施工組織設計教學總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的施工組織設計教學總結，歡迎大家分享。

　　20xx-20xx學年第二學期帶了09級建工3班為期一周的《建筑施工組織設計》，現(xiàn)對此次課程設計的實踐課總結如下：

　　《建筑施工組織設計》為單位工程施工組織設計，是《建筑施工技術》課程的主要教學環(huán)節(jié)之一，通過對實際工程的模擬設計，使學生初步掌握單位工程施工組織設計的內(nèi)容、設計計算步驟和方法，鞏固所學理論知識，并初步具備分析和解決施工組織中的一些工程實際問題。

　　本課程設計的內(nèi)容比較豐富，主要內(nèi)容有：

　　1、施工方案及施工方法；

　　2、編寫施工準備工作，計劃與各項資源需要量計劃表；

　　3、編制單位工程施工進度計劃；

　　4、施工平面圖的設計；

　　5、編寫各項技術組織措施與各項技術經(jīng)濟指標。

　　教學安排：

　　1、熟悉任務書，收集資料及準備工作0.5天

　　2、選擇施工方案和施工方法；1天

　　3、編制施工進度計劃表；2天

　　4、設計施工平面圖；0.5天

　　5、設計施工平面圖、主要技術組織措施、主要技術經(jīng)濟指標1天

　　每次授課時，按照教學安排檢查上次課的階段成果的完成情況，講解下一階段的任務，并現(xiàn)場指導，回答學生的`疑問。課程設計的重點進行強調(diào)，難點耐心地解釋，課后也耐心回答學生們的提問。

　　絕大部分學生在實訓課上表現(xiàn)積極，參與度好，參與討論與思考；還有個別學生在課堂上表現(xiàn)比較自由，課堂紀律性不強。對于提交的設計成果，總體上都按照任務書要求提交，但因為用CAD繪制橫道圖和打印施工組織設計文本，存在個別復印取巧的現(xiàn)象，針對這種情況今后的授課要加強監(jiān)督。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，建筑工程更加是強調(diào)實戰(zhàn)經(jīng)驗的一門專業(yè)，通過這次實訓，學生有了對建筑工程的一些實踐認識，理論聯(lián)系實際，為后面的學習做一個很好的鋪墊，望以后要繼續(xù)多加積累知識，為今后從事本專業(yè)的工作打下良好基礎。