暑假總結(jié)作文精選四篇

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的暑假總結(jié)作文精選四篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假總結(jié)作文精選四篇1

　　剛考試過了，暑假來啦，新的學(xué)期也要開始了。

　　在這個(gè)期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，沒能考滿分。做錯(cuò)了一個(gè)填空題，考了118分。這2分是馬虎的原因。我在做這道題時(shí)，把其中的“方程組”當(dāng)成了“方程”，就這樣我與滿分擦肩而過了。

　　數(shù)學(xué)考試之前，我做足了充分的準(zhǔn)備。把數(shù)學(xué)課本和練習(xí)新方案上的重點(diǎn)題都看了一遍，還把做錯(cuò)的試卷復(fù)習(xí)了一下。本以為這次可以考滿分的，沒想到……這說明影響這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的不僅只有大意還有驕傲。這兩點(diǎn)都很害人呢！

　　其中，學(xué)好數(shù)學(xué)的方法也沒有找到。學(xué)好數(shù)學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，從問題入手，找出其中的已知量，理解題的用意，掌握題的技巧。如果發(fā)現(xiàn)文字量大的題，可以從中找出已知量和未知量，等量關(guān)系和單位轉(zhuǎn)換，從而輕而易舉的理解題的意思，找出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，從而得出式子，找出答案。

　　我還發(fā)現(xiàn)，在綜合能力方面，我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問題難，很難找到缺口入手。從而浪費(fèi)很多時(shí)間，導(dǎo)致做題使人心煩意躁。這種考驗(yàn)人們綜和能力的應(yīng)用題，往往把幾個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合在一起，因此，做次題型應(yīng)用題的前提是把學(xué)過的知識(shí)可以交織在一起，而且還要仔細(xì)認(rèn)真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

　　所以在這個(gè)暑假中我會(huì)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。會(huì)按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)合理安排時(shí)間和內(nèi)容，不會(huì)搞突襲。在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準(zhǔn)備好新學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好舊知識(shí)的假期。在假期中，我會(huì)適當(dāng)安排，不然效果甚微。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不能死學(xué)也不能學(xué)死。

　　在新的學(xué)期中，自然更不能放松了。所以在新的學(xué)期，我也要制定一份新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、上課認(rèn)真聽講，不走神，不做小動(dòng)作；

　　2、每天按講課進(jìn)度完成練習(xí)；

　　3、作業(yè)認(rèn)真完成并檢查；

　　4、認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　相信，經(jīng)過我的努力，數(shù)學(xué)一定可以更上一層樓的！

暑假總結(jié)作文精選四篇2

　　昨天看到音樂老師發(fā)的新生軍訓(xùn)跑操，才知道還有五天自己也要回校了！也該對(duì)這么的一個(gè)暑假做出總結(jié)了！

　　有滿意，也有不滿。滿意的是這個(gè)暑假以來，自己一直在實(shí)行著自己的夢(mèng)，爸爸說有夢(mèng)就要執(zhí)行，沒錯(cuò)，這個(gè)暑假，自己一直在逼近自己的夢(mèng)。這個(gè)暑假，自己只有兩天沒有打開，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假?zèng)]打開幾次。而今年，一次是因?yàn)樘�過于懶散，一次是因?yàn)槭质軅�，花了五六個(gè)小時(shí)在搶救自己的手，所以也就沒有打開！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵(lì)下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結(jié)果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎(jiǎng)，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機(jī)會(huì)！

　　有滿意，當(dāng)然也有不滿意！不滿意的是這個(gè)暑假自己從未動(dòng)過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競(jìng)賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時(shí)候自己躲在樓上寫了好幾個(gè)小時(shí)吧！那個(gè)時(shí)候還被妹妹說是著了魔呢！是啊！這個(gè)暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是……去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會(huì)寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個(gè)暑假，自己的毛筆字有了較大的進(jìn)步，但，這個(gè)暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項(xiàng)，沒錯(cuò)，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項(xiàng)，也能主動(dòng)完成。但畢竟自己也是彈了一個(gè)暑假��！畢竟自己也漸漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習(xí)畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動(dòng)也不動(dòng)！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動(dòng)起來。紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關(guān)注邊做。

　　好了，總結(jié)完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！

暑假總結(jié)作文精選四篇3

　　時(shí)間過得真快，好像就在昨天，我離開了校園，今天，開學(xué)了……總覺得時(shí)間不夠用，兩個(gè)月以來，我按照我所計(jì)劃的那樣學(xué)習(xí)，提高自己。

　　暑期初，我拿下了計(jì)算機(jī)證，辛苦了半個(gè)月，挺值得，以前做課件之類的總是一步一猶豫，現(xiàn)在可以熟練的操作了，確實(shí)挺有用的，起碼學(xué)了后就立即能用得上，算是初步掌握計(jì)算機(jī)了。

　　暑假中期，看了很多的名師視頻，看別的老師如何上課，如何提問，如何插入話題，很多小技巧，不說讓自己大徹大悟吧，也是有所提高，學(xué)會(huì)了不是如何找學(xué)生的錯(cuò)，而且如何肯定一個(gè)學(xué)生，該如何合理引導(dǎo)，帶學(xué)生特別是小學(xué)生要循循善誘，而不是填鴨式毫無新鮮感的強(qiáng)制灌輸。和同學(xué)小聚聊天，聽她們不同的教學(xué)理念，不一定適合自己，但是值得借鑒一下，拜訪王老師時(shí)，王老師很欣慰我也成為了一名老師，他聽了我在學(xué)校遇到的一些教學(xué)上的難題，幫我分析教我該是如何，也學(xué)到了不一樣的教學(xué)。

　　暑假后期，我和男朋友去了云臺(tái)山，被大山的雄偉所折服，一葉知秋，泰山該是有多雄偉，我覺得這對(duì)我以后教學(xué)也是一個(gè)幫助，對(duì)山的形容更有體會(huì)了。我們還去了一趟動(dòng)物園，看著籠中的動(dòng)物朋友們突然很傷感，感覺他們就像被束縛的孩子們，無助可憐，多想給他們自由，馳騁草原，翱翔藍(lán)天。

　　競(jìng)崗前，我抽空預(yù)習(xí)了二年級(jí)的語文數(shù)學(xué)課本，相信講課不會(huì)那么吃力了。寫了一些開學(xué)的小計(jì)劃，零零總總的，相信以后會(huì)輕松不少，有條理不少，后來我精心準(zhǔn)備了競(jìng)崗稿，我真的好想帶二年級(jí)啊，感覺已經(jīng)離不開那些可愛的孩子們了。暑假里還看完了那兩本書，分別寫了讀書筆記，我非常佩服海倫凱勒，要像她學(xué)習(xí)。還抽空練習(xí)了毛筆字，因?yàn)樽约翰皇墙逃龓煼秾�業(yè)，所以感覺自己的語文基本功還需要繼續(xù)歷練。

　　總之，放假前的計(jì)劃基本都做到了，這個(gè)暑假我學(xué)到了很多，也過得很充實(shí)，之前一直不太喜歡給自己的'生活制定條條框框，可是有了計(jì)劃感覺自己過得更加有條理了，這是一個(gè)好習(xí)慣，有計(jì)劃挺好。

暑假總結(jié)作文精選四篇4

　　初中三年就在今學(xué)期轉(zhuǎn)眼間飛逝。小學(xué)六年和初中三年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在已成為美好的回憶。在九年學(xué)習(xí)生活中，在自己看來學(xué)習(xí)最重要的還是兩個(gè)字“勤奮”。張衡說？“人生在勤，不索何獲”。卡萊爾也說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。古今中外對(duì)勤奮的佳言，數(shù)不勝數(shù)�？梢娗趭^是何等重要。

　　初三下一學(xué)期也就是自己真真領(lǐng)悟到勤奮的重要的一學(xué)期。面對(duì)歷史十二本課本和練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)六本課本和兩冊(cè)復(fù)習(xí)卷、藏文十二本課本和練習(xí)冊(cè)、漢語十套仿真試卷和三本書等……少許同學(xué)選擇的是逃避。他們只是把中考看做是一次僥幸，看做是一次運(yùn)氣的較量。如果通過了那就是自己運(yùn)氣好，沒有通過那也不當(dāng)一回事兒。但是大部分同學(xué)面對(duì)自己初一到初三的書本，更多是一種挑戰(zhàn)的心態(tài)。初三下一學(xué)期一開始，他們就是刻苦，努力把教過的一本本書，一頁一頁去翻閱，去復(fù)習(xí)。把握好了每一分鐘。同樣自己也選擇了這條路。初三下一學(xué)期比往常更加刻苦？勤奮。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱復(fù)習(xí)了一遍。雖然考試成績(jī)還沒有出來，但是每當(dāng)走進(jìn)考場(chǎng)，考完一張張卷子，最后的感覺還是挺輕松挺好的。到最后一個(gè)藏文試卷考完，自己通過聊天才發(fā)現(xiàn)，別人在復(fù)習(xí)時(shí)覺得很簡(jiǎn)單的試題，因?yàn)楹芎?jiǎn)單，所以沒有去復(fù)習(xí)。但自己靠勤奮復(fù)習(xí)完了。別人把非常難得試題，因?yàn)楹茈y，覺得這種難題應(yīng)該不會(huì)在試卷上出現(xiàn)，所以沒有復(fù)習(xí)，但是自己憑著勤奮復(fù)習(xí)完了。這就是自己感覺做每一個(gè)試卷很輕松的原因吧。

　　就這樣自己有了一個(gè)看書勤勞的好習(xí)慣，習(xí)慣了看書，愛上了學(xué)習(xí)。看書學(xué)習(xí)已成為生活中的一部分。不管成績(jī)?nèi)绾�，自己已�?jīng)有了很多收獲，自己對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧。因?yàn)樽约罕M力了、刻苦了、勤奮了，所以不管結(jié)果如何，回到家對(duì)家人說上一句：“我盡力了！”也就對(duì)得起家人的付出了。達(dá)芬奇（意大利）先生和郭沫若同志說得真好。“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”，“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”。同學(xué)們！朋友們！讓我們蕩起勤奮的雙槳，向自己的夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。

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