班主任學(xué)期工作總結(jié)書(shū)（精選5篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。工作總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的班主任學(xué)期工作總結(jié)書(shū)（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任學(xué)期工作總結(jié)書(shū)1
過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，少年，自強(qiáng)不息主題隊(duì)會(huì)、“預(yù)防校園欺凌”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一。大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹(shù)立威信；第二，在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三，培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更大的進(jìn)步。
班主任學(xué)期工作總結(jié)書(shū)2
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，回顧這一個(gè)學(xué)期，雖然在做班主任的過(guò)程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒(méi)想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對(duì)本班的一些工作總結(jié)。
1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我們班的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，但是由于有兩種專(zhuān)業(yè)存在，學(xué)生間不容易融為一個(gè)整體。并且學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，如何讓學(xué)生融為一個(gè)整體，是迫切需要去解決的問(wèn)題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。
�。�1）通過(guò)集體活動(dòng)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)、班級(jí)榮譽(yù)等意識(shí)。積極整治班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的五四文藝匯演、各種體育比賽，均取得一定的成績(jī)。
�。�2）對(duì)于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過(guò)溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，不遲到，不早退。
�。�3）嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對(duì)于缺曠太多的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并進(jìn)行跟蹤教育。
（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，以積極的熱情來(lái)感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來(lái)拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
通過(guò)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后達(dá)到學(xué)到一技之長(zhǎng)的目標(biāo)。
2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
我們班的課程本學(xué)期主要是由計(jì)算機(jī)、導(dǎo)游總體認(rèn)知、專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與任課老師溝通的意見(jiàn)，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題給予解決。
�。�1）對(duì)于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣。
（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開(kāi)小差、睡覺(jué)、玩手機(jī)、小動(dòng)作等情況，及時(shí)的制止并做相應(yīng)的教育。
�。�3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的督促，學(xué)生基本上能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、組織活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識(shí)感。
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，學(xué)校組織了每周一、三、四下午第三節(jié)興趣小組活動(dòng)課，由專(zhuān)門(mén)的老師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)羽毛球、乒乓球、籃球、健美操、笛子等。一方面在班級(jí)內(nèi)部組織文體活動(dòng)，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，樹(shù)立了良好班級(jí)形象等目的，并多次在班級(jí)組織的籃球賽和學(xué)校組織的籃球賽中取得驕人的成績(jī)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機(jī)會(huì)，有了展示個(gè)人能力的平臺(tái)，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。
4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對(duì)學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)，及時(shí)有效的做好處理和教育工作。
本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過(guò)夜不歸宿、逃課等情況。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我都及時(shí)處理，并在處理問(wèn)題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
�。�1）定期的晚上查寢，同時(shí)檢查是否有內(nèi)訌，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對(duì)出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。
�。�2）定期開(kāi)展安全教育，對(duì)可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。
�。�3）安排一些學(xué)生做好管理和報(bào)告工作，對(duì)可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時(shí)報(bào)告，并在未發(fā)生重大危害前處理。
�。�4）出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)處理好問(wèn)題。
5、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動(dòng)等時(shí)間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過(guò)本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。
在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長(zhǎng)是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn)，有利于針對(duì)學(xué)生個(gè)人出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)癥下藥處理。與家長(zhǎng)聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。
這學(xué)期是我?guī)У谝粋�(gè)班級(jí)，出現(xiàn)了很多意想不到的問(wèn)題，這也是對(duì)自己能力的一個(gè)考驗(yàn)。通過(guò)請(qǐng)教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法，那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人處世，一定會(huì)有好的.前途與光明未來(lái)。
班主任學(xué)期工作總結(jié)書(shū)3
這學(xué)期，我做班主任。在學(xué)校整體思路的指導(dǎo)下，通過(guò)全班師生一個(gè)學(xué)期的共同努力，班級(jí)管理工作得到了進(jìn)一步的規(guī)劃，基本形成了一個(gè)凝聚力和向心力都很強(qiáng)的集體。班主任這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
首先，深入了解學(xué)生，活躍課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
在長(zhǎng)期的接觸中，我深深地了解到，我們班的學(xué)生都是有個(gè)性的，大部分都有很強(qiáng)的接受能力，但自我意識(shí)能力較差，有的男生有的女生容易說(shuō)話(huà)動(dòng)一動(dòng)，懶惰，缺乏耐心。根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)，我在班級(jí)管理過(guò)程中制定了一些應(yīng)急措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了考試，進(jìn)一步細(xì)化了工作，增加了耐心，并為學(xué)生做了更多的思想工作，努力從思想上改變一些學(xué)生懶惰的性格。
二、借鑒班主任的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，做好班級(jí)管理工作。
做好一個(gè)班主任并不容易，因?yàn)榘嘀魅斡泻芏鄰?fù)雜瑣碎的任務(wù)，如果沒(méi)有掌握好方法，就會(huì)做很多重復(fù)性的工作。魏書(shū)生老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做一件事有一百種方法。所以，在業(yè)余時(shí)間，我虛心向同組的老師請(qǐng)教，盡力處理好每一件事。學(xué)年開(kāi)始，自主召開(kāi)《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì)，教會(huì)學(xué)生明確工作方法，制定獎(jiǎng)懲措施。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，讓班干部協(xié)助工作，這不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的工作積極性，培養(yǎng)了他們的工作責(zé)任感，而且挖掘了學(xué)生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
第三，重視后進(jìn)生的教育
根據(jù)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，給予正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好而全面的發(fā)展。因?yàn)檫@個(gè)班男生比較多，占班級(jí)的四分之三，有些男生不僅不好管，而且學(xué)習(xí)也不努力，成績(jī)差，很多科目不及格。因此，他們應(yīng)該利用休息時(shí)間與他們交談，深入細(xì)致地做好思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，與班級(jí)學(xué)習(xí)小組合作，指定成績(jī)好的學(xué)生幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四，重視班主任工作的研究
我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任和書(shū)本學(xué)習(xí)。上學(xué)期，我們聽(tīng)了孟慶東教授的報(bào)告，在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》。在工作中，我們不斷咨詢(xún)有經(jīng)驗(yàn)的班主任，總結(jié)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)出新的活力和新的提高。
五、不斷更新教育觀(guān)念，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平
為了培養(yǎng)適合鐵美集團(tuán)的創(chuàng)新型人才，我們負(fù)責(zé)學(xué)生的終身發(fā)展。重視學(xué)生的自我培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展，讓所有學(xué)生的潛能都能得到充分發(fā)揮，每個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力，才能在學(xué)生面前有威信，才有利于班級(jí)管理。所以要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，了解鐵煤最新的人才需求，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在很多問(wèn)題，如學(xué)生犯錯(cuò)，有時(shí)不耐煩，與一些學(xué)生交流的時(shí)間較少。這些問(wèn)題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。
班主任學(xué)期工作總結(jié)書(shū)4
本學(xué)期我擔(dān)任五年三班的班主任工作，在學(xué)校整體思想指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，我班學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在日常行為規(guī)范上都取得了較大的進(jìn)步�，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)
剛到學(xué)校任教時(shí)，我對(duì)學(xué)生的了解微乎其微，班級(jí)各項(xiàng)工作都不能很好地展開(kāi)實(shí)施。為了能更快地了解學(xué)生，我深入班級(jí)，常跟學(xué)生聊天。同時(shí)通過(guò)各科任老師及家長(zhǎng)了解學(xué)生在校乃至在家的各種表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生整體是比較單純的，盡管調(diào)皮的學(xué)生還是大有存在，但是他們都是能服從老師的管理。男生的自覺(jué)能力較差，好講愛(ài)動(dòng)，上課缺乏耐性；女生大多乖巧，多才多藝的人還不少，但也存在個(gè)別調(diào)皮對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的。我班男生占了大半部分，因此整個(gè)班集體給人的感覺(jué)就是調(diào)皮的人層出不窮，針對(duì)我班學(xué)生特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中做了些調(diào)節(jié)，我常在課堂上加入游戲環(huán)節(jié)，讓平時(shí)上課從不發(fā)言的學(xué)生也參與到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中，為的是提高課堂氣氛，讓調(diào)皮的學(xué)生在玩的時(shí)候也能學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓他們體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性，培養(yǎng)他們積極參與課堂的良好習(xí)慣。
二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力
為了讓全班學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，也為了積極配合學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作，盡可能地讓學(xué)生參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班以比其他班多40來(lái)分的成績(jī)?cè)谖迥昙?jí)段遙遙領(lǐng)先。臨近期末的古詩(shī)文考級(jí)我們班也取得了優(yōu)勝，15名學(xué)生順利通過(guò)一級(jí)，還有學(xué)生通過(guò)二級(jí)。此外，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和改進(jìn)，我班在五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽中的成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。
三、規(guī)范管理，制度嚴(yán)明
主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀(guān)察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
四、不足之處
盡管我班取得了一些成績(jī)，但不可否認(rèn)，需要改進(jìn)的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽(tīng)課狀態(tài)不好，心不在蔫。而我呢，遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問(wèn)題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。
班主任學(xué)期工作總結(jié)書(shū)5
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就面臨結(jié)束了，本學(xué)期我繼續(xù)帶_班，這個(gè)班已經(jīng)升上八年級(jí)了，他們距離中考又近一步了。本學(xué)期我的工作完成還算好，帶著這群初中生努力的度過(guò)了這學(xué)期，把他們的學(xué)習(xí)多少提升上來(lái)了。如今就把我本學(xué)期的工作總結(jié)一下：
一、嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律
本學(xué)期我吸取他們初一年級(jí)的教訓(xùn)，那時(shí)候?qū)λ麄儽容^松，所以導(dǎo)致他們上課有人大肆的睡覺(jué)，沒(méi)有去認(rèn)真的把課上了，這也給很多的老師帶去了麻煩，因此很多老師到我這里告狀。因而這個(gè)新學(xué)期里，我一開(kāi)學(xué)，就給班級(jí)制定了嚴(yán)格的紀(jì)律制度，選了兩個(gè)紀(jì)律管理人，讓他們監(jiān)督班級(jí)的紀(jì)律情況。我讓他們登記那些上課不認(rèn)真、講小話(huà)和亂走的同學(xué)，我每次都會(huì)去找這些同學(xué)說(shuō)話(huà)，給他們進(jìn)行訓(xùn)話(huà)，努力去改正他們的不好的紀(jì)律性。本學(xué)期在我對(duì)紀(jì)律嚴(yán)格管理的情況下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們遲到、早退的現(xiàn)象少了，上課的紀(jì)律也變好了，讓老師們也能夠安心給學(xué)生們上課。
二、提高學(xué)生勞動(dòng)積極性
在觀(guān)察了一年后，我在這也發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一個(gè)問(wèn)題，就是不愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生總是迷迷糊糊的就打掃一下，導(dǎo)致班級(jí)的總體衛(wèi)生情況是比較差的。所以本學(xué)期，我采取措施提高學(xué)生們的勞動(dòng)積極性。每周打掃衛(wèi)生干凈的組，我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)這種獎(jiǎng)勵(lì)形式的方法去提高學(xué)生在勞動(dòng)中的積極性，讓他們注重班級(jí)衛(wèi)生的整潔。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我也是下了血本，但是總歸成果是好的，班級(jí)衛(wèi)生越來(lái)越趕緊，大家也會(huì)主動(dòng)去維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的整潔度。
三、關(guān)注學(xué)生的心理情況
因?yàn)檫M(jìn)入到八年級(jí)，這是一個(gè)過(guò)渡的階段，所以我極其的關(guān)注學(xué)生在心理上的情況。我日常會(huì)去班上了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，跟學(xué)生談天，了解學(xué)生的家庭情況。本學(xué)期也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)壓力很大造成心理問(wèn)題的，我努力去開(kāi)解他們，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上減輕壓力，告訴他們學(xué)習(xí)方法。一學(xué)期下來(lái)，班上的學(xué)生的心理情況都比較良好，很多學(xué)生都會(huì)主動(dòng)找我這個(gè)班主任去聊天，這樣學(xué)生們進(jìn)步也比較快，面對(duì)這個(gè)學(xué)期多了一門(mén)課程，也能夠適應(yīng)下來(lái)。
回顧這學(xué)期自己的工作成果，我覺(jué)得還可以，所以下個(gè)學(xué)期，我還要再努力一些，讓這個(gè)初二班級(jí)各方面都能得到增長(zhǎng)和進(jìn)步。
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