2、開(kāi)展推普活動(dòng)。第x屆全國(guó)推廣普通話期間,教務(wù)處還與校團(tuán)委合作,共同開(kāi)展了一些列“推普”活動(dòng):開(kāi)展聾生硬筆規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng),50多名聾生參加;參加合肥市第x屆規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng),獲得了1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、6個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī);舉辦盲生兒歌詩(shī)文經(jīng)典誦讀會(huì);開(kāi)展聾生手抄報(bào)比賽活動(dòng);開(kāi)展聾生手語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)。教師何長(zhǎng)瑜和韓莉還代表學(xué)校參加了全市語(yǔ)言文字工作會(huì),與幼兒師范學(xué)校師生共同演繹了一首《我有祖國(guó),我有母語(yǔ)》的手語(yǔ)詩(shī)朗誦節(jié)目,獲得了充分的肯定與高度的贊賞,很好地宣傳了手語(yǔ)、推廣了手語(yǔ),賦予了“推普”以新的內(nèi)涵。一系列活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的語(yǔ)言文字工作進(jìn)程,提升了殘疾學(xué)生與特教教師運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的`能力,弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  3、組織寫(xiě)生教學(xué)。10月9日—19日,8名教師帶領(lǐng)70名高中美術(shù)班學(xué)生在江西婺源完成了為期10天的寫(xiě)生教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天完成水粉畫(huà)2幅,速寫(xiě)1幅,每2天完成1篇日記,師法自然,在自然中吸取靈感的瓊漿。教師就地評(píng)畫(huà),針對(duì)學(xué)生在寫(xiě)生中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和指正,并且在繪畫(huà)技巧方面給予適當(dāng)點(diǎn)撥,提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。寫(xiě)生結(jié)束后,在校內(nèi)進(jìn)行了寫(xiě)生繪畫(huà)展。整個(gè)高中部外出寫(xiě)生活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有組織、有過(guò)程、有成果、有總結(jié)、有反思。

  六、落實(shí)資助政策,幫助學(xué)生成長(zhǎng)

  1、落實(shí)資助政策。為了積極貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作”的通知精神,幫助殘疾學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難的情況,學(xué)校積極申請(qǐng)助學(xué)資金,并制定具體實(shí)施辦法,通過(guò)學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議、資助中心審核公示、學(xué)校審核上報(bào)、教育局審批、制作發(fā)放激活助學(xué)金卡、發(fā)放助學(xué)金等一系列程序,為普高及中職共246名殘疾學(xué)生申請(qǐng)到助學(xué)資金,共計(jì)184500元。學(xué)校還特別舉行20xx—20x高x中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金銀行卡發(fā)放儀式,要求同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,要再接再厲,艱苦奮斗、自強(qiáng)不息,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

  2、整理資助檔案。學(xué)校資助管理中心還將落實(shí)資助政策過(guò)程中形成的申請(qǐng)表、家庭貧困調(diào)查表、操作流程、審批表等材料整理歸檔,使資助工作更趨規(guī)范、細(xì)致、到位。

  七、啟動(dòng)高考工作,加強(qiáng)高考動(dòng)員

  1、啟動(dòng)高考工作。20xx年高考相關(guān)工作,已于20xx年11月份啟動(dòng)。安排學(xué)生進(jìn)行體檢、長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院、天津理工聾人工學(xué)院報(bào)名等工作已陸續(xù)展開(kāi)。此項(xiàng)工作將持續(xù)到20xx年六月份。

  2、加強(qiáng)高考動(dòng)員。接待xx師范學(xué)院等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校招生,并積極做好宣傳動(dòng)員,做好高三學(xué)生的高考報(bào)名指導(dǎo)、考前動(dòng)員等工作。

  八、開(kāi)展文體工作,加強(qiáng)衛(wèi)生保健

  1、實(shí)施陽(yáng)光體育工程。實(shí)施“陽(yáng)光體育工程”,樹(shù)立健康第一的思想;體育課強(qiáng)化上下課點(diǎn)名制度,認(rèn)真上好每一節(jié)課;組織好“兩操一活動(dòng)”,開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),使學(xué)生養(yǎng)成終生健體的愛(ài)好。并做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)等相關(guān)工作。

  2、參加校園青春操大賽。在體育老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的課余訓(xùn)練,我校學(xué)生完成了8個(gè)以上的舞種和隊(duì)形變化,以其規(guī)范動(dòng)作最終角逐總決賽并獲校園青春操大賽“青春魅力”二等獎(jiǎng),“創(chuàng)造奇跡”二等獎(jiǎng);以及“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  3、開(kāi)展衛(wèi)生體檢工作。積極開(kāi)展傳染病的防控工作,并對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行年度體檢,保障學(xué)生能在一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境下,健康地學(xué)習(xí)、生活。

  一年好景君須記,來(lái)年又是春滿園。教務(wù)工作是沒(méi)有止境的,我們將進(jìn)一步端正態(tài)度,更新觀念,統(tǒng)一思想,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的思想觀念,堅(jiān)持依規(guī)治教,規(guī)范運(yùn)作,狠抓教學(xué)過(guò)程管理,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,為我校教育事業(yè)再發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

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