大班班級工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的大班班級工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
一轉(zhuǎn)眼,又一個學(xué)期過去了。在這一學(xué)期中,我們時時以新《綱要》為指針,根據(jù)大班幼兒的身心特點開展了各項有意義的工作,處處一幼兒為主體,結(jié)合幼兒園與小學(xué)的銜接,讓幼兒在不同方面都得到了進(jìn)一步的提高。
在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們從以下幾個方面展開了一系列的工作,取得了一點成績:
1、優(yōu)化教學(xué)活動,讓幼兒在探索中獲得快樂。
教學(xué)活動能有效地促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感等方面能力的發(fā)展。好的教學(xué)活動能激發(fā)幼兒的探索欲望。因此,在這學(xué)期的教學(xué)活動中,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要精神,切實從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),開展了形式多樣、豐富多彩的活動,并利用手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思,認(rèn)真制定修改計劃、教學(xué)活動,從幼兒興趣出發(fā),實施各項活動,制定各種教玩具,讓幼兒在活動中主動地參與學(xué)習(xí)探討。幼兒在活動的能力也有了相應(yīng)的提高。在新綱要展示活動中,我們班幼兒的科學(xué)活動〈玩聲音〉得到了大家一致的好評。
2、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境,讓幼兒的自主性得到發(fā)展。
寬松、愉快的環(huán)境會讓幼兒身心放松,可以增強(qiáng)幼兒身體和心理的活動空間,促進(jìn)幼兒之間融洽關(guān)系的發(fā)展,避免緊張關(guān)系的發(fā)生。著名的教育家蒙臺梭利說過:“環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性,幼兒的活動是離不開環(huán)境的。因此,在本學(xué)期中,我們注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。首先,給幼兒營造了和諧、安全的心理環(huán)境,讓幼兒在這個大集體中感到溫馨、自由,樂于與同伴、老師交談。如:夏銀鳳小朋友是個插班生,很膽小、做任何事都畏縮不前,我們通過讓她幫集體做事,不斷表揚(yáng)她,鼓勵她在集體面前表演,終于她現(xiàn)在能與同伴大膽地交往了,也能勇敢地表演了。幼兒在這樣的環(huán)境中,快樂地成長。其次,加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。我們以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境,提供了充足的活動材料,讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡。我班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中也取得了很好的成績。
3、認(rèn)真做好家長工作,做好幼小銜接工作。
幼兒即將進(jìn)入小學(xué),開始一個新的.起點。而大班末期的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。因此,我們經(jīng)常觀察每個幼兒的發(fā)展情況,利用離園時間或電話交談、家訪等多種形式與家長交流,爭取家長的配合,做好幼兒入小學(xué)的銜接工作。如讓幼兒了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)識一些學(xué)習(xí)用品等,作好幼兒的認(rèn)知準(zhǔn)備,家長也積極配合。另外,還通過家長會、家園聯(lián)系等形式,使家園教育形成合力,共同促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。
看著孩子們快樂地成長和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力,只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌。
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