學(xué)期的總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期的總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)期的總結(jié)1
經(jīng)過大一一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，也經(jīng)歷了很多第一次，我對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了一定的了解。對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活也還適應(yīng)。個人覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)要合理安排時間養(yǎng)成良好的習(xí)慣、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣、勤奮、堅(jiān)持。
沒有了老師的監(jiān)督，與一切都要依靠自己的自律能力，在學(xué)習(xí)過程中，最重要的也是最容易被我所忽視的我認(rèn)為就是時間。可以自由安排的時間多了，俗話說：一日之計在于晨，我絕不讓自己養(yǎng)成賴床的習(xí)慣，曾經(jīng)有人跟我說過，溫暖的被窩是埋葬青春最好的墳?zāi)�。我�?xí)慣早睡早起，不會休息的人也就不會工作。保持良好的精神狀態(tài)才能在課堂上更好的思考充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。同時也是對老師的尊重。我還會利用課余時間看一些自己喜歡的課外書比如《舌尖上的英語》。
興趣是最好的老師，我對學(xué)習(xí)的熱情來源于我對學(xué)習(xí)的喜愛。做自己喜歡的事是充滿熱趣的，你會覺得渾身都充滿了能量。而且我覺得其實(shí)任何東西都是有感情的，學(xué)習(xí)也不例外，只有你喜歡它，它才會喜歡你。當(dāng)你把它當(dāng)做一種樂趣的時候，你就會覺得學(xué)起來特變?nèi)菀住?/p>
學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，我在學(xué)習(xí)上并沒有什么秘訣，我相信勤能補(bǔ)拙，在學(xué)習(xí)上我也覺得要未雨綢繆，平時的勤奮會在機(jī)遇來臨的時候發(fā)揮作用。人與人最大的差距不是脖子以上的部分而是堅(jiān)持，需要堅(jiān)持自己的最初夢想，并且朝著它不斷努力。學(xué)習(xí)從來不是一件一蹴而就的事業(yè)，需要自強(qiáng)不息，更需要耐住寂寞。當(dāng)然，有的時候我也會覺得有些疲倦，但我會勉勵自己，聽一些勵志歌曲，調(diào)整自己的心情，然后全身心投入學(xué)習(xí)。把自己擅長的發(fā)揮到極致。
學(xué)習(xí)是一個人一輩子的事業(yè)，學(xué)習(xí)的方法也需要不斷改進(jìn)，這次的考試成績還算好，但我的進(jìn)取心依然不會減少，我心里的聲音告訴我這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己好的一方面，努力拼搏。
學(xué)期的總結(jié)2
又是一個嶄新的學(xué)期再向我們揮手，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了�；仡櫸迥昙壈桑切⿻r候的得與失，為我們又增加了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
五年級下冊的期末考試，我總體來講是樂觀的，但是在數(shù)學(xué)上不該錯的偏偏錯。瞧吧，我的語文96分，數(shù)學(xué)99分�。【筒钅敲匆环謪�，與100分的金冠失之交臂；英語滿分，科學(xué)滿分。英語和科學(xué)兩科成績不錯，這是值得嘉獎的~但是，數(shù)學(xué)因粗心丟掉的那一分，雖說一分，卻是會做的題，是關(guān)于體積和容積的題，全都是因?yàn)槲乙粫r的粗心大意，不過現(xiàn)在后悔卻晚了。
“粗心”——形容不細(xì)心，很馬虎。這是每個人都曾擁有過的，曾經(jīng)體會過的。我也包括在內(nèi)。難免會把題抄錯，令符號由加變減、由乘變除。這次語文考試，“粗心”這個神出鬼沒的精靈再一次和我一起進(jìn)行考試，我便丟掉了0.5分。明明我當(dāng)時記清楚了《草原》的中心句，卻又不知被何種法力給拋到九霄云外去了，下了決定最后來做，等交卷后，我方才想起忘了填空了......
暑假一去，六年級來了，沒多久就要畢業(yè)了，所以這是關(guān)鍵的一年，關(guān)鍵的“小升初”這一年。在這一年里，我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，全力以赴，最后爭取考上一個好的中學(xué)，為以后的生活奠定一個好的基礎(chǔ)。六年級上冊，就是這一年里，我要好好聽講，完成以下幾條內(nèi)容：
1、首先必須要甩掉“粗心”這個小精靈，不然每次考試都會因?yàn)槲业摹按中摹倍鴣G分，多不劃算啊！
2、每天做5道數(shù)學(xué)題，就做我買的《數(shù)學(xué)提優(yōu)高手》，家長都會不定期的檢查。
3、上課認(rèn)真聽講，上數(shù)學(xué)課不能開小差，積極舉手發(fā)言，課后作業(yè)按質(zhì)按量認(rèn)真完成。
4、多看輔助學(xué)習(xí)的書，或文學(xué)、童話等經(jīng)典作品。定期去圖書館看書，增長自己的知識。
5、少看電視，少上網(wǎng)，少看漫畫書；多看看外面的綠色植物，多進(jìn)行體育鍛煉，多做一些家務(wù)。但是通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料還是有必要的~希望我，在新學(xué)期里天天開心，這些總結(jié)，這些打算，一定能和我一起闖過畢業(yè)難關(guān)！加油加油！
學(xué)期的總結(jié)3
告別了赤熱的夏季，我們迎來了風(fēng)輕云淡的清秋，適宜的氣候，給我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了絕佳的天時；幽靜的校園環(huán)境及班級所處位置為我們提供了有利的地利；辛勤園丁的無私樂教使同學(xué)悅學(xué)、班級和諧氛圍的形成增添了人和。秋分之際，我們迎來了本次月考：這是本期的第一次大考，9月21日舉行，試卷內(nèi)容為本期新學(xué)知識，由學(xué)校特請高人命題，考試結(jié)束后由九年級老師幫助評閱試卷，成績于25日出來，試卷隨后發(fā)下，經(jīng)最后審定試卷，成績于26日最后確定。由于出卷、監(jiān)考、評卷、登分等諸方面及最后分?jǐn)?shù)更改，都十分嚴(yán)格，因此，本次考試成績相對比較真實(shí)可信，縱觀總體成績及存在問題，特做如下小結(jié)：
一．本班總體情況回顧
本次考試，我們共考八科，按照中招標(biāo)準(zhǔn)，語數(shù)英三科滿分均為120分，思想品德、物理滿分各為70分，政史地生滿分各為50分，總計滿分為650分。
在本班全體師生的共同努力下，本次考試本班英語、物理、歷史、地理、生物五科平均成績級段第一，語文、數(shù)學(xué)兩科平均成績級段第二，思想品德級段第三，單科總評級段第一。本班級段前200名38人，級段人數(shù)最多，其中王文楠同學(xué)以總分608分的較大優(yōu)勢獲級段第一名，級段前400名累計53人，這些成績與單科總評加在一起，本次月考本班總成績級段第一�？梢哉f，經(jīng)過師生共同的努力，本班在八年級的第一次考試中取得了一個開門紅，這在競爭激烈的本階段，絕對是一個好的兆頭。
但本次考試也暴露出一些問題，突出
1. 學(xué)生對考試時間缺少把握 如語文考試，包括鄺芳冰、楊棋越等優(yōu)秀生在內(nèi)，考試出現(xiàn)時間不夠用現(xiàn)象，結(jié)果造成題未做完，嚴(yán)重影響得分，其他如數(shù)學(xué)、物理也有這種現(xiàn)象。這說明，部分同學(xué)在平時，不能嚴(yán)格要求自己，做題隨意性大，不能精力高度集中地去做題，以致做題速度慢，如不在今后的學(xué)習(xí)中，抓緊時間，加快做題速度，提高做題效率，今后考試吃虧現(xiàn)象恐還在后頭。因此，要求學(xué)生平時應(yīng)養(yǎng)成精力集中，做題既快又準(zhǔn)的好習(xí)慣。
2. 提高做題準(zhǔn)確性，盡量減少無謂失誤，仍是提高成績的關(guān)鍵 本次考試說明，部分同學(xué)平時成績不差，小測試時成績亦很優(yōu)秀，但一到大型考試，成績卻不盡人意，這里除了其他因素之外，做題準(zhǔn)確度低，無謂失誤多，也是一個不可回避的問題，即使耿小雨、薛圓、王寧寧等優(yōu)等生也概莫例外，試想這些同學(xué)，平時成績是何等優(yōu)秀，休說在班內(nèi)，即使走向級段、走向全市，只要發(fā)揮正常，他們也照樣鮮有對手，要說月考考個好的成績，基本應(yīng)是手到擒來之事，但成績說明，有能力考級段第一，有能力考級段前10，卻沒有做到這些，自信可以，甚至成績出來之前還自我感覺良好，結(jié)果卻有點(diǎn)令幾失望，關(guān)鍵就在于做題欠準(zhǔn)確性，無謂失誤多。所以，我們說，把簡單的事做好就是不簡單，把平凡是事做好就是不平凡，把該得的分都得到就是成績優(yōu)秀。同時，也讓我們謹(jǐn)記先賢的哲言：圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。是以圣人終不為大，故能成其大。
3. 注意字體工整，注意卷面干凈整潔 本次考試首次設(shè)置卷面分，每科均5分，分值雖不大，但加到一起，卷面分就達(dá)40分，這說明卷面絕對不允許有臟亂差現(xiàn)象，字體絕對不允許有潦草、亂涂亂畫現(xiàn)象，否則將出現(xiàn)嚴(yán)重的失分現(xiàn)象。而部分學(xué)生就是認(rèn)識不到這一點(diǎn)，卷面、字體依舊我行我素，結(jié)果造成不應(yīng)有的失分現(xiàn)象，好在本次考試還沒有完全推行卷面、字體扣分制度，如果下次考試論起真的，真有部分同學(xué)會因此有較多的失分，因此，我們強(qiáng)烈希望所有同學(xué)能在平時學(xué)習(xí)作業(yè)時，能自覺養(yǎng)成做題時做題工整、卷面整潔這樣的好習(xí)慣，相信這不僅僅對平時測試，即使未來的中招、高考，都將大有裨益。
4. 過分樂觀，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神 考前讓填報月考決心和打算時，全班竟有50余人表示，通過自己的努力，月考可以級段前200名，但成績下來之后，有十幾位同學(xué)沒有達(dá)到自己考前所定的目標(biāo)，細(xì)細(xì)分析，這十幾位同學(xué)其實(shí)都有實(shí)力進(jìn)入級段前200名，只是因?yàn)閷ψ约旱某煽�、自己的努力過于樂觀，結(jié)果造成言過其實(shí)的結(jié)局。如果對于從未進(jìn)過前200名的學(xué)生如此報決心尚可理解心情，但對于多次進(jìn)入200名的部分學(xué)生如張芳菲、解淇勛、陳蕊、李延昊等人來說，似乎就有點(diǎn)說不過去了，他們的退步代表了部分退步生同學(xué)平時的學(xué)習(xí)狀況：自我滿足，自甘現(xiàn)狀，自我感覺良好，學(xué)習(xí)心不在焉，相信帶著如此樂觀的心境學(xué)習(xí)，成績很難提高，休說進(jìn)步，不退步已是最好的結(jié)局。
因此，摒棄小節(jié)無害論，摒棄各種小的失誤，摒棄盲目樂觀，平時全身心投入到學(xué)習(xí)中，考時全身心投入到做題中，盡量減少失誤，力爭該得的分全部得到，不該失的分一分不失，相信做到這些，你的成績自然會有大的提高。
二．關(guān)于級段前200名生
本次月考本班共有38人進(jìn)入級段前200名，其中級段前100名25人。這是一個較大的突破，在此之前，本班進(jìn)入級段200最多時僅僅35人，此種情況可以看做是班內(nèi)尖子生不斷進(jìn)步的一個縮影，對此，我們在為這些進(jìn)入前200名的尖子生感到驕傲之時，對他們也應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)。他們是
王文楠608分，以較大優(yōu)勢獲得級段第一名的學(xué)生，這是該生第二次獲得級段第一名，也是本班的第二個級段第一名，得之不易，該生可以說是目前班內(nèi)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
耿小雨593分，并列級段第五名，也是入校以來在學(xué)校舉行的九次大考都名列級段前10名的唯一一位學(xué)生，是目前班內(nèi)成績最穩(wěn)定的學(xué)生之一。
其他前100名生
較之上學(xué)期末，薛圓在連續(xù)三次進(jìn)入級段前10名后，本次退出級段前10名；王寧寧在連續(xù)六次進(jìn)入級段前10名后退出級段前10名；二人的失誤退步多少令人有點(diǎn)意外，但愿意外不會連續(xù)降臨。
鄺芳冰、曹毓莆、李蕤、高雪涵、紀(jì)雨辰、劉秋貝、范蘇航、崔鑫宇、薛潤、張涵、孟子涵等人也都有較大的進(jìn)步，我們對此應(yīng)提出特別的表揚(yáng)。
崔鑫宇更是由上期的218名直接進(jìn)步到級段78名、孟子涵從323名進(jìn)步到98名的，更應(yīng)提出表揚(yáng)。
但較之上期，本次月考趙鑫海、陳鴻飛、張芳菲、解淇勛、王思蘊(yùn)、李延昊、王琪瑤等同學(xué)卻退出了級段前200名，陳蕊、馬明輝也連續(xù)兩次以上退出級段前200名。
對于級段前200名，我們始終認(rèn)為，最起碼來說，它應(yīng)是衡量一個學(xué)生成績是否優(yōu)秀的最重要依據(jù)之一，只有連續(xù)不斷地考取級段前200名，才能說你是一個成績比較優(yōu)秀的好學(xué)生，才能在未來的中招考試中考出500分以上的好成績。而如果不能進(jìn)入經(jīng)常級段前200名，最起碼來說，中招考試時你難以考取500分以上的佳績，這也就意味著進(jìn)入高中之后，你很難以尖子生的身份出現(xiàn)并在高中級段引起老師的重視，而一旦不能得到老師的重視，那么你想考名牌大學(xué)，則基本上是不大可能。果真如此，高考考上一個名不見經(jīng)傳的普通學(xué)校，你的理想、你的前程、你的輝煌人生可能都要因此而打折扣，而這輸在人生起點(diǎn)上的事，無論如何我們都不能過早地接受。
至于經(jīng)�？技壎吻�100名的學(xué)生，可以說，那就是高中宏志班里的尖子生，只要在高中沒有大的波折，考上一個重點(diǎn)大學(xué)，應(yīng)該沒有太大的問題。當(dāng)然，級段前10名生，特別是級段前5名生，相信今后無論到哪所高中，未來都將必定是北大、清華等全國最好的高校競相發(fā)出邀請的寶塔頂尖式人物。
至此，你可能已經(jīng)明白，為什么每次考試，我都特別在意你是否能考進(jìn)級段前200名、前100名、前50名、前10名乃至級段第一名。因?yàn)槊尾煌窈笕松臋n次、未來人生的質(zhì)量、一個人、甚至一個家族的興衰都會與此有密切的關(guān)系，只有成為一個優(yōu)秀乃至最優(yōu)秀的好學(xué)生，才能在漫漫人生路上，贏在起點(diǎn)并笑到最后。
七年級入班以來迄今，學(xué)校以舉行過九次大型考試，下列同學(xué)連續(xù)九次進(jìn)入級段前200名，他們是耿小雨、王文楠、王寧寧、薛圓、薛潤、高雪涵、曹毓莆、楊乾宇、鄺芳冰、田雪琳、張成銘、崔巍、李倩倩、王澤宇等14人，其中耿小雨九次都進(jìn)級段前10名；王文楠連續(xù)六次進(jìn)入級段前10名，兩次勇奪級段第一名；王寧寧也曾連續(xù)六次進(jìn)入級段前10名，相信她們能以自己最優(yōu)異的成績，使自己成為考取北大、清華的最優(yōu)秀競爭者。而紀(jì)雨辰、李佳珍、趙佩瑾、張涵、范蘇航、孟珂羽、趙家寶也都有八次進(jìn)入級段前200名的佳績，相信他們也將是全國最著名高校的有力競爭者。
三．關(guān)于級段前400名生
歷次考試成績表明，本班級段前200名生成績極為突出，但本班級段前400名生成績令人堪憂，如本次月考，如果按比例來說，本班前100名生共25人，級段前300名最少也應(yīng)不少于50人，級段前400名最少也應(yīng)不少于60人，甚至可以達(dá)到65人，而事實(shí)表明，本班級段前300名僅僅44人，級段前400名僅53人。這樣的數(shù)字，這樣少的人數(shù)與級段前100名、200名根本不成比例，而實(shí)際上，如本次考試，只要平時稍作努力，只要考試正常發(fā)揮，趙鑫海、陳鴻飛、張芳菲、解淇勛、王思蘊(yùn)、王琪瑤、李延昊進(jìn)入級段前200名，絲毫沒有問題，即使陳蕊、馬明輝、黨雅琪進(jìn)入級段前200名也應(yīng)是順理成章的小事。可惜，由于諸多原因，他們都與級段前200名失之交臂，甚至如王琪瑤、黨雅琪連400名也沒有進(jìn)入，確實(shí)令人倍感惋惜。
實(shí)事求是地說，除本次考試進(jìn)入級段前400名者外，下列學(xué)生稍加努力，進(jìn)入前400名，絲毫沒有問題，他們是王琪瑤、魯聰、黨雅琪、蔣昊成、鄭雪媛，而對于劉一帆、張圃肇、曹元波、李萬航、鞠亞冉、楊杰、薛雅、張怡雪等同學(xué)來說，進(jìn)入級段前400名，基本沒有大的問題，至于麻韜、張家瑞、崔耿堃、董思為、王浩霖等人，只要很用功，都有機(jī)會進(jìn)入級段前400名。只是可惜，這些同學(xué)都有一個共同的弱點(diǎn)，即面對所學(xué)知識，要么過分樂觀，大意失去應(yīng)獲得的成績，要么因?yàn)樨澩孑^多，對學(xué)習(xí)不能產(chǎn)生正確的認(rèn)識，要么就是過于放浪形骸，視學(xué)習(xí)如業(yè)余愛好不得，順其自然、隨心所欲，根本不求進(jìn)取，結(jié)果造成成績的不斷退步或始終不見進(jìn)步。
我們強(qiáng)調(diào)級段前10名，是為這些將來考取北大、清華做鋪墊；我們強(qiáng)調(diào)級段前100名，是為這部分學(xué)生將來考取重點(diǎn)大學(xué)做鋪墊；我們強(qiáng)調(diào)級段前200名，是為這部分學(xué)生將來能在高考中考取一個比較理想的大學(xué)做鋪墊；同樣，我們強(qiáng)調(diào)進(jìn)入級段前400名，是為這些同學(xué)今后能走通求學(xué)這條路做鋪墊，防止他們在以后的求學(xué)道路上出現(xiàn)路子越走越窄、以至此路不通的尷尬局面出現(xiàn)，我們最怕樹欲靜而風(fēng)不止，心有余而力不足，猛然醒悟而想學(xué)習(xí)之時，迷途知返而無路可返，這當(dāng)是人生求學(xué)之路上的最大悲劇，也是人生之路上的最大悲劇。
四．關(guān)于后進(jìn)生問題
這部分同學(xué)目前在班內(nèi)大約有20人左右，由于種種原因，這部分同學(xué)成績欠佳，許多同學(xué)要想提高，還必須得下一大番功夫，但目前這部分同學(xué)又很明顯地分為三個檔次，如郭小瑞、郭智博、孟家明等，顯然屬于基礎(chǔ)較差，但學(xué)習(xí)比較用功，智力雖好但學(xué)習(xí)方法不對，有潛能欠開發(fā)，一旦學(xué)習(xí)得法，便可扶搖直上類學(xué)生，這部分學(xué)生只要家長能引起高度重視，學(xué)生自己下定決心不放松，認(rèn)認(rèn)真真從基礎(chǔ)做起，相信經(jīng)過努力，定會有大的提高，“當(dāng)驚眾人殊”的現(xiàn)象完全可以出現(xiàn)。但另一部分學(xué)生就不那么令人樂觀了，如孔啟衡、尚程前、馬浩翔、周怡凱、朱紅艷、張博、孔豐茜等人，頭腦聰明、反映問題快，一學(xué)就會，但往往是淺嘗輒止，不愿深入學(xué)習(xí)，貪玩較多，疏懶成性，不求進(jìn)取，所幸目前才剛剛步入八年級，亡羊補(bǔ)牢，雖晚，但未為遲也；見兔顧犬，雖遲，未為晚也。只要狠下決心，努力向上，卷土重來未可知，成績?nèi)杂休^大的提升空間。至于還剩的另外一部分同學(xué)來說，求學(xué)之路不甚平坦，求學(xué)前景不甚光明，因?yàn)檫@部分學(xué)生多半入班以后，無所事事，心隨欲動，想學(xué)就學(xué)，想玩就玩，曾不吝情表現(xiàn)的好壞，更不在意別人的感受，混學(xué)多，擾人多，無事生非多，目前當(dāng)務(wù)之急是促使這些學(xué)生先行為上能自我約束，再學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)，逐步轉(zhuǎn)變，或許還能提高，不過，由于目前已到初二，本期不能迅速轉(zhuǎn)變，恐到九年級后，時間短，轉(zhuǎn)變機(jī)會漸漸失去，以后再談提高，恐怕將成為癡人夢話，極其不易。
五．怎樣提高成績
文科多記憶，理科多演練，書寫要工整，卷面要整潔。平時多努力，做題避失誤，考時準(zhǔn)快凈，考后定進(jìn)步。
話雖好說，但做起來卻較難，如對于語文學(xué)習(xí)，我們就必須先掌握好基礎(chǔ)知識，確保基礎(chǔ)知識的27分不失分，再仔細(xì)把握課外閱讀的各種文體知識、各類題的答題技巧，即可確保課外閱讀少失分，至于作文，只要平時多寫多練，注意扣題，輔之以清秀的字體、整潔的書面，105左右的高分基本已牢牢在手；再如英語，只要按老師所說，由單詞語法入手，背會應(yīng)背課文，平時多練一下英語短文寫作，聽說讀寫練結(jié)合，成績自然會不斷提高；至于政史地生諸科，平時抓好課堂，偶爾周末復(fù)習(xí)，考前認(rèn)真背記，相信應(yīng)有佳績。不過，對于數(shù)學(xué)、物理，我始終認(rèn)為，一定要先把基礎(chǔ)知識掌握牢固，這就要求對于數(shù)學(xué)、物理課本，絕對不可掉以輕心，學(xué)后一定要認(rèn)真讀熟課本，對那些基本概念、基本理論，一定要背熟記死，絕對不能有半點(diǎn)紕漏，然后認(rèn)真做題，為提高做題的準(zhǔn)確性和熟練度，我仍這樣建議：選一套好的資料，先隨新課的進(jìn)行做一遍，半個月后再做一遍，月考前再做好第三遍，以后期中考試、期末考試前再做最后一遍，一個學(xué)期下來，一套資料如果真能認(rèn)真做上3—4遍，我想，即使再難的題，也很難難倒你，有了做題的準(zhǔn)確性和熟練度，只要考場能正常發(fā)揮，絕對不會出現(xiàn)考試時間不夠用或考試失誤連連的現(xiàn)象。果真如此，你的成績你還有什么擔(dān)心的呢！
學(xué)期的總結(jié)4
一轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期都過去了，我認(rèn)真的反思了自己近來的學(xué)習(xí)生活，不禁懊悔和自責(zé)。
從學(xué)期開始時信誓旦旦地保證想起，一陣羞愧涌上心頭，準(zhǔn)備好的各科練習(xí)冊僅僅動了幾筆，而墻上貼的學(xué)習(xí)計劃則看上去像是一紙輕飄飄的諷刺，滿臉發(fā)燙。
第一個星期狀態(tài)還是蠻好的，由于新學(xué)期作業(yè)不多，學(xué)習(xí)任務(wù)也不重，每天睡眠都充足�？梢粋�周末后我的問題就完全暴露了，學(xué)習(xí)總是前松后緊，造成了作業(yè)總堆在周末最后，睡眠不足又影響第二個星期。后來為了保證作業(yè)的質(zhì)量，我開始揀一些重要的必交的作業(yè)先完成，而其余的暫且不交的就先放下(例如數(shù)學(xué)練習(xí)冊等)。盡管每次我都告訴自己第二天把這些補(bǔ)起來，但睡眠不足的困倦仍如陰魂不散。如此一來不僅作業(yè)越落越多，且生活狀態(tài)也每況愈下。形成了不斷的惡性循環(huán)。媽媽總是為此嘮叨兩句，我雖然嘴很硬，可我真實(shí)的內(nèi)心還是告訴我這是錯誤的。
近日睡眠的影響更為顯著了。每當(dāng)我寫作業(yè)時有點(diǎn)犯困，我會先躺下休息一會，大概十多分鐘，也是有幫助的。可這兩天我醒來時卻已是凌晨3、4點(diǎn)鐘，第二天通過詢問媽媽才知道我睡得太沉根本叫不醒。后來這樣的情況多次發(fā)生，我便盡量克制自己不要休息。都說倦意來了什么也擋不了，我又一次趴在桌上睡著了，大約11點(diǎn)半的時候，腳上傳來的觸感令我醒來，睜眼時卻發(fā)現(xiàn)自己躺在主臥的床上，哥哥在床邊把我叫醒。我不禁頓然起疑。上網(wǎng)查，得到了“由于過度疲勞而造成的神經(jīng)衰弱”的答案。
醒來后，我懊悔卻又無奈。眼看期中一步步逼近，我不僅沒有著手復(fù)習(xí)，卻還因睡眠和作業(yè)煩悶不已。我深知自己的問題卻沒有好的自制能力。這是著實(shí)令我頭大的問題。目前距離期中僅剩11天了，我只能希望自己盡快調(diào)整回來，進(jìn)入正常運(yùn)行的軌道。
學(xué)期的總結(jié)5
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，四年級上學(xué)期的課程已經(jīng)學(xué)完了，總的來說，考試的成績還算可以，數(shù)學(xué)100分，比較滿意，因?yàn)檫@次的考題比較難，所以張老師還表場了我，說李宇宸非常棒。做數(shù)學(xué)題一定要認(rèn)真，不然就非常容易出錯，就這次考試來說吧，做完題，我認(rèn)真地檢查了一遍，果然有一道寫錯了，我趕快改過來了，再一個就是認(rèn)真讀題，遇到不會的，要多讀兩遍，認(rèn)真思考。
語文成績不是很滿意，語文95.5分，這學(xué)期的生字生詞掌握的不是很好，下個學(xué)期要把新學(xué)的字詞多寫幾遍，這樣就不容易忘記。總之，不管是學(xué)習(xí)還是做事、做人，我們都要做一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人，這樣長大以后才能夠成功。
新的學(xué)期馬上開始了，同學(xué)們，為了我們長大做一個有用的人，共同努力吧！
學(xué)期的總結(jié)6
新體驗(yàn)，新感覺，收獲多多
中考時，沒有太多時間去暢想所謂的高中生活，只知道軍訓(xùn)又苦又累，學(xué)業(yè)又重又難，但實(shí)際高一這一學(xué)期下來，種種新體驗(yàn)給了我種種新的感覺，我覺得自己比起初中時的自己更加的成熟，更加有擔(dān)當(dāng)了。
軍訓(xùn)時期確實(shí)是蠻辛苦的，然而這卻是對我們意志上的一種磨練，為我們適應(yīng)新的高中生活打下了身體基礎(chǔ)，身體是學(xué)習(xí)的本錢嘛。
軍訓(xùn)，讓我明白了要克服生活中的困難，必須有頑強(qiáng)的意志。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，到了高中，科目變多了，雖然常常被重?fù)?dān)壓得喘不過氣來，但面對挑戰(zhàn)我學(xué)會了不輕易放棄。12月份，我成功競選上了文藝委員，在接到這份職務(wù)的同時，我就明白，這將是一份十分沉重的職責(zé)。舉辦第一次才藝展示會，安排元旦晚會的排練，堆積的作業(yè)，忙碌的日程，我們也遇到過嚴(yán)重的失敗，面對這些問題，一種不甘心的感覺浮上心頭，我們付出的努力，不能白費(fèi)！為此，雖然我們?nèi)藬?shù)少，但大家都非常團(tuán)結(jié)，也非常努力，在前進(jìn)的過程中，沒有一個人喊苦喊累，汗水與淚水交織，才有了最終的成果。
這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)教會了我，不要輕言放棄。
我覺得只有腳踏實(shí)地地活著，人才能感受到生活的樂趣，高一這一學(xué)期，我腳踏實(shí)地地走過，回首那些走過的路，都留下了我或深或淺的腳印，我就好像那個拾豆子的小紅人，這一路下來，也拾了好多美麗的豆子。
有遺憾，有不足，仍需努力
人非圣賢，孰能無過？這個學(xué)期，雖然收獲了成功的喜悅，但究其過程，還是有許多不足之處。我終究是個沒有自控能力的人，常常會被某些不必要的因素吸引，導(dǎo)致既定的目標(biāo)得不到完成。后來我也常常后悔，為什么沒有控制住自己呢？我想，大概是我對自己的要求還不夠嚴(yán)格，這才使得自己放松警惕，達(dá)不到目標(biāo)。
注意力沒法始終集中也是我的一大弊病。上課時，我常常走神，該聽的東西被我遺忘；自習(xí)課時，時常出現(xiàn)做完一道題目，還不知道是怎么做的，當(dāng)自己回過神來時，空白已被填滿。這樣下來，我的學(xué)習(xí)效率得不到提高，反而會下降。
還有就是，我在家和在學(xué)校的做事效率是天差地別。每次一回家，我就會處于工作效率下降80%的狀態(tài)，做事時總會有力不從心的感覺，沒有干勁，我想這果然也是由于自己的自控力不好。面對這些問題，我會從改善心態(tài)方面入手，我認(rèn)為學(xué)習(xí)重要的是心態(tài)，有了積極的心態(tài)，任何問題將不再是問題，我會努力的完善現(xiàn)在的自己，因?yàn)槲蚁嘈胖挥凶约旱褡脸龅娜松�，才是最美的�?/p>
掛起帆，再啟程，第二學(xué)期
時間飛逝，高一第一學(xué)期一眨眼的功夫便已成回憶，我們又迎來了嶄新的第二學(xué)期。
我想，在新的學(xué)期里，我會更加努力，讓自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步發(fā)展，爭取新的巔峰。在班級活動中積極參與，希望能為班級再做貢獻(xiàn)。
在此，感謝與我一同度過這一學(xué)期的老師同學(xué)們，是你們?yōu)槲覄?chuàng)造了這樣美好的回憶，希望在新的學(xué)年里，我們能夠和睦相處，齊頭并進(jìn)，為我們親愛的13班再創(chuàng)輝煌�。�！
學(xué)期的總結(jié)7
我有收獲，因?yàn)槲以谶@個學(xué)期中，交到了許多新朋友，令我在這個班中不會感到孤現(xiàn)在，初一上半學(xué)期已經(jīng)過去了，并且我在這次期中考試中，數(shù)學(xué)100分，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硖唵瘟�，�?dāng)然也有我自己細(xì)心的因素。而且在這個學(xué)期，我學(xué)到了許多新的知識，有了許多新的理解和體會，而且有許多新的課程，如：生物,地理，歷史等，這些新課程激發(fā)了我的求知欲，不過這也意味著我的學(xué)習(xí)任務(wù)將會筆比以前更重，所以我必須比以前還要努力。在這個學(xué)期中，我和許多好朋友都在暗自較勁，我們大部分時間都在玩，在自習(xí)課是我們卻“瘋狂”地寫作業(yè)，暗地里較勁。
在上課時，我有時很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，恨不得一下子把知識都吸進(jìn)腦子里;但有時我忽然走神了一小會，就耽誤了我的學(xué)習(xí)，我向克服，但這種天馬行空的感覺是不是就會降臨在我身上。
我很想像胡鉛杰，劉入銘這么好的成績，不過我不像他們一樣這么努力，他們上課很認(rèn)真經(jīng)常積極舉手發(fā)言，我覺得這樣做太困難了，我始終無法像他們那樣得投入。但是，我會盡量像他們那樣做，做多了自然就會成為一種習(xí)慣。
在下個學(xué)期中，我會盡力比上個學(xué)期更加努力，天氣更冷了，我要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，還有許多我在課堂上沒有學(xué)到的知識，爭取在下個學(xué)期中全部補(bǔ)完。
學(xué)期的總結(jié)8
半年的時間一晃而過，在這半年的時間里我時時關(guān)注班級管理工作，也收到了一些成效。
第一新組建的班集體團(tuán)結(jié)一致，沒有出現(xiàn)班級學(xué)生不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，每一位同學(xué)都能為班集體出謀劃策，積極為班級奉獻(xiàn)。
第二新的班干部集體很優(yōu)秀。以王×為首的班干部群體能為老師獻(xiàn)計獻(xiàn)策，作為班主任的左膀右臂，能及時分擔(dān)任務(wù)，并能積極完成。在學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作方面也處理的很好。能及時與任課老師溝通，解決課上出現(xiàn)的一些問題。使班級向著正確的方向前進(jìn)。
第三班級成績有了明顯提高。在兩次學(xué)分認(rèn)定考試中，班級成績穩(wěn)中有升，全體學(xué)生能做到自主學(xué)習(xí)。
第四認(rèn)真組織并參加了學(xué)校的經(jīng)典詩歌與美文朗誦，獲得了三等獎。
第五班級的'衛(wèi)生紀(jì)律也基本習(xí)慣化。
在進(jìn)步背后也存在一些不足，像朱×經(jīng)常逃課上網(wǎng)，現(xiàn)在還在觀察中;周×;王×還有遲到現(xiàn)象;另外，還有不少學(xué)生上課有睡覺的現(xiàn)象，課堂的整體不夠活躍等，這些問題都有待解決。
總體來說，新組建的教學(xué)班半年目標(biāo)已基本達(dá)成，班級向著正確的方向前進(jìn)，我期待班級進(jìn)一步的輝煌。
學(xué)期的總結(jié)9
半個學(xué)期個人總結(jié)，這篇文章由成功勵志網(wǎng)收集整理，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關(guān)于半個學(xué)期個人總結(jié)的這篇文章能對您有所幫助！
回顧這半個學(xué)期的個人學(xué)習(xí)歷程，身為一名學(xué)生，在半年的時間里,我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)上能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的方式，制定了自主學(xué)習(xí)的計劃。在學(xué)校里我積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)信息與學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持參加實(shí)踐活動。我堅(jiān)持每天進(jìn)行自學(xué)，半學(xué)期來不論天氣好壞，作業(yè)是否繁忙，我都克服各種不便的困難，從來沒有間斷，有時學(xué)習(xí)累了一天，晚上確實(shí)不想看書，但這時我會不斷地鼓勵自己，給自己打氣，在一次次的思想斗爭中，戰(zhàn)勝自己懶惰的心理，使自己堅(jiān)定地進(jìn)行自學(xué),并能自覺地做好自學(xué)筆記。在自學(xué)之間，我認(rèn)識到個人學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)進(jìn)步的前提，當(dāng)遇到休息和學(xué)習(xí)相沖突時，我會及時地調(diào)整好自己的心態(tài)，在既不影響休息又不放棄學(xué)習(xí)的前提下，克服種種困難，合理的安排作息時間，做到休息、學(xué)習(xí)兩不誤。為了更好的參與學(xué)習(xí)，我努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，查閱電腦書籍，并在短時間內(nèi)學(xué)會了上網(wǎng)，經(jīng)常上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料，進(jìn)入bbs論壇參加討論，對不懂的問題及時向網(wǎng)上老師發(fā)電子郵件請教，并做好上網(wǎng)學(xué)習(xí)記錄，獲取了更多的學(xué)習(xí)信息。知識是左手，能力是右手。在今后的學(xué)習(xí)中，我將把學(xué)到的知識和自己的能力兩者有機(jī)結(jié)合起來，并靈活的運(yùn)用到學(xué)習(xí)
當(dāng)中，全面提高學(xué)習(xí)水平。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^去，剛來到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點(diǎn)。 一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已
經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友�？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)入學(xué)校以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫斡镜模晕掖驈男睦镉X得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過同學(xué)的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功學(xué)會。其次，我們每天都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球，打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。 縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，我在這個學(xué)期請假比較多，有些時
候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費(fèi)時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
（1） 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)；
�。�2） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；
�。�3） 在老師布置作業(yè)2天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了；
�。�4） 每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況；
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。學(xué)校生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己生活增添豐富美麗的色彩。
學(xué)期的總結(jié)10
日月如梭，時光飛逝,初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.轉(zhuǎn)眼將要成為初中生的一員�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這六年級中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學(xué)期，我要完成我這名小學(xué)生將到初中生的轉(zhuǎn)變，也要適應(yīng)中學(xué)--這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在六年級的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、好詞佳句……真是非常豐富。在面臨著考驗(yàn)之前，我要做到以下幾點(diǎn)：
（一） 學(xué)習(xí)
在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個方面：作文
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師虛心請教。
�。ǘ┘o(jì)律作文
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
老師說過，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？在下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
學(xué)習(xí)總結(jié)
總的來說，這半個學(xué)期我表現(xiàn)還是不錯的，成績也不錯。就拿語文來說吧！我進(jìn)步了很多。上學(xué)期良好、合格老是陪伴我考試，優(yōu)和我基本上不沾邊；這學(xué)期的考試出現(xiàn)優(yōu)，都變成了不以為然的事了。這當(dāng)然離不開老師的栽培。 通過這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了預(yù)習(xí)功課是很重要的，上課時老師會讓我們先讀書，再提問題。沒有預(yù)習(xí)過是很難一下子找準(zhǔn)課文的重點(diǎn)的。復(fù)習(xí)也是非常重要的，當(dāng)你學(xué)完了一些內(nèi)容后，就會很容易忘記，特別是老師的突擊聽寫，更讓我們感覺到了復(fù)習(xí)的重要性。所以每學(xué)完一些知識，晚上就復(fù)習(xí)一下，這樣就能把學(xué)的知識記的更加牢固。
加固了課內(nèi)的基礎(chǔ)，老師也不忘給我們學(xué)點(diǎn)課外的，“古典文學(xué)”老師也要求大家來掌握一點(diǎn)：《古詩必背70首》，還有老師打印出來的古詩詞……課外閱讀訓(xùn)練的書籍老師會挑幾本讓我們買來做比如：《小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練80篇》，《新課標(biāo)新閱讀》，《小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)測試卷》。這些書籍都讓我們受益不小。
語文需要常積累，因?yàn)榉e累是十分重要的,特別是作文的積累,作文的積累又包括了素材的積累,成語、詞語的積累。因?yàn)槲移綍r不注意素材的積累，所以我常常被自命題的作文弄得愁眉苦惱。其次經(jīng)常的進(jìn)行閱讀訓(xùn)練是十分必要的,要把文章的內(nèi)容,以及作者所要表達(dá)最深層的意思,和文章的結(jié)構(gòu)各個方面都要自己認(rèn)真的分析理解,從而達(dá)到練習(xí)的目的。
數(shù)學(xué)能掌握課本知識后,要對所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固,做完題目之后要思考總結(jié)解題的技巧和經(jīng)驗(yàn),從而使自己有所提高。
下學(xué)期，就是小學(xué)最后的一個階段了，也是最重要的一個階段，所以更應(yīng)該努力了！
學(xué)期的總結(jié)11
本學(xué)期，我校的科研工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)市教育工作會議提出的各項(xiàng)目標(biāo)，香坊區(qū)教育局工作要點(diǎn)及學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以課堂教學(xué)為主陣地，以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題為立足點(diǎn)，堅(jiān)持理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范科研管理，激發(fā)廣大教師參與科研的積極性，切實(shí)提高科研工作的質(zhì)量，打響學(xué)校品牌，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出了一定的努力，現(xiàn)從五個方面進(jìn)行總結(jié)。
一、大力執(zhí)行教科研制度，強(qiáng)化課題管理。
1、本學(xué)期，每位教師根據(jù)自己制定的科研子課題計劃，對自己在一學(xué)期里的研究重點(diǎn)、步驟、預(yù)期成果等作了修改，使其更具有時效性。加強(qiáng)教科研與教學(xué)研究的整合工作。期末，由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進(jìn)行了考核，保證了研究過程、結(jié)果與計劃的一致性。
2、為了進(jìn)一步推動學(xué)校教育科研工作的深入開展，形成良好的教育科研網(wǎng)絡(luò)，提高我校的教科研質(zhì)量。
3、 繼續(xù)做好“xx”規(guī)劃課題的中期推進(jìn)工作。
4、建立的“清華科研工作室”。實(shí)現(xiàn)了科研網(wǎng)絡(luò)化管理
二、規(guī)范、完善課題的管理工作。
1、抓日常課題管理，注意調(diào)控�？蒲惺以谄綍r認(rèn)真記載好科研活動，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。主持好學(xué)校主課題研究工作，指導(dǎo)督促各子課題開展情況。
2、加強(qiáng)科研資料積累。各課題組對資料積累工作非常重視，除了專人整理外，還進(jìn)行了檢查、改進(jìn)。
三、提高過程研究的有效性
深化課題研究是進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。本學(xué)期，科研室將加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，及時深入課堂、年級組和科研組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。在課題研究的過程中，應(yīng)重視：
1、課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。課題研究的切入點(diǎn)是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取集體備課，認(rèn)真評課，互相聽課等方式，開展了教學(xué)大獎賽，使每一個課堂都能成為研究的基地，使課堂教學(xué)逐步形成模式;
2、理論與實(shí)踐的相互促進(jìn)。充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用，弘揚(yáng)主動精神和創(chuàng)造精神，采用新的考核制度;學(xué)校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動�？蒲惺覍�(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把市級以上有關(guān)征文、論文等信息傳達(dá)到每個教師，由科研室對教師的文稿進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
3、個體研究與集體研究的有機(jī)統(tǒng)一。本學(xué)期課題組的活動要系列化，要求本組成員上課同組必聽課，聽課之后必評課，評課要結(jié)合課題研究進(jìn)行具體評價;
4、本校高度重視心理健康教育日常教學(xué)工作。本校做到開齊、開滿心理健康教育課時，提高心理健康教育課的質(zhì)量。本校教師進(jìn)行積極的心理暗示工作，實(shí)現(xiàn)這些孩子的心理平衡。
四、加強(qiáng)宣傳，推廣科研成果。
1、開展科研論壇，注重階段性匯報。
2、指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)反思，撰寫教學(xué)論文隨筆。
學(xué)校倡導(dǎo)教師立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活，撰寫教育隨筆，體驗(yàn)生活，反思自己，促進(jìn)教師超越自我。學(xué)校鼓勵教師在教育論壇發(fā)表教育隨筆，教育案例。
3、向省規(guī)劃辦提出了課題資助的申請。
4、迎接了區(qū)進(jìn)修科研室的視導(dǎo)。
在課題開展過程中，遇到了不少的困難，如理論水平不高，缺乏理論基礎(chǔ)，沒有足夠的活動資金等，我們將克服種種困難，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、深入研究、精心組織、扎扎實(shí)實(shí)地開展好課題研究工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校爭創(chuàng)名校的宏偉目標(biāo)而不懈努力!
學(xué)期的總結(jié)12
時間匆匆流過，五年級下學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這一學(xué)期里有太多的喜怒哀樂，同時我也收獲了許多。
這次的期末考試對我來說是一次檢驗(yàn)。我這次英語雖然考了九十五分兒但是我可以說是僥幸的，因?yàn)檫@上面的題很簡單，但我考試時還是覺得比較吃力；我的語文考了九十三分，數(shù)學(xué)九十九分，但是我比我們班最高分還差一大截，所以我還需要努力。這一學(xué)期我也把許多缺點(diǎn)改成了優(yōu)點(diǎn)，以前寫作業(yè)時我總是抱著應(yīng)付的態(tài)度，現(xiàn)在這種態(tài)度沒有了，以前我對班級組織的活動莫不關(guān)心，現(xiàn)在我開始變得積極，以前我只要上我不喜歡的課時我就會心不在焉，可是現(xiàn)在我無論對哪一門功課都很積極，但是有得必有失，我也把以前的壞毛病帶到了這一學(xué)期：做事總是太急躁，沉不住氣，這個缺點(diǎn)我一定要改正。
這一學(xué)期我收獲了許多......
學(xué)期的總結(jié)13
初一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降。針對此次考試，我總結(jié)了我存在的問題。具體如下：
一、心態(tài)
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。
2、上課時，我總以為自己學(xué)會了，從而忽略了老師講的重點(diǎn)。
3、考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細(xì)思考問題。
二、積累
1、平時雖然讀的書很多，但是對學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少。
2、每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。
三、自主學(xué)習(xí)
1、對待學(xué)習(xí)，沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。
2、沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強(qiáng)。
3、沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，過于依賴?yán)蠋煛⒓议L的監(jiān)督管理，沒有自主的去學(xué)習(xí)。
四、方法
1、并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法，從而并沒有善學(xué)。
2、學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識，所以比較浪費(fèi)時間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。
3、不會邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，所以期末復(fù)習(xí)量就很大，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高。
對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一知半解。平時學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學(xué)知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶。平時不注意勤學(xué)多練，每次做試題總是不認(rèn)真對待，沒有做到“把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成是作業(yè)。”
通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動，力爭做到學(xué)以致用，運(yùn)用自如。學(xué)會自主學(xué)習(xí)。只有如此，才能做到只進(jìn)不退。
學(xué)期的總結(jié)14
初一是學(xué)習(xí)語文的黃金時期，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時期。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)生素質(zhì)的重要保證，也是一個人成才的重要因素。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，要靠教師的督促、日積月累、潛移默化。葉圣陶先生說:“學(xué)習(xí)語文的目的在于運(yùn)用，就是要養(yǎng)成運(yùn)用語文的好習(xí)慣�！倍\(yùn)用語文的好習(xí)慣就是多讀、多寫、多想、多積累。讓初一學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣非常重要，會在以后的語文學(xué)習(xí)中收到事辦功倍的效果;否則學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的、被動的，甚至有時不知道該干些什么。我的具體做法是：
(一)、要養(yǎng)成勤查工具書的習(xí)慣
在閱讀課文或?qū)懽鲿r，遇到不認(rèn)識的字，不理解的詞怎么辦?那就向工具書請教。所以凡是學(xué)生問我某個字怎么讀，某個詞怎么講，我一律不說，而是讓他查字典自己解決。在寫作時不會寫的，我也不讓他問別人，還是讓他查工具書。時間一長，慢慢地同學(xué)們也就養(yǎng)成了查工具書的習(xí)慣。
(二)、要養(yǎng)成廣泛閱讀課外書的習(xí)慣
讀古今中外的名著，能學(xué)到許多為人處事的大道理。反復(fù)揣摩、品味冰心老人的九字真言：“讀書好，多讀書，讀好書�！蹦康木褪亲寣W(xué)生明白“讀書有益處，這是站在巨人的肩上眺望世界;要愛好讀書，在浩如煙海的書中選擇有用的書來讀�！绷硗膺�要求學(xué)生必讀書后的《名著引讀》，并且在課余時間讀完該冊規(guī)定的名著，對于提前讀的要給予肯定和指導(dǎo)。除了名著之外，還要鼓勵學(xué)生多讀其他有益的課外讀物。
(三)、要養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣
許多學(xué)生怕寫作文，有人甚至拒絕寫作。如果讓學(xué)生堅(jiān)持寫日記，在寫作內(nèi)容上加以指導(dǎo)，消除畏難情緒，定會讓學(xué)生喜歡寫作。因?yàn)槿沼浀膬?nèi)容是廣泛的：平常不好說的、不敢說的，都可寫進(jìn)日記里。把自己內(nèi)心的情感傾述在日記中;可以把對外界的觀察寫在日記中，比如觀察老師同學(xué)的外貌特征，花、鳥、草、蟲，也可寫對人生的感悟;讀了一篇文章之后，有感而發(fā)，寫點(diǎn)心得體會也可�？傊�，世間萬物均為我用……但必須要求學(xué)生寫出中心明確，文從字順的東西，不要記流水帳。其次字?jǐn)?shù)上要規(guī)定每篇必須在300字左右，要帶有小標(biāo)題。長此以往，學(xué)生就會由怕寫而變?yōu)橄矚g寫作;由找不到寫的內(nèi)容而變?yōu)橛性捒蓪�，每周我都要求學(xué)生寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改，寫出詳細(xì)的評語。這樣，既可以提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬。這樣寫作也得到了訓(xùn)練，學(xué)生何樂而不為呢?
在今后的工作中，我一定會努力實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，爭取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長進(jìn)，讓每一位學(xué)生都成為唯一。
學(xué)期的總結(jié)15
新《綱要》在總則中指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，托班第一學(xué)期三結(jié)合總結(jié)。”
事實(shí)上，幼兒的發(fā)展歷來就是幼兒園、家庭、社會等諸方面教育影響力“匯合”的結(jié)果，為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo)，本學(xué)期我們在三結(jié)合工作中積極地探索、創(chuàng)新、研究具有本班特色家園溝通、共育策略，努力讓家長走進(jìn)班級的教育和管理，拓展家長參與各類活動的嘗試和廣度，努力創(chuàng)設(shè)教師與家長、家長之間相互學(xué)習(xí)以及家長與孩子雙向溝通的環(huán)境與條件，構(gòu)建家園社教育共同體，使三結(jié)合工作向更具針對性、實(shí)效性、高質(zhì)量的方向發(fā)展，同時，以溝通為前提，以合作為途徑切實(shí)開展家園社三結(jié)合工作，在合作過程中發(fā)揮自身的優(yōu)勢，主導(dǎo)各方面力量，使之支持、放大幼兒園教育的積極影響，幼兒園托班工作總結(jié)《托班第一學(xué)期三結(jié)合總結(jié)》�，F(xiàn)就一學(xué)期來班級的三結(jié)合教育工作總結(jié)如下：
切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作，讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，這是體現(xiàn)家長在幼兒教育中的主體地位，實(shí)現(xiàn)家園溝通，達(dá)到同步教育的基本條件使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接著的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班里的重大活動如需家長配合的我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。每月收發(fā)《幼兒成長檔案》也是我們與家長溝通的橋梁，在期初家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，同時也請個別接觸過《幼兒成長檔案》的家長做現(xiàn)場指導(dǎo)、交流，對家長很有啟發(fā)。如今，我班的《幼兒成長檔案》都很有個性化，有的家長記錄了孩子的童言稚語，有的向我們反饋孩子通過各個活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法和凝問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
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