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個人基本情況總結(jié)

時間:2021-01-06 12:25:42 總結(jié) 我要投稿

個人基本情況總結(jié)五篇

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的個人基本情況總結(jié)五篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人基本情況總結(jié)五篇

個人基本情況總結(jié)五篇1

  一、 個人具體情況 本人xx年畢業(yè)于海南職業(yè)技術學院,同年7月參加“海南省大學生志愿服務西部計劃”志愿者,來到海南省保亭縣畜牧水產(chǎn)服務中心,從事為期2年的志愿服務工作。在學校期間認真學習專業(yè)知識,掌握一定的專業(yè)技能,學習成績良好,是老師的得力助手。在工作方面:本人工作認真、積極、主動且責任心強,從而贏得領導的認可與同事們的好評。我始終履行著“盡自所能、不計報酬、幫助他人、服務社會”的志愿者承諾。自覺遵守服務單位的各項規(guī)章制度,積極配合領導完成各項工作。認真學習掌握國家政策方針,最新的科技文化知識及相關的專業(yè)技術等。思想上進、以禮待人、能團結(jié)同志一道工作。

  2、 本人榮獲的證書:

  xx年8月榮獲《計算機一級》證書

  xx年1月榮獲《動物檢疫檢驗員》中級職業(yè)資格證書

  xx年5月榮獲《動物疫病防治員》中級職業(yè)資格證書

  xx年12月撰寫的“雛雞傳染性法氏囊病診治”一文榮獲《xx年全國畜牧獸醫(yī)論文選》證書。

  xx年10月——《中國青年》勵志行動紀念證書

  xx年12月榮獲“海南省大學生志愿服務中西部計劃優(yōu)秀志愿者”稱號及證書。

  3、 我本人在2年工作中的基本情況

  我本人于xx年7月26日——11月7日在海南省保亭縣畜科所工作,職務是:技術員,擔任生雞的生產(chǎn)技術工作,主要負責各階段雞的飼養(yǎng)管理技術與某些疫病的防治以及種雞的人工授精工作。為了更好地完成各項 工作,我服從領導的正確指導,積極配合員工們一起完成每項工作。xx年11月8日——xx年5月9日由于工作的需要,我服從領導的安排調(diào)到縣畜牧中心的養(yǎng)殖基地,擔任生豬的一條龍生產(chǎn)技術兼魚的飼養(yǎng)工作。xx年5月20日由于工作需要,從保亭縣畜牧中心的養(yǎng)殖基地調(diào)到縣城動物防疫檢疫站負責動物檢疫工作至今。為了增強自己的防疫意識,本人在工作之余認真學習《中華人民共和國動物防疫法》、《海南省無規(guī)定動物疫病區(qū)建設規(guī)范性文件》、《畜牧法》、《海南省高致病性禽流感應急預案》等有關書籍,努力提高業(yè)務水平。為了進一步抓好動物及其產(chǎn)品的防疫工作,進一步促進我縣畜牧業(yè)健康發(fā)展,保證畜產(chǎn)品安全,確保人民群眾能吃上“放心肉”,我們依據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》實施:產(chǎn)地檢疫、宰前檢疫、宰中檢疫、宰后檢疫。總之,在檢疫工作方面雖然取得了一些可喜的成績,但是在檢疫工作的某些環(huán)節(jié)中力度不夠,這是在今后工作中加以完善。更加努力工作,堅守自己的工作崗位,嚴抓動物檢疫,確保群眾的吃肉安全。

  二、個人在這2年工作中的感受

  我于xx年7月到本單位參加志愿者工作,到今年7月服務期已滿。作為一名志愿者初來本單位,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是單位寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的工作精神,讓我很快完成了從學生觀念到單位職員的轉(zhuǎn)變。

  在服務期間,我先后在畜科所、畜牧中心養(yǎng)殖基地、縣動檢站等部門學習和工作。雖然這些工作和我的專業(yè)知識相符合,但是以前從未接觸過的,不過在單位領導和同事們的耐心指導下,使我在較短的時間內(nèi)適應了單位的工作環(huán)境,也熟悉了單位工作的整體操作流程。

個人基本情況總結(jié)五篇2

  轉(zhuǎn)眼間,又過去了一年,這一年里我踏實工作,勤奮學習,不斷提高自己的工作能力和技術水平,把自己的全部熱情投入到工作中。努力做好每一項工作,并在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,得到了領導和同事們的認可和好評。

  這一年中,我主要參與了鹿樓站高壓室和主控室的改造安裝工作;全面進行了20xx年度雨季預防性試驗試驗單的錄入、審核打印及裝訂工作;參與預防性試驗現(xiàn)場試驗工作;多次組織并培訓修試工區(qū)員工相關專業(yè)技術課程;參與工區(qū)科技創(chuàng)新成果的研究以及科技創(chuàng)新成果論文的編寫,多次得到領導好評;參與工區(qū)大型施工時工作現(xiàn)場的組織措施及安全技術措施的制定與編寫,對安全管理工作有了一個全面的提升;參與供電處大胡站、龍宮站、牟山站圖紙整理與繪制工作;全面進行對本工區(qū)所管轄設備的資料收集與統(tǒng)計工作;參與本工區(qū)組織的變電站標準化建設工作,積極深入到變電站現(xiàn)場進行缺陷排查和缺陷消除工作。

  兩年多來,在各級領導的關心支持下,在同事們的指導幫助下,尤其在我們主任的細心督導下,在工作中我一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),時時處處嚴格要求自己。在生活中,熱愛集體,團結(jié)同事,積極參加公司組織的各項活動,與同事一起學習,一起進步。取人之長,補己所短。在認真工作的同時,我也不斷提升自己的工作技能、技術。同時我也堅持在實踐中尋找技巧,在技巧中總結(jié)經(jīng)驗,在經(jīng)驗中不斷地完-1-

  善自己。雖然取得了一些成績,但也有不足之處,還需要在領導和同事的監(jiān)督和幫助之下不斷進步。

  在以后的工作中,我會不斷的加強個人素質(zhì)修養(yǎng),不斷的學習,努力提高工作水平,發(fā)奮工作,克服困難力求把工作做得更好,來年,爭取以更好的成績向大家匯報。

個人基本情況總結(jié)五篇3

  第一基本情況概述

  首先要概述工作內(nèi)容、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環(huán)境等。雖然這些與業(yè)績的取得沒有必然的聯(lián)系,但是,顯然如果你處于不利的工作環(huán)境,工作條件也甚是惡劣的話,無疑能夠使你所取得的業(yè)績大放光彩。比如說,你的工作是處理客戶投訴,這一工作的環(huán)境顯然不是十分優(yōu)越的,它要求員工能夠忍受客戶的抱怨,甚至是謾罵、侮辱。環(huán)境本身的特殊性實際上是業(yè)績的一部分,因此應該把工作環(huán)境陳述出來,以使自己的業(yè)績有所依托。當然,在陳述不利條件和環(huán)境時,千萬不要理直氣壯,不管怎么說,這是工作性質(zhì)所決定的,接受了這份工作就必須接受它所帶來的特殊的工作環(huán)境。第二,陳述自己所取得的成績

  陳述自己的成績是業(yè)績報告的重點。撰寫業(yè)績報告的根本目的就是要肯定成績,突出自己的貢獻,從而為公司考核和晉升提供參考。

  在撰寫業(yè)績報告之前應認真思考,盡可能把自己所取得的所有業(yè)績都列出來,然后按照重要程度排序。在陳述時,首先要清楚地表述自己所取得的成績有哪些,是在什么樣的情況下取得的,每項成績的分量有多大,對企業(yè)有多大的貢獻。在陳述時,一定要注意有條有理,

  突出重點,千萬不能把各種成績堆在一起,讓人事經(jīng)理去挑選對你有利的成績。這種做法不但加重了人事經(jīng)理的工作,而且還會給人馬虎、做事沒條理的印象。試想,一個人連自己所取得的成績都理不出頭緒,工作時怎么能夠做得有條有理呢?

  這里需要注意的是,雖然大部分的成績是看得見的,但是,有時候,也有許多不為人所知的成績或貢獻。這時候,需要把你那些不為人所知的成績或貢獻明確地寫出來,千萬不要不好意思陳述,這樣做絲毫不會給人留下壞印象,相反,許多公司都希望員工能夠?qū)ψ约鹤鞒隹陀^的評價,不隱瞞業(yè)績,也不虛報業(yè)績。撰寫業(yè)績報告時,實事求是是最好的原則。

  第三,總結(jié)經(jīng)驗和教訓

  對于過去做過的每一項工作,不管是做得好,還是失敗,都要總結(jié)經(jīng)驗和教訓,并在業(yè)績報告中寫出。這樣做不但有利于今后的工作,而且還可以使公司了解你的成長軌跡。對以往的工作進行分析和概括,并總結(jié)出一兩條經(jīng)驗和教訓,是智者的表現(xiàn)。

  需要注意的是,總結(jié)經(jīng)驗固然是重要的,但坦陳尚需改進的弱點也不可忽略。很多人在業(yè)績報告中總是回避自己的弱點和缺陷,為寫出它們會對自己的形象有損,事實上并非如此。坦陳尚需改進的弱點,表明你有不斷改進的意識,有不斷提高的潛能。主管不但不會因此小看你,相反他們更喜歡這樣的人,也更愿意對其委以重任。需要注意的是,提出需要改進的弱點后,在以后的工作中必須認真落實,千萬

  不能在報告上說說了事,在實際工作中依然我行我素,這無疑是對自己業(yè)績報告的貶低。

  當你取得了好的業(yè)績,并提交了一份漂亮的業(yè)績報告之后,千萬不要沉浸在過去的業(yè)績當中,不思進取。事實上,業(yè)績永遠屬于過去,遞交了業(yè)績報告之后,意味著上一個工作階段已經(jīng)完成,又需要從頭開始了。

個人基本情況總結(jié)五篇4

  時光如水,歲月如梭,一年的時光轉(zhuǎn)眼過去了,一年來在領導和同事的關心幫助下,我認真提高自身思想素質(zhì),加強學習業(yè)務技能,積極履行崗位職責,在思想覺悟、業(yè)務素質(zhì)、操作技能等方面都有了一定的提高,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

  一、加強學習,提高自身素質(zhì)

  為適應新形式的發(fā)展需要,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學習各類金融業(yè)務知識,認真學習聯(lián)社下發(fā)的各種文件、資料,使之能融會貫通,學以致用,提高業(yè)務工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達能力。立足干中學、學中干、學中用,不斷地充實和提高自己的業(yè)務技能。我還認真學習法律知識和各項規(guī)章制度,強化自身的法律意識,加強思想道德建設,提高職業(yè)修養(yǎng),樹立正確的人生觀和價值觀;加強自身愛崗敬業(yè)的意識,進一步增強工作的責任心、事業(yè)心。

  二、勤奮務實,履行崗位職責

  一年來,我先后從事綜合柜員、信貸內(nèi)勤等不同崗位,無論在哪一個崗位工作,我都能夠立足本職、敬業(yè)愛崗、無私奉獻,正確認真的去對待每一項工作任務,在工作中能夠做到積極主動、遵守規(guī)章制度,能夠及時完成領導交給的各項的工作任務。在從事柜員工作時,我本著“客戶至上”的原則,把客戶的事情當成自己的事來辦,換位思考問題,急客戶之所急,想客戶之所想。針對不同客戶采取不同的工作方式,努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)滿意的服務。耐心細致的解答客戶的問題,面對個別客戶的無禮,巧妙應對,不傷和氣;而對客戶的稱贊,則謙虛謹慎,戒驕戒躁。在從事信貸內(nèi)勤工作時,我嚴格遵守規(guī)章制度,堅持信貸原則,嚴格規(guī)范信貸資料,努力協(xié)助客戶經(jīng)理完成貸款發(fā)放工作,并努力完成發(fā)放后的信貸資料管理工作。對于信貸臺帳和報表,能夠完整、準確地反映數(shù)據(jù),及時上報各項報表,做好信貸登記工作,及時提供各類信貸信息。

  三、團結(jié)奮進,共建和諧工作氛圍

  銀行工作需要的是集體的團結(jié)協(xié)作,一個人的力量總是有限的。雖然只有兩年的工作經(jīng)驗,但我也成為了一名老員工,在新人不斷加入的情況下,我不僅滿足于把自己的.工作干好,還努力做好傳、幫、帶的作用,主動、熱情、耐心地幫助新同事適應新環(huán)境,適應新崗位,適應新工作,使他們更快地熟悉相關業(yè)務,較好地掌握業(yè)務技能。在工作中,我團結(jié)同事,和同事相互學習,共同進步;在生活中,互相幫助,互相關心,共同創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

  上述是我20xx年工作的概況,成績只代表過去,在新的一年,我將繼續(xù)努力工作,努力學習各項業(yè)務知識,不斷提高自己的業(yè)務能力,

  爭取更豐碩的果實,更喜人的成績。

個人基本情況總結(jié)五篇5

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  在今年的教學工作中,我擔任初一五、六兩個班的英語課,初一五班的班主任以及初一英語組的組長的工作,身兼數(shù)職,深感責任之重,壓力之大,而自己能力有限。但是我還是高標準嚴要求自己努力把各種工作做好,力求達到最佳的效果,現(xiàn)將個人工作情況總結(jié)如下:

  一 作為一名初一英語老師我深知這門課程的重要性,它不僅會影響學生將來的升學就業(yè),甚至會影響他們的一生,所以初一英語打下堅實的基礎,培養(yǎng)出學生的英語學習興致就尤為的重要,英語老師的責任非常大。這就需要我在英語教學工作中認真踏實,不輕易放棄一個學生,我給自己提出的的最基本授課原則是要吸引學生來學英語,不利用高壓政策,不利用過多的作業(yè)來壓制學生,不利用懲罰的手段,來逼迫學生,要讓他們享受英語課,愛上英語學習,培養(yǎng)出英語思維,從而取得優(yōu)秀的學習成績,但是絕對不放縱他們,要他們體會到老師嚴中有愛。

  二 作為一名班主任我知道要干好這一工作,要用心用腦4,我很注重和學生的交流,談心,這樣可以了解學生本人,也可以了解其它的班級動向,從而掌握第一手材料,讓學生感覺到班主任無所不知。班主任工作是一件復雜的工作,不能僅靠工作熱情,要有技巧,那就是要發(fā)動學生的力量,利用好“內(nèi)線”,及時掌握班級的最新情報,我們班不管發(fā)生什么事情,不管是課內(nèi)還是課外,我都能及時知道,做出正確的安排,例如:有的同學要組織打架,有的同學和校外的不良少年來往密切,有的同學在家偷了錢,有的在課堂上吃東西,睡覺,看漫畫書,有的在網(wǎng)上發(fā)布不健康的圖片,有的開始暗戀異性同學。。。。。,有時當別的任課老師在上課時,我會偶爾出現(xiàn)在窗戶外面,而且總會有收獲的,但是幾次下去,學生也變乖了,不敢輕易做小動作了,慢慢他們就養(yǎng)成了聽課的好習慣了,因為他們感覺到班主任無所不在。僅僅把學生管好了還是不行的,還要激發(fā)他們的學習興致,發(fā)揮他們的聰明財智,于是小組合作與競爭成了我的法寶,每個周末我們都要認真總結(jié),發(fā)喜報,新團員的納入我們就是根據(jù)所得的喜報的多少來確定的,力求公平公正。我和班上不少同學是好友,有時只是聊了寥寥數(shù)語,也能拉近老師與學生之間的距離。在家長會上我這樣說,我們這個優(yōu)秀班集體不是班主任一個人的功勞,還有全體同學的努力,還有一群嚴謹治學的好任課老師,還有再坐的高素質(zhì)的家長的支持,軍功章有你們的一半。家長的力量也是不可低估的。

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