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四年級(jí)安全教育工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-17 10:26:59 總結(jié) 我要投稿

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的四年級(jí)安全教育工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)1

  始終把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首要位置,堅(jiān)持開展形式豐富多樣、內(nèi)容生動(dòng)有趣的主題安全教育活動(dòng),對(duì)孩子們進(jìn)行全方位、多角度的安全教育,通過(guò)恒久堅(jiān)持的點(diǎn)滴積累,增強(qiáng)幼兒預(yù)防各類安全事故的意識(shí),掌握多方面的安全知識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。近日,XX幼兒園開展每月安全教育活動(dòng)。

  小班組結(jié)合此次秋游為契機(jī),開展了《秋游安全》主題活動(dòng)。過(guò)程中,老師們結(jié)合小班幼兒具體形象的思維特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)了富有童趣的“小兔迷路”故事情境,通過(guò)欣賞情境表演,聽安全故事等有趣的形式,初步提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí),深入淺出的把外出游玩時(shí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)傳授給幼兒,使他們?cè)谇镉位顒?dòng)中能更好地保護(hù)自己。

  中班組根據(jù)幼兒的興趣及認(rèn)知能力,結(jié)合幼兒在日常生活中比較缺乏的生活經(jīng)驗(yàn),精心設(shè)計(jì)并組織了集體教學(xué)活動(dòng)《地震來(lái)了怎么辦》,通過(guò)欣賞“地震來(lái)了”宣傳視頻、小組討論、情境模擬地震逃生等多種直觀、形象的教育方式,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒主動(dòng)關(guān)注地震的有關(guān)知識(shí),了解地震所帶來(lái)的巨大危害,初步學(xué)習(xí)和掌握發(fā)生地震時(shí)所采取的應(yīng)對(duì)措施和逃生方法,提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。

  大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了《安全秋游》集體活動(dòng),利用多媒體課件、秋游安全須知大討論、安全文明出行知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,使幼兒更直觀地感受外出游玩時(shí)需要注意的安全隱患,豐富幼兒外出游玩的安全經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解基本的安全常識(shí)和文明禮儀,提高幼兒自我保護(hù)的能力。

  通過(guò)活動(dòng),孩子們掌握了相關(guān)的安全知識(shí),進(jìn)一步樹立了安全意識(shí),提高了自我保護(hù)的防范能力。夏幼將繼續(xù)以每月安全教育活動(dòng)為基礎(chǔ),堅(jiān)持安全工作常抓不懈,努力將安全教育滲透在幼兒生活的方方面面,共同為孩子們的平安、健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天!

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)2

  精心整理了《XX年6月安全教育工作總結(jié)范文》,望給大家?guī)?lái)幫助!

  一、 指導(dǎo)思想:

  安全是人們生存的基本保證,小學(xué)生是祖國(guó)的花朵、是人類的希望。小學(xué)安全教育工作的好壞,關(guān)系到小學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng),關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,因此,做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng),我校結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神,以“三個(gè)現(xiàn)代”為依據(jù),以安全育人為宗旨,重視對(duì)小學(xué)生的保護(hù),認(rèn)真做好我校的安全教育和防范工作。

  二、 具體做法:

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視。明確安全教育是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,利用周一的例會(huì),對(duì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論認(rèn)識(shí),落實(shí)有關(guān)成員和各項(xiàng)工作和措施,使到有人抓、有人管。

  2、整頓校內(nèi)及周邊存在的隱患。組織校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步檢查校內(nèi)存在的隱患問題,并按上級(jí)的要求,配備好abc干粉滅火器,清除學(xué)校存在的隱患,如課室、電腦室的電纜存在的隱患,及時(shí)得到解決,導(dǎo)絕意外的發(fā)生。

  4、利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。通過(guò)典型事例來(lái)教育學(xué)生,使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證。并不允許學(xué)生參加有危險(xiǎn)性的游戲活動(dòng),也不允許到護(hù)城河邊及鐵路兩邊玩耍,并組成了監(jiān)督小隊(duì),以杜絕此類事件的發(fā)生。

  5、組織各班利用班會(huì)進(jìn)行全面的安全教育,使各班形成良好的共識(shí),并利用這個(gè)主題來(lái)促班風(fēng)工作建設(shè),表?yè)P(yáng)先進(jìn),及時(shí)總結(jié)。

  6、發(fā)揮班級(jí)墻報(bào)作用。我班特設(shè)一期安全教育墻報(bào),主要從學(xué)校安全、家庭安全、戶外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險(xiǎn)、遇到突發(fā)事件,應(yīng)如何處理,如何采取應(yīng)急防范措施,通過(guò)這個(gè)窗口式的作用,使到我班學(xué)生較好地掌握安全知識(shí),確保學(xué)生安全健康地成長(zhǎng)。

  通過(guò)各種形式活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我班全體學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),也使到安全工作逐步完善,讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到安全的重要性。我會(huì)將此工作長(zhǎng)抓不懈,確保每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)3

  今年,按年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃分別于3月下旬舉辦了“專職安監(jiān)人員培訓(xùn)班”,培訓(xùn)內(nèi)容包括公司《職業(yè)安全健康管理手冊(cè)》、《三合一管理體系程序文件》等,于5月下旬舉辦了“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”,,培訓(xùn)內(nèi)容包括有安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識(shí)、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等,同時(shí),全年又培訓(xùn)新入廠人員、重新上崗人員等共計(jì)約八十余人,其中在9月份配合公司相關(guān)部門對(duì)新招入的大中專學(xué)生進(jìn)行了公司級(jí)安全培訓(xùn)和施工現(xiàn)場(chǎng)參觀。

  總結(jié)全年的工作,在培訓(xùn)中主要存在以下不足:

 。1)教育計(jì)劃安排地非常倉(cāng)促,特別是對(duì)基層單位重新招聘回來(lái)的人員培訓(xùn)方面,往往是在施工任務(wù)比較緊,而用工單位又沒有預(yù)前制定詳細(xì)的.用工計(jì)劃的情況下卻急需用人(用工計(jì)劃不大,經(jīng)常是三到五人)。因此,不但教育的時(shí)間難以保證,而且培訓(xùn)的質(zhì)量也大打折扣。

 。2)有計(jì)劃的培訓(xùn)在實(shí)施過(guò)程中不能達(dá)到預(yù)期效果。在5月份舉辦的“安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班”中,按原有計(jì)劃預(yù)測(cè),應(yīng)有五十余人參加培訓(xùn),實(shí)際上只有二十幾人,且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無(wú)關(guān),只是為本單位湊數(shù)而來(lái)。

 。3)培訓(xùn)的內(nèi)容也有待于繼續(xù)完善。對(duì)于新入廠人員而言,只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實(shí)際需求的,也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請(qǐng)工程管理部、機(jī)械管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識(shí)和管理規(guī)定的培訓(xùn),并對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。

  針對(duì)存在的以上問題,應(yīng)進(jìn)一步人力資源培訓(xùn)教育工作力度,如要求基層單位結(jié)合年內(nèi)施工計(jì)劃情況制定階段性人力需求計(jì)劃,使培訓(xùn)工作做到有的放矢。同時(shí),確定一支業(yè)務(wù)技能較為熟練,教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,并采取相應(yīng)激勵(lì)措施保證這支師資隊(duì)伍的穩(wěn)定和培訓(xùn)教育工作的質(zhì)量。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)4

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳工作,提高思想認(rèn)識(shí)。

  6月1日兒童節(jié)期間組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神;學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應(yīng)急避險(xiǎn)教材》、《學(xué)校安全制度》等法規(guī)。充分利用版報(bào)、周會(huì)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等宣傳材料,大力宣傳“學(xué)校安全月”活動(dòng),宣傳學(xué)校安全政策法規(guī)及安全自護(hù)自救知識(shí)。辦公室抓好教職工、學(xué)生的安全教育培訓(xùn)工作

  二、加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,將各項(xiàng)教育工作落到實(shí)處。 為了抓好“學(xué)校安全月”活動(dòng),學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組 員:

  三、加強(qiáng)校外宣傳思想工作,形成人人講安全的習(xí)慣。

  為了宣傳和普及地震科普知識(shí),學(xué)習(xí)防震減災(zāi)方法,并且學(xué)習(xí)防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識(shí)的學(xué)習(xí),并組織學(xué)生一次安全防震、防火演練。

  四、加強(qiáng)對(duì)安全隱患的檢查整改力度,以防患于未然。

  學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要督促各責(zé)任主體認(rèn)真檢查用電設(shè)施、體育設(shè)施、消防器材、化學(xué)用品、校舍安全隱患,加大安全整改力度,防范于未然。

  五、加強(qiáng)門衛(wèi)管理及學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作,創(chuàng)設(shè)安全文明校園環(huán)境。

  進(jìn)一步規(guī)范門衛(wèi)管理,堅(jiān)持已經(jīng)建立健全來(lái)客登記和會(huì)客制度。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的全程管理。各班班主任于周會(huì)時(shí)間,認(rèn)真組織開展了安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),通過(guò)國(guó)旗下講話、動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)《安全伴我行》、《應(yīng)急避險(xiǎn)教材》等形式,講交通安全知識(shí)、心理疏導(dǎo)注意事項(xiàng)、安全防范技能;對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了多次安全教育。在校舍建設(shè)期間,設(shè)立安全墻,安,安全通道,安全警示標(biāo)語(yǔ)等,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入施工場(chǎng)地,每周進(jìn)行安全自檢自察,并做好所有記錄。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)5

  孩子是祖國(guó)的未來(lái),讓他們健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,本學(xué)期我在安全教育方面是這樣做的:

  1、活動(dòng)安全

  教育小學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、進(jìn)餐、午睡安全

  知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。

  3、生活安全

  教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  4、藥品管理安全

  請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時(shí)間等,教師做好藥品管理工作,以免學(xué)生誤食。

  5、家庭安全

  向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

  6、簡(jiǎn)單自救方法

  識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避

 。ㄈ纾喊l(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)6

  以前我就明白交通安全很重要,可是從今日的安全教育中,看見那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊,活生生的例子,才讓我了解安全的重要性。

  行人最關(guān)注的就是行路安全,橫穿馬路時(shí),要走人行穿越道,穿越馬路時(shí),養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí),還要注意來(lái)往車輛,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改變行路方向,大中城市的馬路,一般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,自行車,人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。

  行路時(shí),必須走人行道。在人行道行走時(shí),不要多人并行,在沒有劃出人行道的路段,要盡量靠邊走,這樣才能確保行路的安全。在說(shuō)騎車安全,按照交通部門的規(guī)定,不要不滿12周歲的兒童,不準(zhǔn)騎自行車,三輪車和推拉各種人力車上街,就算滿了12周歲,騎自行車上街也要走慢車道,不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。

  在沒有劃分機(jī)動(dòng)車,非機(jī)動(dòng)車到的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中間去騎,這樣騎車安全就不成問題了。還有乘汽車安全,坐公共汽車時(shí),要遵守秩序,在指定地點(diǎn)依次候車,等車停后,先上后下,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上,要扶好把手或椅背防止急剎車,摔倒或撞傷,還有乘車時(shí)不能向車外,亂扔雜物,也不能把頭,胳膊,或身體任何部分伸出車外,因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來(lái)的車或路邊的樹枝刮傷,坐汽車異常是坐長(zhǎng)途汽車,不能攜帶鞭炮,汽油,一類的易燃易爆的物品上車。并且下了汽車,要先走到便道上去,如果需要橫穿馬路就必須從人行道經(jīng)過(guò)。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間,更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑,那樣看不見路上來(lái)往的車輛,很容易出事。

  那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘,千萬(wàn)不要像他們一樣,為了少走幾步路,節(jié)儉幾分鐘,而忽視了自我的安全。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)7

  過(guò)去的一年,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終把安全教育工作放在重要位置,認(rèn)真做好學(xué)生的安全防范工作。過(guò)去的一年,我校安全事故為零。

  一、主要工作

  1、成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,有專人負(fù)責(zé);經(jīng)常學(xué)習(xí)《安全工作制度》,讓學(xué)生知道什么可以做,什么不可以做;讓學(xué)生背誦安全條例,每星期背誦一次。

  2、讓學(xué)生寫《保證書》,保證不去做有危險(xiǎn)的事。如:保證不爬樹,保證不到河塘里游泳、玩耍等。

  3、開展各種活動(dòng)。如讀書報(bào)活動(dòng)。報(bào)紙中經(jīng)常登有發(fā)生事故的報(bào)道,組織學(xué)生讀,使學(xué)生深刻體會(huì)到安全事故所帶來(lái)的危害,并要學(xué)生寫好心得體會(huì)。

  4、開展安全知識(shí)競(jìng)賽,引起學(xué)生的重視。

  二、主要經(jīng)驗(yàn)

  1、要根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。各種實(shí)際情況不同,對(duì)學(xué)生的教育不同。如:有的地方附近有鐵路,要經(jīng)常教育學(xué)生不到鐵路上玩;蚍拍。沒有鐵路的地方,這方面的教育比重就低些。總之,要根據(jù)本地實(shí)際情況,可能存在哪些安全隱患,就要在哪些方面多做工作。

  2、以實(shí)際事例教育和舉行各種活動(dòng)為主。籠統(tǒng)的講授理論對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎沒有起作用,今天說(shuō)了明天就回忘記。以實(shí)際事例從反面教育能引起學(xué)生的重視和加深印象。實(shí)際事例可以從新聞中或附近發(fā)生的事故中獲得。開展各種活動(dòng),又可以使學(xué)生受到正面教育。

  3、要經(jīng)常檢查學(xué)校存在哪些安全隱患。如危房、電路,要經(jīng)常檢查。

  4、要同家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,共同做好安全防范工作。家長(zhǎng)是兒童的第一監(jiān)護(hù)人,學(xué)生有一半以上的時(shí)間是在家里,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育、監(jiān)護(hù)與學(xué)校同等重要。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)8

  夏季來(lái)臨,溺水事故進(jìn)入高發(fā)季,xx鎮(zhèn)中心幼兒園以“規(guī)范安全教育,遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題,結(jié)合本園實(shí)際,五舉措做好防溺水安全教育工作,主要工作總結(jié)如下:

  一是成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,提高師生安全意識(shí)。為加強(qiáng)和規(guī)范防溺水安全工作,我園成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)防溺水各項(xiàng)工作進(jìn)行部署。各班級(jí)根據(jù)不同年齡段的幼兒特點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行預(yù)防溺水專題教育活動(dòng),了解預(yù)防溺水安全小常識(shí)。

  二是開展系列安全教育活動(dòng),強(qiáng)化師生安全意識(shí)。各班班主任利用主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,介紹預(yù)防溺水安全常識(shí),提高幼兒避險(xiǎn)意識(shí)和自護(hù)能力,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級(jí)微信群中提醒廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理,特別是周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理,進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育,監(jiān)督孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

  三是層層簽訂責(zé)任書,提高家長(zhǎng)安全意識(shí)。與家長(zhǎng)簽訂夏季安全責(zé)任書、防溺水安全責(zé)任書及防溺水致家長(zhǎng)一封信,家園共育,教育幼兒堅(jiān)決不到到河灣、池塘、水庫(kù)等處游玩,做到以下防溺水六不:不私自到附近水域滑冰;不擅自與他人結(jié)伴滑冰、游玩;不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰;不到不熟悉的水域游玩;不擅自下水施救,教育孩子遇到同伴溺水時(shí)一定不要手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

  四是及時(shí)排查和整改安全隱患,標(biāo)語(yǔ)警示牌保證長(zhǎng)效。專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾,及時(shí)排除了隱患近10處,針對(duì)安全隱患對(duì)幼兒和老師進(jìn)行了教育,同時(shí)設(shè)立警示牌。在幼兒園附近水域設(shè)置警示牌10塊,有效發(fā)揮了警示和安全教育作用。

  五是召開家長(zhǎng)會(huì),家校互動(dòng),共同教育,確保安全教育落到實(shí)處。召開一次防溺水安全教育專題家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)全國(guó)各地溺水事故,引起家長(zhǎng)警醒。強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí),確保幼兒在家安全。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)9

  幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),幼兒由于年齡小,自我保護(hù)意識(shí)較差,因此,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

  一、開展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競(jìng)賽活動(dòng)。

  讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說(shuō)話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。

  通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng),認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。

  二、組織一次“參觀消防隊(duì)”的活動(dòng)。

  為了幫助幼兒樹立防火意識(shí),我們大班段的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車的結(jié)構(gòu),參觀了消防隊(duì)的展廳,了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。

  消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說(shuō)。

  隨后,幼兒又參與了消防演戲活動(dòng),通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護(hù)自己的方法,提高了安全意識(shí)。

  三、進(jìn)行安全工作自查,及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在;

  班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,書包里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)10

  安全工作,正如那句廣告一樣,沒有,只有更好,我也深深地知道,我們班的安全教育管理工作在取得以上成績(jī)的同時(shí),還不許多加強(qiáng)深化的地方,這必將成為我們今后工作的重中之重。

  一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

  二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

  三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。

  四、教育學(xué)生不買三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

  五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。

  六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。

  七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

  八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

  九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

  十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

  一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我的努力下,全班二十六人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)11

  今日,午時(shí)我們觀看了安全知識(shí)的教育片,使我們又懂得了很多的安全知識(shí),都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧!

  如果我們?cè)谟斡净蜥烎~的水池邊玩耍時(shí),不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要堅(jiān)持頭到能呼吸.不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞.你如果看到有小朋友在樓底上要進(jìn)取阻止.有一些小朋友爬到樹上,如果你看到不能大聲驚叫,要細(xì)心的走近勸阻.小黃帽和同同在公交車上的做法,有一些是錯(cuò)誤的,如不能在公交車上吃有竹簽的食品,不能在車上打鬧玩耍,不能用腳踏車門,容易使腳部受傷.在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔,因?yàn)榭赡軅今R路上的行人,在車沒有停穩(wěn)時(shí)不要上下車,在車上不會(huì)看書,玩游戲等.如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

  學(xué)校是我們的家園,在學(xué)校里我們不能在學(xué)校里打鬧,上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏,聽到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室,容易碰到同學(xué),發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人,他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景,釀成了不可挽回的罪孽,20xx年夏天,10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)當(dāng)看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn),刺激的游戲不能取。

  心理問題是個(gè)大問題如果心理有問題你就什么事,也會(huì)做不好的,讓我在告訴大家解決的好方法。能夠找教師或好朋友傾訴,說(shuō)出來(lái)會(huì)好愛,如果我們遇到心理問題要正確應(yīng)對(duì)不要逃避,心理良藥心有障礙疏通暢快。

  體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全,上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣,不能帶小刀,鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自我,參加運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定,要用書本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過(guò)后不能喝冷水,吃冷飲冼冷水澡,最好喝白開水,不要喝飲料。

  安生第一,讓我們大家一齊從一點(diǎn)一滴起注意安全。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)12

  安全無(wú)小事,“隱患險(xiǎn)于明火,責(zé)任重于泰山”,安全教育工作是學(xué)校的日常和中心工作之一。我們學(xué)校一向重視對(duì)學(xué)生開展安全教育活動(dòng)。3月30日是第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)“安全教育日”,我們?nèi)I舷滦袆?dòng)起來(lái),圍繞著“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”主題開展了一系列活動(dòng),收到了較好的效果。

  一、各班主任教師利用班會(huì)時(shí)間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座,主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運(yùn)動(dòng)安全”、“設(shè)施安全”等方面常識(shí),教育學(xué)生關(guān)注安全,珍愛生命。

  二、3月30日早上舉行專題國(guó)旗下講話,講話人:化工3班 李茜,演講題目:《提高安全意識(shí),收獲幸福安寧》。

  三、充分利用班級(jí)板報(bào),廣播等多種渠道向?qū)W生進(jìn)行安全教育,營(yíng)造安全教育氛圍,使學(xué)生耳濡目染,時(shí)刻提醒學(xué)生把安全放在第一位。

  四、把安全教育融入家庭、融入社會(huì)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生向家長(zhǎng)、鄰里進(jìn)行安全常識(shí)講座,使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。

  五 、嚴(yán)格執(zhí)行制度,要求班主任按時(shí)到各點(diǎn)簽到,做好學(xué)生的考勤工作,防患未然,確保學(xué)生的安全不出紕漏。

  六、保衛(wèi)人員不定期對(duì)校門周邊攤點(diǎn)食品進(jìn)行抽檢,防止攤主向?qū)W生出售過(guò)期、霉變食品。

  七、對(duì)校園設(shè)施,院墻,廚房,消防設(shè)備,用電線路等進(jìn)行了一次全面的檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

  八、每月都要開展一次管制刀具、打火機(jī)等違禁物品的搜查,不放過(guò)任何可能產(chǎn)生隱患的環(huán)節(jié)。安全教育日活動(dòng)總結(jié)九、每周學(xué)生放假,周日學(xué)生到校都安排專人進(jìn)行路口護(hù)送,提醒學(xué)生注意安全。

  總之,我們緊抓安全這根弦不松,有條不紊地開展安全防范工作,極大地增強(qiáng)了我校學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),提高了學(xué)生的安全自衛(wèi)能力。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)13

  “安全教育、警鐘長(zhǎng)鳴”我對(duì)本班的安全工作高度重視,認(rèn)真上好安全課,時(shí)常給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,要求改正;仡欉@一學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)

  安全工作常抓不懈,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好課。教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險(xiǎn)游戲,在樓道里不要打鬧,要做到輕聲慢步;落實(shí)好家長(zhǎng)接送制度,出校門時(shí),要求學(xué)生慢行通過(guò)校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不能吃變質(zhì)的食品。班級(jí)中沒有安全事故發(fā)生。

  二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

  首先向?qū)W生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規(guī)章制度和《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》,經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班級(jí)中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。

  三、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣

  要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的小學(xué)生行為規(guī)范;衣著整潔,結(jié)合各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上,他們懂得講文明禮貌。無(wú)論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互動(dòng)幫助,拾金不昧的事屢見不鮮。

  四、做好家校聯(lián)系工作

  教師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育,還要做好校外的延伸工作家校合作。利用課余時(shí)間,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長(zhǎng)共同努力下,已經(jīng)改變了很多,成績(jī)上升很快。

  在今后的工作中,還要繼續(xù)做好學(xué)生的安全思想教育教學(xué)工作,為培養(yǎng)新時(shí)代的好少年而努力奮斗。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)14

  安全教育十分重要,開學(xué)初,我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不能松懈,做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,是做好教育、教學(xué)工作的前提,進(jìn)一步抓好這項(xiàng)工作,做到有章可循,有法可依。因此,加大對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。

  在安全教育工作中,我們認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程,校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全負(fù)總責(zé)任,校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,分管安全工作的副校長(zhǎng)、具體負(fù)責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人,我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立健全安全工作制度,做到分工明確,責(zé)任到人,安全工作時(shí)時(shí)有人抓,處處有人管。我們的具體做法:

  1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課,講安全知識(shí),如防火、交通等。有教案、有記錄,每?jī)芍苌弦淮伟踩逃n。

  2、板報(bào)、墻刊高安全知識(shí)專欄,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

  3、利用廣播搞安全知識(shí)講座2次。講飲食安全和交通安全。

  4、時(shí)刻注意火災(zāi)隱患,每周檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。

  5、對(duì)2.1、4.1、5.2三個(gè)班的天棚脫落進(jìn)行了及時(shí)維修。

  6、學(xué)生放學(xué)要站好隊(duì)靠右側(cè)通行。教師把學(xué)生送出100米。

  7、學(xué)校后勤設(shè)專人對(duì)體育設(shè)施定期檢查,包括村小,每個(gè)月下村小檢查一次線路、校舍。

  8、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄,檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。

  9、集體活動(dòng)(運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等)和課余活動(dòng)一定要注意安全,制訂安全防范措施,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  10、制定飲食衛(wèi)生管理制度,師生飲水處有專人負(fù)責(zé),經(jīng)常對(duì)食品進(jìn)行檢查,堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品和過(guò)期食品在學(xué)校出售。

  11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊(duì)會(huì)。使學(xué)生增強(qiáng)安全責(zé)。

四年級(jí)安全教育工作總結(jié)15

  為推進(jìn)實(shí)施“文明交通入校園”活動(dòng),在學(xué)園深入開展文明交通創(chuàng)建主題實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)幼兒文明交通意識(shí)和交通安全基本常識(shí)教育,全面提高幼兒的交通安全意識(shí)和文明交通意識(shí),深化“關(guān)注安全,文明出行”。

  根據(jù)鯉城公安分局和鯉城區(qū)教育局相關(guān)文件精神,我園認(rèn)真開展“文明交通進(jìn)校園”系列活動(dòng),強(qiáng)化交通安全教育和管理,增強(qiáng)了師生文明交通意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),加大整改力度,全面提高學(xué)校交通安全工作水平。通過(guò)全體師生的共同努力,取得較好的成績(jī),無(wú)發(fā)生涉校涉生交通事故,為確保我園交通創(chuàng)造良好的環(huán)境,F(xiàn)將具體做法總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。

  學(xué)校結(jié)合道路交通安全綜合整治“三年行動(dòng)”精神,高度重視實(shí)施“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng),研究部署實(shí)施“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)計(jì)劃,分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》層層簽訂責(zé)任狀,落實(shí)安全責(zé)任制,形成齊抓共管的安全管理體系,通過(guò)學(xué)習(xí),全體教職員統(tǒng)一思想,提高了認(rèn)識(shí)。

  二、營(yíng)造氛圍,加強(qiáng)宣傳。

  學(xué)校利用家教宣傳欄、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái),向幼兒及家長(zhǎng)廣泛宣傳交通安全教育知識(shí),營(yíng)造“文明交通進(jìn)校園”濃厚氛圍。

  三、開展交通安全知識(shí)講座。

  我校公安干警到我校做有關(guān)交通安全的知識(shí)講座,我校全體教職員工和幼兒參加活動(dòng)。

  通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)園里掀起了文明交通行動(dòng)的宣傳熱潮,為創(chuàng)建安全暢通的交通環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  交通安全教育是生命教育,今后,我們將在上級(jí)各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,時(shí)刻牢記“關(guān)注安全,文明出行”的重要教誨,取得各有關(guān)部門的密切配合和支持,扎實(shí)做好學(xué)校的“校園交通文明工程”工作,增強(qiáng)交通安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感,明確肩負(fù)重任,為確保學(xué)生“高高興興地上學(xué),平平安安地回家”的交通安全工作落到實(shí)處而作出積極貢獻(xiàn)。

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