有關(guān)開學(xué)總結(jié)作文10篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的開學(xué)總結(jié)作文10篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)總結(jié)作文 篇1
時間飛逝，開學(xué)也一個星期如煙散去，然而并非毫無蹤跡，我對本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷，如此便把它們記了下來。
首先，是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進行跑步鍛煉，大家積極響應(yīng)，踴躍參與。此目的主要是為了激勵同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)，進而是為了增強同學(xué)們的體質(zhì)，為體育科提前做準備。我對此表示非常贊同，也很感謝老師的良苦用心。就這樣，只要不下雨，就能見到八年級16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅持下去，長此以往，我班的凝聚力將上升到一個新臺階。
說到下雨，這個星期的雨水可真不少。從星期三開始，雨就下個不停，忽大忽小，像是和誰在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個時候，總是這么多雨水呢？導(dǎo)致我們有許多事情不能去做。又驚聞有些地方大旱，于是心中更平添了一份苦悶。
倘若這雨水降臨到干旱地區(qū)，那該有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來不同的影響，產(chǎn)生不同的效應(yīng)。正如太陽無私地照耀大地，畏懼炎熱的人將會詛咒。人總該保持一顆平常心，冷靜看待世界。
除此之外，我校還舉行了七年級和八年級的主題為“愛黨，愛國”的合唱比賽。雖然我們班無緣決賽，但也已盡心盡力。作為一個聽眾倒也其樂融融。聽著他們優(yōu)秀的演唱，真心敬佩和贊賞他們。
小事不小，平凡之事未必平凡，生活中的美好往往來自一瞬間，只要我們細心觀察，用心領(lǐng)會，就一定會發(fā)現(xiàn)生活如此精彩，大自然如此奧秘，便“其樂無窮”了。
開學(xué)總結(jié)作文 篇2
開學(xué)第一周已經(jīng)過去了，媽媽說真是不容易啊!一周下來，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了小學(xué)的節(jié)奏，只不過每天早上起床還是很困難啊!老師每天布置的作業(yè)，我還記得不是很清楚，拿回家的記錄本，媽媽說看不太懂，媽媽還說，這一周她過得比我還緊張，一天要好幾次去家校橋看老師的通知和布置的作業(yè)，就怕錯過了什么，我就說媽媽太夸張了，小學(xué)也沒什么難的，媽媽就說我說大話!好吧，至少到現(xiàn)在為止，我覺得老師教的東西我都會，除了英語有些還不太熟練，媽媽說由于我沒有在外面上過補習(xí)班，英語上會和有些同學(xué)有些差距，但沒關(guān)系，只要上課認真聽講，回家后和媽媽一起多聽，多讀，多說，英語也沒什么可怕的。
新的一周就要開始了，我和媽媽要一起努力了!加油!
開學(xué)總結(jié)作文 篇3
今天是開學(xué)第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學(xué)校。
踏進校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領(lǐng)下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經(jīng)過簡單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學(xué)首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。
進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊員隊禮，祝�？蓯鄣淖鎳睒s昌盛!接著校長講話，要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就;同時要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛護，建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們在新學(xué)期實現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な�、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經(jīng)過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語文知識。
開學(xué)總結(jié)作文 篇4
還記得，當時進初一(4)班的時候，除了小崔和謝胤，每張臉，每個名字都那么陌生。但從開學(xué)第一天里，從同學(xué)們的臉上，眼里，我讀到了熱情，開朗以及友善。我迅速融進了這個可愛的班級。
我曾抱怨，好朋友為什么在其它班?這里一個認識的同學(xué)都沒有。而如今，我不再抱怨，因為每個同學(xué)，都是朋友，都是優(yōu)秀的，快樂的，值得信任的朋友!
我，又一次，成為了班長。這種做班長的激動與熱情還如小學(xué)一年級剛當上班長那般，絲毫未減。但，初中一年級并不像小學(xué)一年級那般輕松，因為，我長大了，高了一截，長了六歲。所以，我還有很多地方需要改進，比如：班上的同學(xué)出去上課，而我要檢查好設(shè)備的開關(guān)與否，門窗關(guān)緊與否;而上完課回來，又常常沒門進，原因是我忘把鑰匙帶出來了……我知道，做班長，要有服務(wù)心態(tài)，強烈的責(zé)任心，出人的領(lǐng)導(dǎo)能力等。雖說培養(yǎng)，鍛煉這些已經(jīng)有六年光陰了，但我相信我能做得更好!
開學(xué)四周了。同學(xué)們也從小學(xué)生慢慢走向了成熟。開學(xué)前兩周，雖說常出現(xiàn)踢門、吵架、上課隨意說笑，不按時按量交作業(yè)等情況，但現(xiàn)在，我們班的凝聚力越來越強，越來越團結(jié)，越來越優(yōu)秀了!我相信，這樣發(fā)展下去，初一(4)班必會成為優(yōu)秀的班集體!
開學(xué)四周了，我發(fā)現(xiàn)了我和初一(4)班存在的優(yōu)點和缺點�！皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！毕嘈�，我們會更好!
開學(xué)總結(jié)作文 篇5
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，又到開學(xué)時間了，去年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。新的一年又來了，我對自己的'學(xué)習(xí)做了一個總結(jié)。
有以下幾點：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)講話，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量。
第二，改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但考試時，我的成績卻不很理想。
我對自己的學(xué)習(xí)進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績。
開學(xué)總結(jié)作文 篇6
啊!時間過得可真快啊！轉(zhuǎn)眼間一個寒假就過去了。
開學(xué)了，來了幾個不認識的新同學(xué)。
同學(xué)們又在喊苦了：“那么快就開學(xué)了，還沒玩夠呢！……”
教室的門開了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進了教室，可是有幾個人卻在門口站著，遲遲不肯進教室。
老師來了，她看見門口還站著幾個同學(xué)，很奇怪，一問，才知道原來他們幾個是新來的同學(xué)，老師叫我和班上一個同學(xué)去登記他們的名字還有一些資料，我們記好了后，領(lǐng)著他們走進了教室，并安排好他們的座位。
開學(xué)總結(jié)作文 篇7
開學(xué)近兩月，胡逸堯加入了少先隊，慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活，他的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨之開始繁重起來。
開始的拼音比較簡單，慢慢開始有比較復(fù)雜的拼讀口頭練習(xí)，閱讀方面每周堅持幾天閱讀，最近在讀的文學(xué)作品《蘋果樹上的外婆》已經(jīng)讀了近一半，堯堯說很有意思，很喜歡，生字也越來越少，也可能基本能讀懂意思，只有妨礙閱讀的生字才問問媽媽。
英語的學(xué)習(xí)，媽媽真心希望英語的閱讀能力能慢慢跟上語文的閱讀能力，可是在時間很緊張的每天，抽點時間真的不容易，不過我們一起克服努力每天學(xué)習(xí)一點，慢慢積累。
總之，不求短期的成績?nèi)绾�，我們每天都努力去學(xué)習(xí)一點，進步一點吧。另外，胡逸堯的課外興趣鋼琴進行的還不錯，自覺性也比以前高了一點，在媽媽下班回來前就能基本練習(xí)完當天的練習(xí)。圍棋進行的不太好，主要原因也分析過了，上課太隨意，從不認真聽，媽媽建議他不要再學(xué)圍棋了，可是胡逸堯想堅持，那么我們約法三章，希望胡逸堯能認真一點，做任何事態(tài)度最重要。
開學(xué)總結(jié)作文 篇8
在老師布置的任務(wù)寫完的時候，我總是東張西望的看著別人寫作業(yè)，老師在講臺上講課的時候，我在做小動作，或者用小紙團和橡皮在砸我前面的一個人。老師讓我們讀課文，我不認真的讀，老師一檢查我，我站在那里發(fā)呆，不會讀。
語文方面我表現(xiàn)的也不行，作業(yè)寫的快，有時候錯幾個字，可是有一點，我改正不過來，就是我的字，因為我寫的字不端正才錯甚至還有的是撕本重寫。
數(shù)學(xué)基本上還可以，就是馬虎看錯題或者是把題掉了，寫數(shù)學(xué)題的時候，我會遇到一些不會的題，就照別人的抄，我自己不動腦子也不問老師。
英語很好學(xué)，只要認真讀就能學(xué)會，平時應(yīng)該多讀多練就能熟練地掌握。
以后上課要認真聽講，語文課上字寫端正、數(shù)學(xué)不馬虎、英語多多練習(xí)，向?qū)W習(xí)認真的同學(xué)學(xué)習(xí)。
開學(xué)總結(jié)作文 篇9
非常榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們非常是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們非常是驕傲，能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學(xué)府繼續(xù)深造。五十年來，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進新千年，兩校合并后，經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。
我相信，我們在坐地大多數(shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)采！
開學(xué)總結(jié)作文 篇10
開學(xué)了一個月，我非常調(diào)皮，我有對的地方，但也有錯的地方，下面是我開學(xué)一個月的總結(jié)反思。
總結(jié)：開學(xué)一個月來，我認真完成作業(yè)，重來不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料，但沒有打印下來。我認真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問題我也真人回答。我按時到校，重來不遲到。前幾天進行了一次數(shù)學(xué)考和語文考，我的成績分別是96和89，但我很不滿意。開學(xué)一個月來，我的字寫得還是不怎么好，但比原來有所提升。我有時愛在課上講小話或和周圍同學(xué)打鬧。我上課是有時注意力不集中或不認真聽講。我對同桌不友善。我有時愛說點臟話，很不禮貌。我課件休息時愛追跑打鬧，很危險。
反思：我應(yīng)該努力把字寫好，這樣做作業(yè)是看起來才清秀。我不應(yīng)該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會影響我們班的榮耀，即使是別人來和我講，我也不能和他們講。我上課是應(yīng)該注意力集中，認真聽老師講課。我對同桌應(yīng)該很友善。我應(yīng)該改掉愛說臟話的毛玻我的課間休息不應(yīng)該追跑打鬧，這樣很危險，我可以眺望遠處，放松一下。
以上是我的總結(jié)反思，我將努力改掉這些毛玻。
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