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學(xué)校結(jié)對共建工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校結(jié)對共建工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在學(xué)校發(fā)展過程中，得到了社區(qū)的大力支持，對學(xué)校教育教學(xué)、精神文明建設(shè)，尤其是在對青少年的思想道德教育中，起到了積極的推動作用，在加強(qiáng)了解，增進(jìn)友誼的同時，也促進(jìn)了對青少年思想道德方面的教育。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化共建意識
社區(qū)共建是新形勢下學(xué)校工作的新內(nèi)容，也是新時期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育工作，在推進(jìn)精神文明建設(shè)過程中，取得社區(qū)援助的一種方式。因此，無論是各社區(qū)，還是學(xué)校都十分重視，共建過程中，探討了如何與社區(qū)結(jié)對共建，促進(jìn)共同提高，如何加強(qiáng)與社區(qū)的溝通與聯(lián)系，凈化未成年人成長的社會環(huán)境，發(fā)揮社區(qū)在未成人思想道德建設(shè)中的積極作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的大德育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校與社區(qū)各單位的共建意識。
二、廣泛參與，以活動為載體，重視溝通與聯(lián)系
1、我校在與社區(qū)的共建活動中，十分重視廣大學(xué)生在共建活動中與社區(qū)的互動，把共建活動作為學(xué)生走出校園、關(guān)注自身生活環(huán)境，了解生活的重要載體。
2、學(xué)校由團(tuán)隊牽頭，利用節(jié)假日、寒暑假，組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)，開展了“小手牽大手”系列活動及雛鷹假日小隊活動，20xx年3月又開始了每月一次的環(huán)境潔凈日活動，開闊了學(xué)生的視野，啟迪了學(xué)生的心靈，使學(xué)生們在實(shí)踐活動中增強(qiáng)了服務(wù)意識、責(zé)任意識，提高了文明程度。同時也在一定程度上帶動了社區(qū)家長及居民的環(huán)保意識，因而也有不少居民主動和學(xué)生一起參加文明創(chuàng)建活動，積極為學(xué)生提供方便，共同為社區(qū)文明建設(shè)作出了努力。
三、立足實(shí)際，整合教育資源，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。
長期以來，我們學(xué)校一直把自身置于社區(qū)大教育網(wǎng)絡(luò)中，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，在共建活動中，突出了大教育的特色。
1、教育不僅僅是學(xué)校內(nèi)部的事情，學(xué)校在一定程度上取得了家長的配合，同樣也取得了社區(qū)各共建單位的支持，逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會三位一體，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。如學(xué)校周邊環(huán)境整治問題，學(xué)校積極取得了所在社區(qū)共建單位支持，獲得了一定效果。
2、學(xué)校積極開放內(nèi)部教育資源，為社區(qū)提供方便，逐步實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外教育資源共享。例：社區(qū)工作人員要學(xué)電腦，我們學(xué)校積極提供場地、電腦與教師，直到他們考試完畢，盡管這些幫助是微不足道的，但體現(xiàn)了資源共享。
3、在青少年思想政治工作方面，學(xué)校除取得家長委員會的支持外，還取得了社區(qū)的大力幫助。
四、今后在社區(qū)共建的幾點(diǎn)思考
目前我們與社區(qū)共建工作還存在著一些亟待解決的問題，突出表現(xiàn)在共建合力不足，內(nèi)在動力不強(qiáng)，參與率不高，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)共建意識、責(zé)任意識，結(jié)合教育系統(tǒng)自身實(shí)際，將共建工作提進(jìn)一步與學(xué)校教育相結(jié)合。
1、提高認(rèn)識，營造共建氛圍。我們將通過多種形式的宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)大家參與社區(qū)共建的認(rèn)同感、責(zé)任感，強(qiáng)化共建意識。
2、怎樣在共建活動中，提高學(xué)校德育工作的針對性與實(shí)效性。我們將與社區(qū)共同探討，找準(zhǔn)社區(qū)與學(xué)校教育工作的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對性，提高實(shí)效性。尤其是在轉(zhuǎn)變行為偏差生上，想進(jìn)一步取得各個共建單位的幫助。
3、作為學(xué)校，當(dāng)然要在社區(qū)文化建設(shè)中出力，用先進(jìn)健康的文化思想占領(lǐng)社區(qū)陣地，共同提高居民的思想道德素質(zhì)。
4、創(chuàng)新載體，提高共建水平。立足我校與社區(qū)實(shí)際，不斷創(chuàng)新載體，增強(qiáng)共建活動的吸引力，以達(dá)到聯(lián)動的目的，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，共同提高。
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