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德育培訓工作總結(jié)

時間:2021-01-19 13:05:37 總結(jié) 我要投稿

德育培訓工作總結(jié)

  1.   時間飛快,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時間的工作了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編精心整理的德育培訓工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    德育培訓工作總結(jié)

  德育培訓工作總結(jié)1

  德育工作是學校的首要工作,是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,堅持以德育人,依法治校,依法執(zhí)教。學期終結(jié),德育工作已暫告一段落,為把德育工作落到實處,發(fā)展優(yōu)點,克服缺點,取得良好的效果,特將本學期德育工作總結(jié)如下:

  一、實事求是

  認真落實《中小學德育規(guī)程》、《學校德育實施細則》,把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,把初中生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達到的德育目標結(jié)合起來,真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達到學期目標,我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作,有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出。

  1、利用開學典禮。開學典禮是全校師生共同開展的一項重大活動,對一學期的教學、管理起到指導大方向的作用,也給學校德育工作定下了基調(diào),這為教育學生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ)。

  2、根據(jù)學校實際組建學生會。河山初中學校大,學生人數(shù)多,教學區(qū)分散,鑒于學校這種管理無法集中,費時費力的現(xiàn)狀,學校政教處、團總支聯(lián)合組建學生會,制定相應(yīng)的制度,設(shè)各部負責人,在工作方法和工作思路上對學生進行培訓指導。學生通過學生會進行德育管理工作,充分調(diào)動了廣大學生的積極性,使學生受到了潛移默化的思想教育。我校學生會在貫穿學校工作計劃、開展活動中,把學校教育意圖變?yōu)閺V大學生的自覺行動,真正達到了學校教育與學生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學校日常衛(wèi)生、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動中,對培養(yǎng)學生的各種能力起到了很大的推動作用。

  3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學生身心健康特點,重點對學生進行行為規(guī)范的教育。在學規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,突出重點,根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題,達到了目標準確,要求具體,效果明顯,也避免了走過場,流于形式。尊重青少年身心個性發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,將教育引導和學生自主參與結(jié)合起來,培養(yǎng)學生主人翁意識,塑造健全獨立的人格。

  4、利用重大節(jié)日對學生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動,極大地促進了德育活動的開展。另外,道德教室宣傳報告、公德格言征集、愛國故事演講、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展,為德育內(nèi)容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華,陶冶了情操。

  5、開設(shè)學生心理咨詢,進行心理健康教育,排除心理障礙,使學生能全身心地投入到學習生活中去。

  二、 本學期計劃完成情況

  本學期德育工作在學校領(lǐng)導的指導和幫助下,在教導處、總務(wù)處及任課教師的積極協(xié)助下,德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學典禮活動,強化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣傳欄,進行了普法宣傳;組織開展了“藝術(shù)節(jié)”系列活動;開展了“感恩教育”系列教育活動、敬老院獻愛心、慶!敖處煿(jié)”、“國慶節(jié)”等系列活動;“文明班級”評比活動;法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識。多項教育活動已圓滿完成,并取得了良好的效果。

  三、取得的成績和經(jīng)驗

  德育教育是學校教育工作的首要任務(wù)。河山初中德育工作根據(jù)學校實際和學生的年齡特征,開展了豐富多彩的活動,取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學生集體主義觀念和提高學生的自我管理、自我約束能力,學校組織成立了學生會,在指導教師的幫助下,讓學生參與日常管理,既增強了學生日常行為管理能力,也提高了學生的自我約束能力,使德育教育卓有成效。

  我校為加強德育工作,特別重視對德育隊伍的培訓。以抓好思想教育為先導,以提高理論素質(zhì)為核心,以增強教育教學能力為根本,以訓練基本技能為突破口,以塑造自我形象為動力,使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學水平都有了明顯的提高,為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ)。本學期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓有著密切的聯(lián)系,因而要長期開展德育工作,必須培訓一支合格的德育工作隊伍。

  德育工作在學校里不能只是靠單一的說教,應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開展德育工作活動中,采用了榜樣示范法,采用評優(yōu)樹先、模范人物、革命電影中的先進人物形象去教育和影響學生,達到德育教育目的;采用情感熏陶法,用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,這也是德育教育的重要形式;自我教育法,采用參與社會實踐來使學生提高德育水平,形成良好的德育習慣?傊,德育工作形式多樣,應(yīng)遵循學生年齡特點和個性特長這一規(guī)律,才能有長足進步。

  四、存在的問題和今后的努力方向

  本學期德育工作雖然取得了較好的成績,但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個方面:

  1、 校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè),爭取更多的社會支持。

  2、 德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請進來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學校的德育教育。

  3、 校內(nèi)德育陣地不十分完備,利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化,需要進一步更新,未能達到應(yīng)有的德育教育目的,除廣播室、宣傳欄、黑板報利用較好以外,其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,在今后的學校德育工作,應(yīng)加強對各陣地的利用。

  4、 在今后的工作中,應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學性,還要注意德育工作的層次性,相信在未來的學期里,河山初中的德育工作將會取得更優(yōu)異的成績。

  德育培訓工作總結(jié)2

  本學期我校德育工作堅持以上級文件精神為指導,結(jié)合學校實際,以校園安全為重點,深化“迎世博,做一個有道德的人”主題教育活動,加強學生思想道德建設(shè),積極開展豐富多彩的文明活動,努力營造良好的道德環(huán)境,提高學生的道德素質(zhì),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、重視德育隊伍建設(shè),不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平

  引導全體教師進一步更新育人觀念,積極參與到學生思想道德建設(shè)工作中,切實增強教書育人的意識和責任。學校領(lǐng)導、教師都是德育工作者,各司其職,通力合作。重點抓好正、副班主任德育工作職責的明確和落實,充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,形成學校德育工作齊抓共管的新局面。

  1、重視校本培訓,努力提升班主任育人水平

  結(jié)合每月的班主任會議,組織班主任學習有關(guān)小學德育的相關(guān)文件,領(lǐng)會班主任工作的職責、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等;學習班主任工作理論,提升班級管理能力;學習心理教育理論,掌握育人藝術(shù)。提倡班主任利用網(wǎng)絡(luò)自主收集管理方面的各種理論與經(jīng)驗。主動閱讀《班主任》、《德育研究》、《中小學心理健康》等相關(guān)的雜志,提高理論水平。鼓勵班主任平時利用博客積極撰寫教育隨筆,并積極參加各類評比。本學期繼續(xù)實行班主任工作月考核制,平時加強抽查,讓考核工作真正起到表彰先進、激勵大家的作用。

  2、開展班文化建設(shè),打造一班一品

  學校積極引導班主任切實從班級自身出發(fā),常規(guī)工作抓細抓實,學會主動、科學、民主管理班級,抓好班風班貌建設(shè)。培養(yǎng)好一支小干部隊伍,加強學生自我教育、民主管理,并做好對后進生和問題生的幫教工作。在體育節(jié)中,我們感受到了班級良好的凝聚力,團結(jié)協(xié)作的精神。運動會上嘹亮的班級口號,展示了各班的風采。學期初,開展了班級環(huán)境布置的檢查評比,班級環(huán)境在學校統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上,進行個性化布置,做到美化、綠化、特色化。平時定期更換黑板報,充分用好班級圖書箱,做到有人管理,發(fā)揮其效用。開展了班級文化建設(shè)的論壇稿評比活動,積極參加片組的交流。

  通過班級文化的`假設(shè),能營造良好的學習氛圍,促進學生學習能力的提高,這項工作還將進一步深入開展下去。

  二、齊心協(xié)力,共同呵護孩子健康安全地成長

  學校的安全工作是確保師生人生安全,維護社會穩(wěn)定的頭等大事。有了安全,有了健康的身體,才能更好地開展教育教學工作。每一位老師必須要樹立安全第一、健康第一的理念。護校行動,意識先行。學校先后召開了安全工作領(lǐng)導小組會議、校長辦公會議、保安座談會、年級組長座談會等,共同商議校園封閉式管理有效策略。班主任利用晨會、班會加強對學生的安全教育,利用紅領(lǐng)巾廣播開展對學生雨季安全教育。

  德育培訓工作總結(jié)3

  伴隨著教育改革的不斷深化, 素質(zhì)教育的全面推進,20xx至20xx第一學期的德育工作,在“十六大”精神鼓舞下,在市教育局、市團委和德育教研部門的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下,加之全鄉(xiāng)師生的共同努力,圓滿地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績,克服不足,以利于今后的工作,把本學期的德育工作總結(jié)如下:

  一、基本情況

  本學期注重全面實踐“三個代表”重要思想和“以德治國”的宏偉方略,認真貫徹《關(guān)于教育問題的談話》精神和全國中小學德育工作會議提出的要求,繼續(xù)發(fā)揚我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢,加大對德育工作的領(lǐng)導,以全面推進素質(zhì)教育為目標,以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學生的健全人格為重點,以中小學德育課堂為載體,以豐富多彩的教育活動為途徑,以家庭、學校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。

  二、主要做法和成績

  1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。

  我們要求各校利用主題班會,組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。小學從養(yǎng)成教育入手,強化日常生活中良好行為習慣的訓練,初中加強了國情教育,法制教育和紀律教育,進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育,同時對中小學進行心理健康教育。

  2、本學期我們組織學生觀看百部愛國影片活動,通過座談寫觀后感為載體, 活化教育內(nèi)容, 深化教育主題。使愛國主義教育、 社會主義教育、 集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

  3、通過多種形式載體,進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》 要求學生嚴格恪守“ 愛國守法、 明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展,本學期我們開展了公德杯主題班會活動,在9節(jié)參賽課中,有1節(jié)獲市級獎,有3節(jié)獲鄉(xiāng)級獎,有7篇課案設(shè)計被評為市級優(yōu)秀教案。

  4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想。通過學初、期中、期末三次檢查,樂民賈玉萃、富志韓建麗等教師的教案,無論從組織教學內(nèi)容,還是版畫的設(shè)計都符合學生的年齡特點,使學生受到了良好的教育,各方面的素質(zhì)都得到提高。

  5、抓好各校的班、團、隊活動,充分發(fā)揮團隊組織作用,結(jié)合國家的重大節(jié)日,紀念日,開展好各種活動。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會。十月份開展了《我愛中華》的演唱會,全鄉(xiāng)師生共同登臺演出,領(lǐng)導全國各族人民進行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。 通過這些活動的開展, 陶冶了學生的情操, 更增強了學生對祖國的熱愛,使師生的關(guān)系更近了,學生更加熱愛學習了。

  6、本學期重點抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設(shè)中,繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點,教育學生愛護花草樹木,為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。

  7、在課堂教學中樹立面向全體的素質(zhì)教育。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與“新世紀我能行”的活動。加強基本功訓練,提高自身素質(zhì),樹立“只有教師先行,學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者,并結(jié)合在各項教學中,同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理,從被動接受知識到主動參與體驗學習,極大地調(diào)動了學生的學習積極性。

  三、今后設(shè)想

 。1)統(tǒng)一認識。師對德育工作重要行的認識是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學生做人,為學生做出榜樣,才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才。

 。2)強化實踐。德育工作只有通過師生主動參與,才能收到良好的效果。

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