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教師德能勤績廉個人總結(jié)

時間:2024-01-05 22:40:31 美云 總結(jié) 我要投稿
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2023教師德能勤績廉個人總結(jié)范文(通用10篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的2023教師德能勤績廉個人總結(jié)范文,歡迎大家分享。

2023教師德能勤績廉個人總結(jié)范文(通用10篇)

  教師德能勤績廉個人總結(jié) 1

  本年度的各項工作已近尾聲,為更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn),現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面小結(jié)如下:

  一、德

  一年來,本人能做到熱愛黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí)。

  二、能

  本學(xué)年度我擔(dān)任二年級語文教學(xué)及班主任,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,按照學(xué)校要求,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  三、勤

  本人積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。一年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而影響工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)工作也搞得有聲有色。

  四、績

  本年度,我擔(dān)任二年級班主任工作,平時認(rèn)真做好班級管理,以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生。據(jù)學(xué)校德育工作計劃,認(rèn)真開展各項活動,加強學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,給予他們更多的關(guān)懷。認(rèn)真做好上級交給我的'各項工作,教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。

  五、廉

  時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細(xì)致。在任職期間,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵。

  這一年來,有成績,有收獲,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之,這是付出與收獲,汗水與成功相伴的一年,希望在以后的工作中讓自己做得更好!

  教師德能勤績廉個人總結(jié) 2

  本人于20xx年xx月任xx職以來,始終堅持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實實干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我認(rèn)真履行職責(zé),堅持原則,依法行政,無私奉獻(xiàn),完成了各項工作任務(wù),F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結(jié):

  一、加強理論學(xué)習(xí),不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,成事之基

  近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。

  二、注重求真務(wù)實,不斷提高自身的工作能力

  自己在目前的工作崗位上已工作了x年,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。

  三、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展

  勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)商戶,管理市場,保證了全所工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅守在工作崗位上,我始終認(rèn)為,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,促進(jìn)企業(yè)的`騰飛。

  四、盡職盡責(zé),扎實工作,不斷取得新成效

  無論在何地工作,我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各項工作均取得優(yōu)異成績。

  五、不斷改進(jìn)作風(fēng),無私奉獻(xiàn),注重廉潔自律

  時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細(xì)致,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。

  當(dāng)然,工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,知識不夠全面;有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,要求不夠嚴(yán),只求過得去,不求過得硬,缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。等等。這些問題和不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)。

  教師德能勤績廉個人總結(jié) 3

  下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當(dāng)之處,敬請批評指正。

  一、德

  一名教師需要擁有高尚的師德,而在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求,我被熏陶著,被感染著,更是學(xué)習(xí)著。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)最美教師張麗莉的事跡,主動學(xué)習(xí)李吉林老師的光輝事跡。端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法,結(jié)合我們學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地展開,使學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。

  一年來擔(dān)任一年級的班主任。從學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校時哭哭啼啼的表情,到如今他們每天面帶笑容地來到學(xué)校,我和他們一同生活,共同成長。這一年來,我?guī)ьI(lǐng)這班級在校運動會上摘取了團體總分第三名和兩個個人第一名的好成績。50人的班級里在入學(xué)一年后就有29名學(xué)生積極報名參加江蘇省書法等級考試,并且在上學(xué)期時就有兩名學(xué)生獲得了書法等級的三級證書。家長積極支持我的各項工作,馬晨語的媽媽在學(xué)校一年級新生入隊儀式上作為家長代表發(fā)言,邵博軒的爸爸到班級里來參加家長講師團的活動。

  二、能

  這一年來,我跟著師父吳華英學(xué)習(xí)快樂的低年級課堂。每周我都要去聽師父的上常態(tài)課,通過這樣的方式,我學(xué)習(xí)到了他們高效的語文課堂,并運用于自己班級之中,學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情高漲了。還積極將我校的先學(xué)后教的新教育理念運用到我的低年級的語文教學(xué)中。我還參加了在局前街小學(xué)舉辦的素質(zhì)教育下的班隊設(shè)計觀摩活動,5月在網(wǎng)上進(jìn)行繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),并且取得了合格證書。我還和書本交上了朋友,無論是專業(yè)理論類的《課程與教學(xué)論》、《中外教育史》,還是適用于實踐的《家有頑童》、《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》、《第五十六號教室》等教育專注,我都認(rèn)真拜讀,記錄讀書筆記,撰寫讀書心得。讓自己的教育理念不斷更新,讓自己的教育水平不斷創(chuàng)新。

  三、勤

  我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,認(rèn)真履行學(xué)校的`調(diào)課和請假制度,協(xié)調(diào)好班級的各項工作。

  我深知教育工作需要智者,光是埋頭苦干是不行的,要學(xué)會抬頭巧干。所以我堅持做到手勤,腳勤,筆勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。用我的手牽住孩子的手,將我所會的本領(lǐng)傳授給他們,哪怕是如何拿掃帚,這都是一項技能。親手示范,讓孩子學(xué)會更多的本領(lǐng),讓孩子成為自己的主人,學(xué)會自我管理。腳勤是多跑一跑,多到別的班級看一看,多向別的老師問一問。有時僅僅是從其他班的學(xué)生那里,我便能發(fā)現(xiàn)不同的老師擁有著不同的智慧。從他們那里學(xué)習(xí)妙招,讓腿勤和眼勤共同作用。而筆勤則是堅持寫原創(chuàng)的博客,在博客中進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,并記錄下自己教育活動中的點點滴滴,以使自己在教育之路上走得踏實。

  四、績

  三月,課堂教學(xué)方面都成功地展示了自己的黨員示范課《春到梅花山》,在期初將學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行了完美地呈現(xiàn)!敦S滿孤獨的心》獲得省教育學(xué)會案例三等獎。

  四月,課堂效益月里,提升課堂效益的同時積極反思,勤于筆耕,《為了無師自通》這篇文章獲得了校課堂教學(xué)效益月的妙筆生花獎。

  五月,參加江蘇省“學(xué)習(xí)李吉林”征文比賽,憑著《李吉林——“理”“集”“玲”》最終獲得了省三等獎。讓我的學(xué)習(xí)成果得到了承認(rèn),也更加堅定了我們學(xué)習(xí)的熱情。并且率領(lǐng)班級學(xué)生獲得了校運動會團體總分第三名。

  六月,將本年度的繼續(xù)教育證書收入囊中。個人被評為校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

  以上,是我這一年來的工作總結(jié)。20xx年,我將重點放在潛心研讀上,認(rèn)真閱讀,認(rèn)真反思,將思考融入課堂,將思考用文字記錄,把學(xué)習(xí)落到實處。

  教師德能勤績廉個人總結(jié) 4

  轉(zhuǎn)順間來到實中已經(jīng)三年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙,而是經(jīng)驗和收獲,它使我的人生航標(biāo)又走到了一個新的起點上,就這樣,我在展望未來的同時不斷的回憶和總結(jié)著前進(jìn),因為回憶總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙,保駕護(hù)航!下面回憶一下近年的點滴吧!

  一、思想方面:

  作為一名年輕的黨員教師,時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中,我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù);關(guān)心學(xué)生,保護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極地投身到工作之中去。積極地參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn),使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

  二、教育教學(xué)方面:

  在這幾年中,我擔(dān)任美術(shù)教學(xué)和班主任工作,在教學(xué)方面總結(jié)經(jīng)驗,運用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,利用好地方豐富有利的教學(xué)資源,讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維,遇到困惑能在同學(xué)的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué),不再是老師教學(xué)生學(xué),而是老師融入學(xué)生中去,和大家一起來學(xué)習(xí)和探究!我特別注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生開展為本,對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。定期給優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展評,以點帶面,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,促進(jìn)他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。在班主任工作方面,與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強對學(xué)生的'早讀、衛(wèi)生清潔、儀容儀表、平安防護(hù)等催促檢查并考核登記,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,以便加強動態(tài)管理。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,及時了解、關(guān)心、教育其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我還經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。另外,我還在20xx學(xué)年度自己審請到河頭鎮(zhèn)進(jìn)行了一年的支教活動;在20xx年也利用了暑假期間為我縣小學(xué)美術(shù)教師轉(zhuǎn)崗進(jìn)行了培訓(xùn)。

  三、工作業(yè)績方面:

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,老師的幫助下,于20xx中小學(xué)小專題研究成果評比中獲得了獎項,我還積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市、省不同部門舉辦的比賽并取得了較好的成績。

  作為一名美術(shù)教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上快樂地學(xué)習(xí)和工作著。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,而尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!

  謝謝大家!

  教師德能勤績廉個人總結(jié) 5

  從2012年2月7日起,參加”國培計劃”—湖北省農(nóng)村幼兒教師影子培訓(xùn),學(xué)習(xí)正式開始。我有幸與陳亞如老師結(jié)為對子,短短一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我和陳老師由陌生到相識、相知到相惜,我們共同學(xué)習(xí)著、成長著。在她感受學(xué)習(xí)我們的教育活動的同時,也讓我領(lǐng)略到了陳老師獨特的教學(xué)風(fēng)格和她虛心好學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、熱情大方的人格魅力。轉(zhuǎn)眼一個月就要結(jié)束了,我和陳老師一起,共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作,現(xiàn)將本次影子培訓(xùn)做一小結(jié):

  一、師德方面:

  首先要以身作則,起到示范表率作用,并在“傳、幫、帶”的工作中,引導(dǎo)她發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作。在這一個月里,陳老師做到了愛崗敬業(yè),沒有發(fā)生遲到和早退現(xiàn)象。

  二、教育教學(xué)方面:

  1、將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地一起分享。在陳老師遇到困難時給予真誠的關(guān)心與幫助,在幫帶中共同進(jìn)步、共同成長。

  2、樹立“以人為本,育人為本”的新理念。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,讓陳老師盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),在工作的'同時,鼓勵陳老師多學(xué)習(xí),多問,時刻不忘提高自己的自身素質(zhì),增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

  3、影子教師培訓(xùn)的基本活動形式就是互相聽課評課。在日常的教學(xué)中,我們通過互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  我聽了陳老師差不多一個星期的課,課后及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,進(jìn)行交流,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗,以此提高陳老師的課堂教學(xué)能力。重點指導(dǎo)了她在教學(xué)過程中如何根據(jù)課的要求確立教學(xué)目標(biāo),重點、難點,并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的教學(xué)方法,通過這個活動來提高陳老師對教材的理解、駕御能力。

  還經(jīng)常指導(dǎo)陳老師如何寫好課后反思,指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,陳老師面對我提出的一些不足之處,能認(rèn)真反思,虛心接受建議和指導(dǎo),經(jīng)過一個月的培養(yǎng)和指導(dǎo),陳老師成長很快,在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高,基本完成本學(xué)期的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。

  在指導(dǎo)陳老師的過程中,我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同時,注重與其他教師共同探討的過程,把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗,與我們的各位教師共同分享,為柳林幼兒園的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  教師德能勤績廉個人總結(jié) 6

  一學(xué)其來,可以說緊急勞碌而收獲多多?傮w看,我們仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探究,改革教學(xué),在連續(xù)推動我!白灾鳌獎(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探究,改革教學(xué),收到很好的效果。

  一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心,進(jìn)入我的課堂

  怎樣教物理,《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必需重新思索的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮亮的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念,設(shè)計思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的.指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

  二、課堂教學(xué),我加強了師生之間學(xué)生之間交往互動,共同進(jìn)展。

  本學(xué)期我們深知我們每位物理教師都是課堂教學(xué)的實踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究的無學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同進(jìn)展的過程,在教研組長、集體備課組長的帶著下,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),和我!白灾鳌獎(chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材,分工撰寫教案,以組爭論定搞,每個人依據(jù)本班學(xué)生狀況說課、主講、自評;積極利用各種教學(xué)資源,制造性地使用教材公開輪講,反復(fù)聽評,從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。本次我積極參與了鎮(zhèn)第八屆課堂教學(xué)競賽,積極進(jìn)展了試驗探究問題的實踐。

  在集體備課中,這種分合協(xié)作的備課方式,既照看到各班實際狀況,又有利于教師之間的優(yōu)勢互補,從而整體提高備課水平,課前細(xì)心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回憶、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,登記學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,是教師最珍貴的第一手資料,教學(xué)閱歷的積存和教訓(xùn)的吸取,對今后改良課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水平是非常有用。較強的物理思想方法得于滲透。學(xué)生在觀看、操作、試驗、爭論、溝通、猜想、分析和整理的過程中,公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參加者。”

  這一觀念確實立,灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠鬁p弱。教學(xué)活動兼顧到學(xué)問教育與人文教育的和諧統(tǒng)一,而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉,提高文化水平與做人境地,這將是一個長期而特別有價值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延長運用于日常教學(xué)實踐我們在總結(jié)自己教學(xué)的同時,不斷反思教學(xué),以科研促課改,以創(chuàng)新求進(jìn)展,不斷地將公開課上的精華延長運用于日常教學(xué)實踐,把仍在困惑這我的很多問題,有個在熟悉。努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,重視培育學(xué)生應(yīng)用物理的意識和力量。重視培育學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新力量。常思索,常討論,常總結(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求進(jìn)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展,打好根底,培育學(xué)生創(chuàng)新力量”,以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的討論與運用為重點,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。

  三、創(chuàng)新評價,鼓勵促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

  怎樣提高學(xué)生成績,我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的手段,也作為教師反思和改良教學(xué)的有力手段,對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和把握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和進(jìn)展。抓根底學(xué)問的把握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采納定性與定量相結(jié)合,定量采納等級制,多鼓舞確定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心,強化對學(xué)生治理,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)厲、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

  通過我們一年來不斷的工作,我的物理教學(xué)工作取得了很好的成績,連續(xù)兩期我們的物理教學(xué)成績都位于全校前列。一份耕耘,一份收獲。以上成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體教師的幫忙,教學(xué)工作苦樂相伴。以后我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  教師德能勤績廉個人總結(jié) 7

  我校期中考試在全體老師的共同努力下,已經(jīng)圓滿地結(jié)束。各位教師也已經(jīng)按照學(xué)校的要求對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了分析和總結(jié),找差距,找不足,以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行修正和改進(jìn)。教師、學(xué)生和家長對期中考試也很看重。教師要了解自己的教學(xué)情況;學(xué)生想知道自己學(xué)得怎樣,家長渴望了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況。

  同時從教學(xué)管理角度看,通過考試可以了解半學(xué)期的教與學(xué)情況,對后半學(xué)期的'教學(xué)有借鑒、參考、指導(dǎo)作用,所以學(xué)校對期中考試每個環(huán)節(jié)均作了認(rèn)真組織和精心安排。

  現(xiàn)就期中考試的前后工作進(jìn)行總結(jié)與反思:

  一、準(zhǔn)備工作

  根據(jù)校辦要求,考前一周,召開了全體教師會,要求思想上高度重視,工作中積極主動,主要做了如下工作:

 、購娀瘜W(xué)生書寫訓(xùn)練,強調(diào)試卷的書寫與條理占5 %

  ②強調(diào)激勵評價機制,不但發(fā)學(xué)習(xí)成績獎,還發(fā)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。

 、鄹靼嗉壸龊闷谥袕(fù)習(xí)工作。

 、車(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)禁作弊!。

  ⑤營造考試氛圍,精心安排考場。

  二、閱卷工作

  本次閱卷采用教師集中、流水作業(yè)的方式進(jìn)行,由教導(dǎo)處,統(tǒng)一安排。上午考試,下午教師集體評卷,閱卷過程中,各位老師都能服從分配,毫無怨言,本著對學(xué)校負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真出色地完成任務(wù),大大提高了考試的可信度,實效性,保證了考試的公平、公正,真正達(dá)到了階段性評價教學(xué)的目的?偟膩碚f,閱卷質(zhì)量較好,信度較高,統(tǒng)分、登分幾乎無差錯,圓滿地完成了期中閱卷工作期中考試后教師反思總結(jié)中小學(xué)輔導(dǎo)。

  三、考后工作

  考試結(jié)束后,我們主要做了如下工作:

 、賹W(xué)校及時計算出教師成績,上發(fā)至教辦郵箱

  ②教師寫出了試卷分析.

  四、反思

  有許多教師、同學(xué)在期中考試后,往往只是關(guān)注于考試成績而忽略了更為重要的考后反思工作,無論考試成績優(yōu)或劣,考試后都要認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié),因為只有這樣,師生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了問題的根結(jié),在今后的教學(xué)中就會更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點,改正缺點,從而在之后的考試中發(fā)揮出優(yōu)異水平,所以說考后自我反省的意義一點都不亞于考試本身。

  期中考畢竟只是一次階段性的診斷測試,不能將其結(jié)果“夸大化”和“絕對化”,家長和老師應(yīng)該幫助學(xué)生剖析期中考試成敗的原因。

  教師德能勤績廉個人總結(jié) 8

  現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)跟同仁批評教正。

  一、思維工作方面

  我始終在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的局勢。始終以一名合格共產(chǎn)黨員的尺度來嚴(yán)格要求自己,積極響應(yīng)黨組織的號令,為四川災(zāi)區(qū)捐款,以自己的實際舉動來踐行一名黨員的諾言。

  二、教研組工作方面

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,教學(xué)質(zhì)量是權(quán)衡辦學(xué)水溫和效益的重要標(biāo)記,切實有效地提高教學(xué)品質(zhì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會的要求,家長的盼望和學(xué)校教師的破足之本。因而,本學(xué)期文史教研組的工作領(lǐng)導(dǎo)思惟是,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目的,以提高教育質(zhì)量為基本,以培養(yǎng)學(xué)生自主立異能力為主導(dǎo),狠抓常規(guī)治理,全面貫徹教育方針,實行素質(zhì)教育,積極推動課堂教學(xué)改造,切實提高課堂教學(xué)效益,穩(wěn)中求進(jìn),在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)力求完善,教師的教學(xué)科研、學(xué)生的`學(xué)科比賽及測驗成績均有的長足的先進(jìn),取得了必定成就。本學(xué)期文史教研組的工作依然繚繞著慣例教學(xué)來開展,從日常備課、上課、聽課、評課、組內(nèi)公然課能環(huán)節(jié)進(jìn)行逐層深入,順利地完成了XX年景人高考語文科目標(biāo)輔導(dǎo)工作、新學(xué)期的教學(xué)授課打算的制訂、新版試題庫的編纂復(fù)審及格、第二輪組內(nèi)公開課全面高效完成等。

  三、教學(xué)工作方面

  本學(xué)期我主要承擔(dān)了xx級電子、數(shù)控、藝術(shù)專業(yè)的《文學(xué)觀賞》的教學(xué)任務(wù)和xx級藝術(shù)專業(yè)的《文學(xué)欣賞》課程的教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格依照教學(xué)大綱和課程要求,依據(jù)學(xué)校同一要求,編寫試題庫,熟習(xí)本學(xué)科當(dāng)前應(yīng)用的教材、教學(xué)提綱,對本學(xué)科教學(xué)辦法與教學(xué)理論達(dá)到了較高的研究程度。

  在教學(xué)中,當(dāng)真研究新綱要、吃透教材,踴躍開辟教學(xué)思路,把一些進(jìn)步的教學(xué)實踐、迷信的教學(xué)方式及先進(jìn)古代教學(xué)手腕機動應(yīng)用于課堂教學(xué)中,盡力培育學(xué)生的配合交換、自主探索、敢于翻新的等才能。另外,自己在搞好教學(xué)工作的同時,還很重視教學(xué)教訓(xùn)的積聚,有了心得領(lǐng)會就及時記下來與同事交流。

  本學(xué)期的教養(yǎng)工作浮現(xiàn)出如下多少個特色:

  1、繼承沿用網(wǎng)絡(luò)化教學(xué),進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興致

  大學(xué)語文。網(wǎng)絡(luò)課堂引入教學(xué)是一個新穎事物,要害在于如何與我校學(xué)生的實際情形聯(lián)合起來。在實際進(jìn)程中,我留神充足發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的潛力和向外的拓張力,恰當(dāng)延長教學(xué)內(nèi)容,并將網(wǎng)絡(luò)課堂結(jié)合起來,學(xué)習(xí)提交功課和發(fā)問均可在網(wǎng)絡(luò)課堂完成,老師的教案和溫習(xí)材料也可宣布到網(wǎng)絡(luò)課堂上,適時與學(xué)生做到互動交流,及時懂得和掌握學(xué)生的反應(yīng)和反饋信息,認(rèn)真修正彌補完美,獲得了惋惜的提高,為下一步發(fā)展更普遍化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺打下了堅實的基本。截止6月底,大學(xué)語文。網(wǎng)絡(luò)課堂的注冊會員到達(dá)了365人,總計拜訪量沖破6萬人次。

  2、持續(xù)深刻研討教材,進(jìn)一步拓展個人學(xué)術(shù)視線

  在利用文教學(xué)中將自己的教學(xué)體會與實踐結(jié)合,配合江蘇省高職高!稇(yīng)用寫作》編委會成員一起歷時半年初于在今年5月份勝利地推出了新版《運用寫作》教材,我堅信這一理論結(jié)果勢必將激發(fā)個人在這一范疇的進(jìn)一步研究。此外,我還正在“xx職業(yè)漢語”方面進(jìn)行著嘗試工作,只管還處在探索階段,但我有信念將其進(jìn)一步做好。

  四、遵照紀(jì)律方面

  我在做好各項教導(dǎo)教學(xué)工作的同時,嚴(yán)厲遵守學(xué)校的各項規(guī)章軌制。處置好學(xué)校工作與上學(xué)深造的關(guān)聯(lián)。不管是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。在工作中,尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能準(zhǔn)確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,節(jié)約節(jié)儉、不辭辛苦、對人真摯、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽,處處以一名國民先生的請求來標(biāo)準(zhǔn)本人的言行,絕不松散地造就自己的綜合素質(zhì)和能力。

  此外,本學(xué)期我繼續(xù)在院學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)支撐下美滿實現(xiàn)了《新源校報》出版義務(wù),選題內(nèi)容從抗擊冰雪、圣火傳遞、奧運征文、招生宣傳等方面,緊扣學(xué)校發(fā)展的慷慨向堅守輿論宣揚的陣地。

  教師德能勤績廉個人總結(jié) 9

  第一學(xué)期就將結(jié)束了,本學(xué)期依照教學(xué)計劃,以及新的教學(xué)大綱,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了第一章至第六章以及實驗部分的內(nèi)容,期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作。不論是教師的編寫提綱,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面留意了以下幾個題目,現(xiàn)總結(jié)以下:

  一、重視基本概念的教學(xué)

  化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既留意了概念的科學(xué)性,又留意概念形成的階段性。由于概念是逐漸發(fā)展的,因此,要特別留意循循善誘,由淺進(jìn)深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念盡對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并留意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中運用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的知道和進(jìn)步運用化學(xué)知識的能力。

  二、加強化學(xué)用語的教學(xué)

  元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的知道。還應(yīng)留意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),使學(xué)生逐漸掌控這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

  三、重視元素化合物知識的教學(xué)

  元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要留意緊密聯(lián)系實際,加強直觀教學(xué)、實驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實物,多做這些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在知道的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐漸掌控了一定的元素知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生知道元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生知道元素化合物的性質(zhì)、制法和用處等之間的'關(guān)系,并留意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

  四、加強實驗教學(xué)

  化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)視察和實驗?zāi)芰Γ有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強實驗教學(xué)是進(jìn)步化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實驗課。本人教學(xué)中,課前預(yù)備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,成效良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操縱,給學(xué)生示范,并啟示引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

  根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,或調(diào)換一些實驗,或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,以進(jìn)一步鼓勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,具體指導(dǎo)他們逐漸到達(dá)能正確地進(jìn)行實驗操縱,并得出正確的結(jié)論。

  教師德能勤績廉個人總結(jié) 10

  作為一位學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師,我深刻地知道實習(xí)對于學(xué)生來說是非常重要的。實習(xí)可以幫助他們將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中,幫助他們更好地了解自己所學(xué)的專業(yè),并且提升他們的就業(yè)競爭力。同時,實習(xí)也是學(xué)校與企業(yè)之間搭建溝通橋梁的一種形式,有利于加強校企合作,促進(jìn)校企共贏。

  為了讓學(xué)生在實習(xí)期間能夠更好地發(fā)揮自己所學(xué)的知識和技能,我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗和建議:

  一、提前規(guī)劃

  在實習(xí)之前,我會與學(xué)生們進(jìn)行溝通,了解他們的實習(xí)意愿和方向,并給出專業(yè)的建議和指導(dǎo)。同時,我也會幫助學(xué)生們制定實習(xí)計劃,明確實習(xí)的目標(biāo)和任務(wù),以及實習(xí)過程中需要注意的事項。這樣可以提前防范可能出現(xiàn)的問題,同時還可以讓學(xué)生們更加意識到實習(xí)的重要性。

  二、營造良好的實習(xí)環(huán)境

  在實習(xí)期間,我會盡力營造一個良好的實習(xí)環(huán)境,為學(xué)生們提供必要的支持和幫助。我會與企業(yè)或單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,了解實習(xí)情況并及時處理各種問題。我會積極引導(dǎo)學(xué)生們與企業(yè)或單位員工進(jìn)行交流和溝通,讓他們更好地了解企業(yè)或單位的文化和工作方式,提高他們的職業(yè)素養(yǎng)。

  三、注重實習(xí)成果

  實習(xí)成果是衡量一個學(xué)生實習(xí)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此,在實習(xí)期間,我會引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù),同時也會幫助他們匯總實習(xí)成果。筆者建議在實習(xí)結(jié)束后,要組織學(xué)生們進(jìn)行匯報和分享,讓他們能夠更深入地認(rèn)識自己的實習(xí)成果,并獲取更多的反饋和建議。同時,也可以邀請企業(yè)或單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行點評,以了解實習(xí)效果與企業(yè)或單位之間的'匹配度。

  四、建立長期聯(lián)系

  實習(xí)是學(xué)生與企業(yè)或單位之間的一種短期交往,但建立長期的聯(lián)系是非常重要的。有些企業(yè)或單位在實習(xí)結(jié)束后,會與優(yōu)秀的實習(xí)生保持聯(lián)系并邀請其回來就職。因此,我會鼓勵學(xué)生們在實習(xí)期間盡可能多地了解企業(yè)或單位的情況,并主動與企業(yè)或單位的員工建立聯(lián)系。同時,我們學(xué)校也會建立校企合作的平臺,為學(xué)生與企業(yè)或單位搭建更穩(wěn)定的交流渠道。

  總之,作為一名學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師,我深刻地認(rèn)識到實習(xí)對于學(xué)生的重要性。我會盡力營造一個良好的實習(xí)環(huán)境,并幫助學(xué)生們最大程度地發(fā)揮自己的潛力。同時,我也會與企業(yè)或單位建立長期聯(lián)系,促進(jìn)校企合作,實現(xiàn)共贏。我相信,通過我們的共同努力,能夠讓更多的學(xué)生在實習(xí)中獲得成功。

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