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九年級下學(xué)期物理備課組總結(jié)

時(shí)間:2020-12-31 18:08:26 總結(jié) 我要投稿

九年級下學(xué)期物理備課組總結(jié)范文

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家整理的九年級下學(xué)期物理備課組總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

九年級下學(xué)期物理備課組總結(jié)范文

  九年級下學(xué)期物理備課組總結(jié)1

  令人難忘的20xx年已經(jīng)離我們而去,xx年的中考腳步悄悄走來。在剛剛結(jié)束的期末考試暨全區(qū)第一次模擬考試中傳來喜訊,我校九年級物理考試均分和合格率居全區(qū)第7名,公辦學(xué)校里排名第二。還記得在八年級時(shí)第一次全區(qū)統(tǒng)一組織的期中調(diào)研考試中,物理學(xué)科的合格率排全區(qū)17名,綜合排名第20名。成績的取得浸透了備課組的三位教師辛勤的汗水,也是秉承了物理組一慣的團(tuán)結(jié)協(xié)作、夯實(shí)基礎(chǔ)、精講多練、反饋快速和關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)良作風(fēng)。在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)推進(jìn)課改,注重課堂有效,加強(qiáng)教育科研取得的成績。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)為今年中考奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),現(xiàn)將本學(xué)期物理備課組工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、團(tuán)結(jié)就是力量

  九年級三位教師肩負(fù)著畢業(yè)年級的物理教學(xué)的重任,還跨學(xué)科、跨年級的任教科學(xué)課程。但我們?nèi)唤處煶嗣恐艿膫湔n活動(dòng)外,一有時(shí)間就在一起認(rèn)真研究教學(xué)、研究學(xué)生、研究練習(xí),主動(dòng)向其它教師自己的教學(xué)體會(huì),討論解決的辦法。保證每周都統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教案,堅(jiān)持進(jìn)行習(xí)題的分析,大家都主動(dòng)承擔(dān)出練習(xí)的任務(wù),特別是張麗霞老師還有繁忙的行政工作,但仍然擠出時(shí)間出了一套很好的基礎(chǔ)練習(xí),保證了期末復(fù)習(xí)的有效性。同事之間融洽的關(guān)系,也使得日常教研真正起到了作用。由于集中了集體的智慧,使得課堂教學(xué)更有針對性,沒有浪費(fèi)時(shí)間,物理成績也體現(xiàn)了“合力”的效果。

  二、敬業(yè)就是保證

  教師的工作歸根到底還是要靠“個(gè)體”的勞動(dòng)來完成,那么教師個(gè)人的能力及態(tài)度十分重要。組內(nèi)的每位同志都是非常敬業(yè)的,認(rèn)真?zhèn)湔n、能做到及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)復(fù)批,不放棄每一位學(xué)生。為了能讓學(xué)生重視但是在這樣的前提條件下,我們?nèi)匀荒軌?/p>

  三、科研就是最合適的題目,既優(yōu)化了教學(xué),又減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)

  這樣做確實(shí)比較累,但我們覺得值得,因?yàn)槲覀冇袥Q心要再創(chuàng)啟良物理的輝煌,將初三物理教學(xué)成績努力提高。經(jīng)過整整一學(xué)期的不懈努力,初三年級的物理成績較穩(wěn)定。在期中的全區(qū)統(tǒng)考中,我們名次較以前有所提升。

  臨近期末考試,又是第一次模擬考。面對短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間和學(xué)生不再熟悉的八年級物理,我們備課組又發(fā)揮了集體的智慧與力量,找題、打字分工合作。針對中考應(yīng)用題范圍,重新設(shè)計(jì)新的每日一練。每天利用課堂或午自習(xí)時(shí)間,當(dāng)堂完成當(dāng)堂批閱,不但鞏固了知識,也提高了學(xué)生的解題效率。在期末考試中,計(jì)算題的得分情況讓我們比較滿意,在區(qū)里排了第十名,可見,我們的心血沒白費(fèi)。相對于我,F(xiàn)在的學(xué)生,我們備課組堅(jiān)定“沒有教不好的學(xué)生”的信念,珍惜這來之不易的成績,繼續(xù)努力奮斗。每一分成績的提高,每一個(gè)后進(jìn)生的進(jìn)步,都凝聚著我們老師的心血。

  面對越來越差的生源,在今后的`教學(xué)中,我們將更加任重而道遠(yuǎn)。但我們相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致共同努力,再大的困難都能過去。因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的家庭、積極向上的集體。只要我們認(rèn)真對待、積極付出,相信明天會(huì)更好!

  九年級下學(xué)期物理備課組總結(jié)2

  本學(xué)期我們備課組的工作任務(wù)是做好物理中考備考工作。共同進(jìn)步,你追我趕,努力提高教學(xué)質(zhì)量,力爭中考創(chuàng)佳績。為此我們采取了一切可行的辦法,

  共同努力,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

  一、集體備課,提高教學(xué)質(zhì)量

  根據(jù)學(xué)校的安排實(shí)行集體備課。發(fā)揮集體力量,實(shí)現(xiàn)資源共享,我們備課組每周都抽出時(shí)間共同討論本周的重點(diǎn)、難點(diǎn)等等,然后再根據(jù)各個(gè)班實(shí)際情況,各個(gè)老師再進(jìn)行微調(diào)。每周一練,試卷共享,各個(gè)班統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行,然后統(tǒng)一進(jìn)行試卷分析,統(tǒng)一進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,及時(shí)的把握知識的缺陷,明確下一周教學(xué)微調(diào)方向。

  二、互相學(xué)習(xí),互相交流

  平時(shí)我們年級兩位老師經(jīng)常在一起研究教法,不管是大家沒課的工作時(shí)間,還是工作外的休息時(shí)間,都能就一個(gè)問題展開討論。。在教學(xué)中,我們每節(jié)課都要認(rèn)真的討論,找到我們認(rèn)為是最好的教法,才由一個(gè)老師執(zhí)筆寫下來,大家共同按照研究的成果去實(shí)踐。在教授過程中,對研討時(shí)沒能預(yù)料到的問題,又及時(shí)研究解決的辦法,既為還沒上課的老師提供了經(jīng)驗(yàn),免走了彎路,提高了課堂實(shí)效,又積累了經(jīng)驗(yàn),為后面此類課題的`教學(xué),提供了借鑒。由于集體備課的扎實(shí)、及時(shí)和善于落實(shí),本學(xué)期我們的課堂效益有了較大幅度的提高,很少再抓課下時(shí)間去完成本該課上解決的問題;ハ鄬W(xué)習(xí)課堂上怎樣操作,互相提出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),尋找最佳的課堂操作模式。

  三、把好過關(guān)測試,提高教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)期,我們備課組在完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)上也表現(xiàn)得積極主動(dòng)。在作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織活動(dòng)等多方面,我們都做到了盡心盡力。除此,我們還進(jìn)行每周一測,并及時(shí)批改、認(rèn)真分析,找出教學(xué)的不足和把握學(xué)生中知識的缺陷,從而明確和調(diào)整下階段的教學(xué)方向,這方面我們表現(xiàn)得都比較出色。我們會(huì)繼續(xù)努力,爭取做得更好。

  四、做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作

  “培優(yōu)工作”如火如荼的開展。為了讓每個(gè)同學(xué)都獲得發(fā)展,尤其是基礎(chǔ)比較好的同學(xué),我們本學(xué)期備課組在百忙之中,決定抽出一個(gè)老師進(jìn)行培優(yōu)工作,使得這些學(xué)有專長的學(xué)生在物理方面走的更遠(yuǎn)。本學(xué)期由于教材的難度增大,出現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)困難生,所以我們犧牲了休息時(shí)間,每周承擔(dān)2節(jié)補(bǔ)差課,由備課組兩位老師共同承擔(dān),極大的解決了差生問題。

  五、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念

  為了搞好中考復(fù)習(xí),把握好中靠改革的發(fā)展方向,我們思想統(tǒng)一,明確中考命題思想,深入研究考試要求和目標(biāo),認(rèn)真分析近幾年試題的特點(diǎn),把握復(fù)習(xí)的深廣度,轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)觀念,制定出更適合中考改革方向的復(fù)習(xí)方案,同時(shí)在復(fù)習(xí)過程中不斷調(diào)整復(fù)習(xí)教學(xué)結(jié)構(gòu),關(guān)注新的中考熱點(diǎn),創(chuàng)立新的復(fù)習(xí)模式,筑構(gòu)更高質(zhì)量的復(fù)習(xí)方案,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  一個(gè)學(xué)期行將結(jié)束,備課組成員靜下心來認(rèn)真得總結(jié)應(yīng)該對下學(xué)期的工作具有指導(dǎo)意義,本學(xué)期也存在著學(xué)生成績分化現(xiàn)象進(jìn)一步加劇等一些缺點(diǎn),針對以上,我們將保持優(yōu)良的工作風(fēng)氣,繼往開來,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,在物理課組和年級的大力支持下,更加團(tuán)結(jié),精誠合作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,力爭中考創(chuàng)佳績。

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