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開展未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的開展未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開展未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)1
貴州省共有1300萬未成年人，占全省總?cè)丝诘?8%。做好未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)系我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的前途，牽動廣大家庭的幸福，是戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程。近年來，我省認(rèn)真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，未成年人思想道德建設(shè)取得明顯成效。
一、工作進(jìn)展及成效
1、大力推進(jìn)工作機(jī)制體制建設(shè)。中央8號文件下發(fā)后，省委、省政府出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》（黔黨發(fā)［20xx］12號），要求各級黨委、政府把未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，作為黨委、政府的“一把手”工程，狠抓落實(shí)。省文明委制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)分工》（黔文明［20xx］6號），明確各部門工作職責(zé)，建立聯(lián)席會議制度，在省文明辦增設(shè)了未成年人思想道德建設(shè)工作組，對全省工作進(jìn)行統(tǒng)籌、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。制定《貴州省未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》（黔文明［20xx］13號），把未成年人思想道德建設(shè)作為評選文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)前置條件，對各地工作進(jìn)行測評督查。目前，全省“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制已基本建立。
2、充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道和主陣地作用。全省各級黨政機(jī)關(guān)壓縮行政經(jīng)費(fèi)5%，用于支持實(shí)施“9＋3”計劃，鞏固提高9年義務(wù)教育，實(shí)行3年免費(fèi)中等職業(yè)教育。推進(jìn)社會主義核心價值體系進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，全面實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制、安全、誠信、心理健康教育。以“三生、四愛、五心”(生命、生存、生活；愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長；忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己)教育為抓手，積極探索中小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式。加強(qiáng)師德考核，實(shí)行一票否決。以踐行“貴州教師誓詞”活動為抓手狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。開展“千校萬師”中小學(xué)德育骨干教師培訓(xùn)工程，已培訓(xùn)上萬所中小學(xué)校15000多名德育骨干教師，切實(shí)提高學(xué)校、教師德育水平。
3、積極開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動。突出立德樹人，以“做一個有道德的人”為主題，大力開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動，推進(jìn)“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”、“童心向黨”歌詠、中華經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀童謠征集、“做一個有道德的人”清明、六一、十一期間網(wǎng)上簽名寄語、“多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”書法繪畫活動、文明禮儀知識普及等活動在全省中小學(xué)廣泛深入開展。從2009年開始，每年有600多萬未成年人以詩文寫作、歌詠、誦讀、書法、繪畫、知識競賽、網(wǎng)上簽名寄語等形式，積極參與到主題活動中來，基本做到全省中小學(xué)及幼兒園、城市和農(nóng)村的全覆蓋。省級主要媒體對活動進(jìn)行了全程宣傳報道。省組委會每年將活動優(yōu)秀作品制作成畫冊、文集、光盤免費(fèi)發(fā)送到全省中小學(xué)校，將活動評選出的優(yōu)秀節(jié)目在貴州電視臺進(jìn)行展播，營造了開展活動的濃厚氛圍。同時，把主題活動與“我們的節(jié)日”、“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“學(xué)黨史頌黨恩跟黨走”等活動結(jié)合起來開展，努力增強(qiáng)效果、擴(kuò)大影響�！白鎳谩ぜ亦l(xiāng)美”主題活動已成為我省未成年人思想道德建設(shè)的品牌。
4、扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德陣地建設(shè)。在中央和省專項彩票公益金的支持下，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，已按照中央標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目406個，總投資10030萬元；各地籌資自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮150多所，切實(shí)改善農(nóng)村未成年人活動場所匱乏的現(xiàn)狀。制定《貴州省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目實(shí)施辦法》等6個文件，省及各市（州）建立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為深入、扎實(shí)、有效地推動鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。出臺《貴州省青少年學(xué)生校外活動場所項目建設(shè)的實(shí)施意見》等文件，成立“貴州省青少年校外教育工作聯(lián)席會議”，指導(dǎo)全省青少年學(xué)生校外活動場所項目建設(shè)工作。修訂《貴州省愛國主義教育基地管理辦法》，實(shí)現(xiàn)全省愛國主義教育基地面向青少年免費(fèi)開放。
5、凈化優(yōu)化社會文化環(huán)境。省委、省政府把凈化社會文化環(huán)境工作作為“一把手”工程，建立健全由省文明委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、省文明辦牽頭、省直有關(guān)部門共同負(fù)責(zé)的組織協(xié)調(diào)機(jī)制，召開全省凈化社會文化環(huán)境工作電視電話會議，以網(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環(huán)境為重點(diǎn)，開展集中整治行動。采取領(lǐng)導(dǎo)督查督辦、協(xié)調(diào)小組明查暗訪、新聞輿論加強(qiáng)監(jiān)督、群眾滿意度測評等多種措施和方式，加強(qiáng)督促檢查，確保凈化社會文化環(huán)境工作取得實(shí)效�！度嗣袢請蟆�、《光明日報》、《經(jīng)濟(jì)日報》、中央電視臺等媒體對我省開展凈化社會文化環(huán)境工作進(jìn)行了宣傳報道。開展“貴州省文明誠信守法網(wǎng)站暨知名網(wǎng)站”評選活動，開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動”、“青少年綠色上網(wǎng)工程”等活動，營造文明網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。
6、著力滿足未成年人精神文化需求。設(shè)立省少兒文藝創(chuàng)作專項資金，扶持未成年人優(yōu)秀讀物的創(chuàng)作生產(chǎn)。編寫出版了《中小學(xué)生禮儀教育讀本》、《中華傳統(tǒng)美德名篇導(dǎo)讀》、《中華傳統(tǒng)美德讀本》、《社會主義榮辱觀與中小學(xué)德育》、《貴州愛國主義教育基地巡禮》、《少年兒童哲學(xué)》等德育出版物。鼓勵本土動漫發(fā)展，打造《紅孩子》、《苗王傳》、《小小可可大冒險》等動漫精品。實(shí)現(xiàn)中央電視臺少兒頻道的落地覆蓋，在省級廣播電臺、電視臺開辦少兒欄目或節(jié)目，在金黔在線、貴州信息港、貴州文明網(wǎng)等網(wǎng)站設(shè)置未成年人專欄專頁。支持省內(nèi)青少年讀物《少年時代報》和《青年時代（中學(xué)生版）》發(fā)展壯大。在各地新華書店和營業(yè)面積300平米以上的民營書店設(shè)立未成年人讀物專柜，成立省少年兒童公益流動圖書中心站，積極推進(jìn)“農(nóng)家書屋”建設(shè)，深入開展“百萬圖書進(jìn)鄉(xiāng)村”等活動，向未成年人推介優(yōu)秀讀物。
7、扎實(shí)推進(jìn)未成年人特殊群體教育關(guān)愛工作。啟動農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅工程，現(xiàn)已建設(shè)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)2776所，覆蓋130多萬農(nóng)村中小學(xué)生。啟動“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”試點(diǎn)，惠及1.5萬所學(xué)校405萬農(nóng)村學(xué)生。出臺《關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村留守兒童工作的意見》，建立貴州省農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會議制度，深入開展“共享藍(lán)天關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”等活動。通過青少年發(fā)展基金籌資5.97億元，用于建設(shè)希望小學(xué)960余所、資助貧困家庭未成年人18.5萬人。實(shí)施“春蕾計劃”，投入4500多萬元資助貧困女童5.5萬人重返校園。開展“恒愛行動”，為孤殘兒童送去愛心毛衣2萬件。狠抓九年義務(wù)教育“控輟保學(xué)”，確保實(shí)現(xiàn)以縣為單位，小學(xué)生輟學(xué)率控制在２％以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在３％以內(nèi)的目標(biāo)，防止青少年因為輟學(xué)而失管失教。建立健全預(yù)防未成年人違法犯罪工作機(jī)制，深入開展幫教失足青少年和關(guān)愛“刑釋解教”青少年活動，促進(jìn)社會穩(wěn)定。
二、基本經(jīng)驗
1、要把“立德樹人”要求貫穿始終。未成年人思想道德建設(shè)的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和接班人。這就要求我們始終堅持“立德樹人”，把社會主義核心價值體系貫徹始終，未成年人思想道德建設(shè)才能不偏離方向，不斷改進(jìn)、不斷加強(qiáng)，真正贏得青少年、贏得未來。
2、要把未成年人思想道德建設(shè)作為“一把手”工程來抓。未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。這就要求我們高度重視，堅持把把未成年人思想道德建設(shè)作為“一把手”工程，建立健全“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與“的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，推動工作才能得到強(qiáng)有力的黨政資源支撐和廣泛的社會力量支持。
3、要善于整合資源和調(diào)動全社會力量。未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)重、頭緒多、牽涉面廣，是綜合性的社會工程。這就要求我們充分調(diào)動各方力量、運(yùn)用各種資源，加強(qiáng)統(tǒng)籌、強(qiáng)化配合、形成合力，才能形成上下互通、橫向聯(lián)合的`工作局面，實(shí)現(xiàn)工作互融、資源共享、齊抓共管的工作局面。
4、要選準(zhǔn)抓手和搭建平臺。未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是在意識形態(tài)領(lǐng)域搞建設(shè)。這就要求我們“虛功實(shí)做”，找到好的抓手和平臺，推動社會主義核心價值體系從抽象的理念落實(shí)到未成年人時時處處、實(shí)實(shí)在在的行動中，體現(xiàn)在為未成年人辦好事、辦實(shí)事的過程中。
三、存在問題
1、工作機(jī)制亟待完善。未成年人思想道德建設(shè)的工作機(jī)構(gòu)普遍存在編制少、人員缺、經(jīng)費(fèi)不足等問題。家庭、社會、學(xué)校如何有效結(jié)合有待研究。全社會齊抓共管的機(jī)制還需進(jìn)一步完善。
2、素質(zhì)教育亟待深化。學(xué)校教育中重智育輕德育，教學(xué)和實(shí)踐“兩張皮”現(xiàn)象依然存在。受理念、經(jīng)費(fèi)、安全等因素影響，許多學(xué)校不愿或不敢開展社會實(shí)踐活動。教師職業(yè)道德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、凈化社會文化環(huán)境亟待加強(qiáng)。凈化社會文化環(huán)境工作涉及面廣、難度大、反復(fù)易。文化市場違法行為日趨隱蔽，向社區(qū)、農(nóng)村擴(kuò)散情況增多。有害信息在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的傳播渠道和方式不斷翻新，速度快、監(jiān)管難�；鶎游幕瘓�(zhí)法力量薄弱，難以適應(yīng)形勢發(fā)展。
4、各類文化資源亟待整合。校外活動場所建設(shè)、管理、使用有待進(jìn)一步加強(qiáng)。未成年人校外活動場所存在總量不足、分布不均，城市多、農(nóng)村少的特點(diǎn)。各級青少年活動中心被挪用占用現(xiàn)象比較嚴(yán)重�，F(xiàn)有活動場所存在與學(xué)校未形成有效聯(lián)系、管理弱化、綜合效益低等問題。
5、農(nóng)村及特殊未成年人群體思想道德建設(shè)亟待提高。農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，師資力量不足，活動場地少，未成年人精神文化生活較為匱乏。留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上面臨許多困難，易出現(xiàn)偏差。進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。未成年人犯罪不容忽視，尤其是單親家庭子女、流浪兒童、“留守兒童”違法犯罪等需要引起高度關(guān)注。
四、幾點(diǎn)打算
1、進(jìn)一步完善工作機(jī)制。推動各地充實(shí)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，完善聯(lián)席會議制度，落實(shí)部門責(zé)任。加大經(jīng)費(fèi)投入力度，設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)，保證隨著財政投入的增長逐。
2、進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。積極探索和完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校、教師、學(xué)生的評價體系，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。研究解決組織學(xué)生道德實(shí)踐活動的經(jīng)費(fèi)問題，確保德育活動的正常開展。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊組織在學(xué)校德育工作的重要作用。
3、進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境。建立文化市場退出機(jī)制，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)吧接納未成年人、“黑網(wǎng)吧”等違法行為。嚴(yán)厲打擊通過網(wǎng)絡(luò)、短信、聲訊傳播有害信息的行為。嚴(yán)格廣告管理，不斷凈化熒屏聲頻。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，加大投入力度，努力提高覆蓋率、擴(kuò)大覆蓋面。加強(qiáng)未成年人校外活動場所與學(xué)校聯(lián)系，充分發(fā)揮各類公益性文化設(shè)施和青少年校外活動場所的作用，增強(qiáng)教育服務(wù)功能。
5、進(jìn)一步關(guān)愛農(nóng)村及特殊群體未成年人。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)，建立留守兒童幫扶機(jī)制。建立流動兒童就近入學(xué)的保障措施。完善預(yù)防未成年人違法犯罪工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生法制教育，對問題少年要及時予以幫教轉(zhuǎn)化。
開展未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)2
近年來，xx社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。
幾年來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：
1、是社區(qū)工作計劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容。
2、是社區(qū)大的活動必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容;三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
二、以法制教育為重點(diǎn)，積極開展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的健康成長，除了學(xué)校，家庭和社會的關(guān)心教育外，社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。
三、抓好重點(diǎn)，切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。
針對青少年成長過程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項系統(tǒng)工程，我們將與時俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
今年以來，xx鎮(zhèn)高度重視和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級工作部署，緊密集合自身實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)工作，積極開拓創(chuàng)新，推動未成年人思想道德建設(shè)工作穩(wěn)步發(fā)展。
一、重點(diǎn)工作落實(shí)情況和創(chuàng)新工作開展情況
(一)強(qiáng)化服務(wù)隊伍建設(shè)，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)工作力量。
一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委和各村(社區(qū))關(guān)心下一代工作小組作用。結(jié)合工作實(shí)際，成立“未成年人心理輔導(dǎo)隊”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導(dǎo)隊”等專門隊伍，以各村(社區(qū))“五老”人員自身特長為參考，分別列入對應(yīng)工作隊伍，使工作開展更具針對性和專業(yè)性，優(yōu)化工作效果。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)隊伍建設(shè)。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊伍，堅持以集中服務(wù)與個別服務(wù)相結(jié)合的原則開展工作，即在傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點(diǎn)開展集中活動，強(qiáng)化主題宣傳教育，在平時重點(diǎn)開展一對一幫扶等個別服務(wù)活動，確保志愿服務(wù)工作持續(xù)性。
(二)堅持社會、學(xué)校和家庭相結(jié)合原則，開展各項工作，形成教育合力。
大力凈化社會文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯(lián)系，實(shí)時對周邊的社會環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的.整治和監(jiān)控，堅決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴(yán)防不良書籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園，嚴(yán)治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實(shí)施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴(yán)打黑網(wǎng)吧，維護(hù)校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。
大力開展校園文化建設(shè)活動。深入開展“經(jīng)典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動，積極弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過聯(lián)合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式，增強(qiáng)未成年人法制意識。積極開展校園道德講堂活動，大力弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀。
進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。積極開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動，通過上門服務(wù)，召開家長會等方式指導(dǎo)家長開展親子活動和道德實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)生與家長的溝通了解，讓學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)，確保未成年人健康快樂成長。
二、存在問題及原因分析
(一)主要問題
未成年人公德觀念還比較單薄，不文明行為時有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。
(二)原因分析
社會公德教育還存在缺失，社會整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會不良思潮激烈碰撞，對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴(yán)重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。
三、20xx年工作打算和建議
以XX市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，積極創(chuàng)造更加優(yōu)良的社會道德環(huán)境，全面提升社會文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對各類社會不良思想的批判剖析，結(jié)合正反兩方面進(jìn)行教育，大力塑造先進(jìn)典型，曝光不文明行為。
建議對家庭教育，尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法，補(bǔ)足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。
開展未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)3
今年以來，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)省市文明委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的總體要求，結(jié)合《XX縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施辦法》，扎實(shí)開展了有利于未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)事工作，使我縣未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展。
一、精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)。
年初，縣文明委按照未成年人工作各成員單位的職能職責(zé)，量化分解任務(wù);使各有關(guān)責(zé)任單位進(jìn)一步明確了在未成年人思想道德建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的目標(biāo)要求和任務(wù)，同時，把加強(qiáng)和未成年人思想道德建設(shè)納入全縣精神文明建設(shè)年度考核、行業(yè)“創(chuàng)選評”競賽活動、文明單位創(chuàng)建活動中。
二、全面推進(jìn)未成年人思想道德教育工作不斷向縱深發(fā)展。
一是深入開展對青少年的思想道德和社會主義核心價值體系教育。堅持用核心價值體系引領(lǐng)青少年一代成長成才的方向，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使青少年健康成長。全縣各中小學(xué)校把開展未成年人道德實(shí)踐活動列入年度德育教育計劃，注意發(fā)揮實(shí)踐活動在中小學(xué)思想品德課程中的重要作用，適當(dāng)增加“社會實(shí)踐活動課”課時，組織未成年入到參加義務(wù)勞動、獻(xiàn)愛心等社會活動，樹立社會公德感。依托倉房巷小學(xué)和東關(guān)初級中學(xué)這兩個基地大力開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動，以引導(dǎo)未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”為目標(biāo)，突出立德樹人，努力培養(yǎng)青少年自立自強(qiáng)的民族精神。
二是開展“中國夢”主題教育和優(yōu)秀童謠傳唱活動。以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個“中國夢”為指引，教育引導(dǎo)全縣未成年人樹立遠(yuǎn)大理想，自覺把個人成長成才與祖國和家鄉(xiāng)的未來發(fā)展緊密結(jié)聯(lián)系起來。倡導(dǎo)愛國、富強(qiáng)、文明、友善、和諧，引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀。在全縣少先隊中，開展“三熱愛”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊日和“優(yōu)秀童謠”評選活動。
三是圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，積極倡導(dǎo)青少年“網(wǎng)上祭先烈’活動。我縣組織廣大未成人登陸中國文明網(wǎng)、中國教育網(wǎng)等國內(nèi)重點(diǎn)網(wǎng)站網(wǎng)上祭莢烈平臺，開展網(wǎng)上寄語、網(wǎng)上留言等祭奠活動，表達(dá)了他們對革命先烈了緬懷之情。同學(xué)們的心靈得到了進(jìn)一步凈化。同學(xué)們紛紛表示一定會繼承先烈遺志，嚴(yán)格要求自已，使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。
四是著力凈化校園周邊環(huán)境，積極推進(jìn)“文明上網(wǎng)”工程。堅決打擊侵犯未成年人人身財產(chǎn)安全的違法行為，把未成年人的健康成長作為“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”和“基礎(chǔ)工程”來抓。今年全面對全縣營業(yè)性網(wǎng)吧進(jìn)行了清理整頓，取締了校園周圍2o0米之內(nèi)的營業(yè)性網(wǎng)吧和全縣所有的電子游戲廳。對全縣網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪，使全縣綠色網(wǎng)吧的數(shù)量達(dá)到了95%以上。
五是開展青少年書信大賽。文明辦和郵政局聯(lián)合在青少年中開展捷安特杯書信大賽，讓青少年用書信的形式體現(xiàn)公民道德素質(zhì)和社會主義核心價值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的中國夢。
六是開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)。友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，組織全縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、青年志愿者在XX縣中心廣場舉辦“傳承雷鋒精神、志愿服務(wù)社會”活動。繼續(xù)組織全縣初、高中學(xué)生上街義務(wù)大掃除，整潔縣城環(huán)境衛(wèi)生。
七是開展青年志愿者助力高考志愿服務(wù)活動。2015年高考期間，為了給廣大考生提供更好的考試環(huán)境，也為了更好的服務(wù)考場外等待的家長，文明辦聯(lián)合團(tuán)委和XX縣青年志愿者協(xié)會，在禮泉一中、禮泉二中、東關(guān)初中、逸夫中學(xué)考點(diǎn)設(shè)立高考志愿服務(wù)站，為考生和家長提供服務(wù)�；顒蝇F(xiàn)場，一個個頭戴紅帽的禮泉青年志愿者向廣大考生和家長免費(fèi)提供礦泉水、清涼油、消暑物品及2b鉛筆、橡皮、中性筆等考試用品，用愛心為廣大考生營造良好的考試環(huán)境，受到了社會各界的一致好評。
八是開展“禮泉文明好少年”活動。為進(jìn)一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實(shí)踐，我們在全縣中小學(xué)開展了爭做“禮泉文明好少年”活動�；顒又荚陂_展道德教育，使青少年樹立正確的人生觀、價值觀。
九是開展文明餐桌活動。為了在全社會提倡節(jié)儉文明活動。我們在全縣學(xué)校學(xué)生中開展了“節(jié)儉惜�！钡�'小餐桌，大文明節(jié)儉活動。倡導(dǎo)文明用餐從娃娃做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式。
三、發(fā)揮青少年維權(quán)中心的作用，做好特殊未成年教育引導(dǎo)工作
(一)關(guān)愛留守兒童。建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會議制度，形成部門聯(lián)動機(jī)制。關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童，開展“愛心媽媽”招募結(jié)對工作，開展“代理家長”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”、組建“留守小隊”等形式多樣的關(guān)愛活動。抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)、管理。在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)征地，對留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
(二)關(guān)心農(nóng)民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，建立接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制，對接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。
(三)救助流浪兒童。建立流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。依法打擊強(qiáng)迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為，對乞討、流浪未成年及時進(jìn)行救助。
(四)幫助孤殘兒童。建立社會福利院、殘疾人康復(fù)中心等救助機(jī)構(gòu)。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不抵于當(dāng)?shù)仄骄钏�。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時就近入學(xué)，并受到必要的照顧。開展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校。
(五)教育邊緣兒童。構(gòu)建有效的社會幫教網(wǎng)絡(luò)，對邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強(qiáng)對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)教育和職業(yè)教育。
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