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生產(chǎn)實習工作總結(jié)

時間:2021-04-06 09:54:33 總結(jié) 我要投稿

生產(chǎn)實習工作總結(jié)(精選5篇)

  時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的生產(chǎn)實習工作總結(jié)(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

生產(chǎn)實習工作總結(jié)(精選5篇)

  生產(chǎn)實習工作總結(jié)1

  今年迎來的大學的第二個暑假,我在x月x日來到xx電子廠開始了為期x天的暑期認識實習。最后由于該企業(yè)設備的維修以及車間的裝修,本次實習被提前至x月x日結(jié)束返校。雖然只有短短的x天時間,但是在這段時間里,在企業(yè)導師、員工師傅的耐心指導和自己的虛心學習下,對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認識,這對我們以后的學習和工作有很大的幫助。下面是我此次實習的體會,希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。

  在整個實習過程中,我每天都有很多新的體會,新的想法,我總結(jié)下來主要有以下幾點:

  一、上學與上班的區(qū)別

  上學的時候,自由支配的時間很充裕,可以適時偷懶、放松、外出等;上班的時候,每天都有要完成的任務,同時有一種責任抗在肩上,即使沒任務也要到點才能下班。上學的時候可以很有個性,但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會的文化氛圍中,否則很快就會被淘汰。上學的時候很自信,覺得自己將來能干一番事業(yè);上班了,才覺得自己需要學習的東西太多了。在學校,直來直往,犯點錯誤只會受點教訓;出來社會,犯錯會比錯誤本身要承受更大的責任,所以必須少說話,多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實,上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來,個人覺得能作為一名大學生是幸福的,我們需要好好地珍惜大學生活,讓大學生涯充實無憾。

  二、適應

  從學校走到社會,環(huán)境、人群、責任都一下子發(fā)生了變化。對于大學生來說確實要做到盡快轉(zhuǎn)換角色,去適應急速的工作時間和節(jié)奏,不然很有可能會影響你在工作上的狀態(tài)。

  三、堅持

  我們不管到哪家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般是先讓我們看或是做雜貨,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很有可能會產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時候一定要堅持,輕易放棄只會一直惡性循環(huán),更不用提什么晉升了。

  四、多做事,少說話

  我們到企業(yè)工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度認真了,工作就不會乏味,學習和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工作者,需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此,為人處事也是如此。

  生產(chǎn)實習工作總結(jié)2

  我們這次實習是生產(chǎn)實習,它是我們專業(yè)的教學計劃中極為重要的教學環(huán)節(jié),是我們在校學習期間理論聯(lián)系實際,增長時間知識的重要手段和方法之一,能使我們在學校所學習到的理論知識與生產(chǎn)相結(jié)合,實木地板生產(chǎn)實習目的。

  在實習的過程當中我們涉及到了以下的內(nèi)容:對所在實習工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖的識讀;對工程的性質(zhì)、規(guī)模、建筑物及結(jié)構(gòu)體系,地基及基礎特點等的了解;對土方工程的特點及回填土的質(zhì)量要求的了解;對實心磚墻的砌筑方法、墻體的構(gòu)造要求的了解;對混凝土的制備、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護拆模的方法的了解;對混凝土的質(zhì)量檢查內(nèi)容及檢查方法的掌握;對鋼筋的除銹、調(diào)直、切斷、彎曲成型等加工工藝以及鋼筋連接的方法及要求的了解;混凝土澆筑前對模板及其支架以及鋼筋工程的檢查內(nèi)容的了解;對墻面、地面的施工方法的了解;對地面防水及屋面防水的施工工藝的了解;對施工操作規(guī)程及質(zhì)量檢查驗收標準的了解;參與工程質(zhì)量的檢查、評定和驗收工作;通過考察對建筑材料的銷售及使用情況的了解;對施工組織和概預算的編制方法的認識等等。

  在以前的實習日志中大部分已經(jīng)涉及到,下午的時間我對在實習的過程中看到的木地板裝修做了一個系統(tǒng)的查找,并在資料上找到了與我們實習相關的一些內(nèi)容,實習報告《實木地板生產(chǎn)實習目的》。下面就聯(lián)系在以前見到的和課程中學習到的內(nèi)容對木地板裝修做個簡要的分析。

  在家庭裝修中,地板是項大開支。在平常我們室內(nèi)木地板包括: 實木地板(包括企口地板、平口地板、拼花地板、指接地板、集成地板等);實木復合地板(包括三層實木復合和多層實木復合); 浸漬紙層壓木質(zhì)地板(強化木地板); 竹地板。

  對木地板基層的基本要求有干凈(無浮土,無明顯施工廢棄物等)、干燥(應達到或低于當?shù)仄胶鉂穸群秃,嚴禁含濕施工,并防止有水源處向地面滲漏,如暖氣出水處,廚房和衛(wèi)生間接口處等)、平整(用2m靠尺檢驗應小于5mm)、牢固(基層材料應是優(yōu)質(zhì)合格產(chǎn)品,并按序固接在地基上,不允許松動。龍骨兩端應釘實,或粘實。嚴禁用水泥沙漿填充。毛地板應四周釘頭,釘距應小于350mm)、 伸縮縫(龍骨間、龍骨與墻體間、毛地板間、毛地板與墻體間均應留有伸縮縫)、耐腐(用于燥耐腐材(寬度>35mm)作龍骨料。嚴禁細木工板料作龍骨料。用針葉板材、優(yōu)質(zhì)多層膠合板(厚度>9mm)作毛地板料,嚴禁整張使用,必要時須進行涂防腐油漆處理和防蟲害處理),還要提高環(huán)保意識,嚴禁在室內(nèi)基層使用有嚴重污染物質(zhì),如瀝青、苯酚等。

  但裝修完工后地板也是釋放甲醛比重比較大的一部分,很多家庭裝修完后室內(nèi)甲醛超標,產(chǎn)生刺鼻氣味,就是因為買了不達標地板所致。

  與家庭相對應的在市場上三分天下的也是實木地板、實木復合地板和強化木地板,三種地板最直觀的差距體現(xiàn)在價格上。據(jù)了解,很多消費者甚至包括經(jīng)歷過裝修的人,對地板的認識都比較模糊,因此吃虧上當后悔不已的不在少數(shù)。在選擇這三種地板時,消費者還是需要對它們有個具體的了解。先說說實木地板和實木復合板的區(qū)別吧。從環(huán)保上看,實木地板是純天然林,幾十年的大樹才能生產(chǎn)成實木地板。國家一直限制砍伐,因此很大一部分依靠進口,大量資金涌到了國外,對于生態(tài)和今后的發(fā)展不是一個長久之勢。而實木復合地板是將木材切成薄片,然后按木紋理的橫縱相錯緊壓制成,對木料的要求不高。

  生產(chǎn)實習工作總結(jié)3

  生產(chǎn)實習是大學最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),生產(chǎn)實習是在學生已學習了專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學環(huán)節(jié)。

  通過實習,能使我們接觸生產(chǎn)科研,達到理論與實踐相結(jié)合的目的,加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,獲得基本操作訓練,使我們接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗編程的能力,為進一步提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

  在這次的生產(chǎn)實習中,我嚴格要求自己,虛心學習,爭取在各個方面取得更大的進步。學習新知識的過程也是一個自我認知的過程,可以更好的發(fā)現(xiàn)自己,提高自己。

  在學習中做事。在這次實習期間,嚴格遵守各種規(guī)章制度,做到一下幾點:

  1、多聽,多看,多做看你自己對待這次實習的.態(tài)度,態(tài)度好了,即使自己以前沒有學過的知識也可以逐漸掌握。

  2、無論做什么,我們都應該以良好的態(tài)度對待,相信總會有點收獲的,我們應該多看到好的方面,這樣才能保持工作的激情。

  3、虛心學習在這次實習的過程中,我們會遇到很多問題,不懂的東西就要虛心向老師請教,

  實習,顧名思義,在實踐中學習。任何知識都源于實踐,歸于實踐,所以,要將所學付諸實踐,來檢驗所學。與社會相掛鉤,是檢驗在校學習成果的好時機。

  在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。理論知識與實踐相結(jié)合,學以致用提高處理實際問題的能力、

  這就是我在這段生產(chǎn)實習期間的上點深切體會,這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,讓我學會了很多,也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。

  生產(chǎn)實習工作總結(jié)4

  為期一個月的生產(chǎn)實習到次已經(jīng)圓滿結(jié)束,此次在河南油田的生產(chǎn)實習是學校及專業(yè)課老師根據(jù)專業(yè)課的學習需要,在經(jīng)過石油學院油氣開采研究室的合理科學的規(guī)劃和精心的安排了此次在河南油田采油一廠的生產(chǎn)實習。在專業(yè)課未學習前能在一線對所要學習的知識有一個初步的學習是十分有必要的,對各種設備、儀器有大至的印象,能夠大致了解一線生產(chǎn)原油的各種生產(chǎn)流程,對同學們學習專業(yè)課將產(chǎn)生重大的影響。

  此次生產(chǎn)實習由老師統(tǒng)一帶隊,從20xx年x月22至20xx年x月x日結(jié)束,主要安排在采油一廠的雙河油田和江河油田,其中還安排了在采油二廠的稠油生產(chǎn)參觀實習。

  聯(lián)合站是關于對原油進行初步處理的一線,從各個計量站輸送來的原油在聯(lián)合站進行在三相分離器中的初步的脫水,后經(jīng)一系列的過程在進行進一步的處理;還包括電脫水深度處理:污水崗是對聯(lián)合站中各個流程中的污水進行集中處理的一個重要的環(huán)節(jié),可以對污水進行沉降,加壓過濾,經(jīng)過一級、二級過濾罐的過濾后,一部分污水加入藥劑和摻入江河來水送入注水站,再到各計量站,另一部分污水還要送到生化崗對其中的污水進行一級好氧,二級厭氧的處理,經(jīng)達標后在排放到江河中去。

  計量站是采油一線,是對原油生產(chǎn)效益直接影響的崗位,在計量站中主要是對各油水井的實時監(jiān)測,監(jiān)測其各種數(shù)據(jù)的變化,還有對各油水井設備的檢測,對原油樣品的采集,及時的發(fā)現(xiàn)并解決一線上的各種小故障,從而保證原油的正常生產(chǎn)。

  此次實習內(nèi)容涵蓋豐富,在聯(lián)合站,計量站,對油氣集輸及原油處理有了一定的了解,對原油處理的工藝流程有了一定的認識,對各種油田機械有了一定的認識,在計量站學習到了量油,油井,配水設備,計量設備,分水器等各種設備,在實習的同時,還安排了在二廠的稠油生產(chǎn)參觀實習,了解了稠油的生產(chǎn)方法,通了聽取現(xiàn)場師傅們的報告及講解,是我的這次實習達到了開闊視野,是我增加了更多的見識。

  再次此實習中,學到了很多課本上學不到的知識,是我了解了油田開發(fā)的各種環(huán)境,油田的基本概況,油田的各種生產(chǎn)設備,采油的大致流程,學習了現(xiàn)場師傅們的敬業(yè)石油精神,認識到了企業(yè)的管理機制,學習企業(yè)文化,不僅對學習專業(yè)課有一定的幫助,而且對我們的以后人生有深遠的影響。

  最后,感謝學校,感謝河南油田,感謝各位帶隊老師給我們提供的學習的平臺和對我們學習的幫助。

  生產(chǎn)實習工作總結(jié)5

  生產(chǎn)實習是教學計劃中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),雖然時間不長,但在實習的過程中,都學到了很多東西。

  在實習的過程中,我對于各種加工機床有了更加直觀的了解,通過現(xiàn)場觀看各種零件在機床上的加工過程,我對《機械制造技術基礎》上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的認識;我了解到大多數(shù)零件生產(chǎn)工序大致有兩種,一種是最原始的手搖手柄定位加工,精確性不高,要求工人有很強的操作能力;另一種是數(shù)控控制,由設備自動控制完成的,操作者只是裝卸輔助,但這個前提是操作者會操作機器。

  實習中,我認識到書本理論知識與現(xiàn)實操作的差距,比如,在課堂上時說到自由度、刀具什么的都頭頭是道,可真正到了工廠里一問這個限定了幾個自由度就蒙了,更別說辨認刀具了。但是,這也并不是說書本知識與實際生產(chǎn)完全脫節(jié),在實習參觀過程中,有好多知識都得到了體現(xiàn)。比如,我們在《機械制造技術基礎》中所學的編制零件加工工序卡片,我在好多零件加工旁都看到了類似的卡片,和所學的差不多。另外,各種熱處理方法也同課堂上所說的一致。

  在實習中工人師傅也教了我們一些寶貴的經(jīng)驗。比如,在涉及到斜度計算時,1mm上角度1,長度差0.0003mm。

  這次實習,使我受益匪淺,通過實習,我認識到我們應該將課本與實際實習結(jié)合起來,通過兩個課堂提高自己的能力,使自己更好的掌握所學知識。在實習中我對機械設計制造及其自動化全過程有了一個完整的感性認識,學到了生產(chǎn)技術與管理、加工設備及車間布置等方面的知識,驗證、鞏固、深化和擴充了所學的課程的理論知識。而我對生產(chǎn)實習的目的也有了更進一步的理解,我會認真的把實習的知識運用到我今后的學習當中,從中獲取有幫助的知識,更好完成后續(xù)課程,并且把知識和學到的理論經(jīng)驗運用到我今后的工作中,它是我在學習生涯的一筆寶貴的財富!感謝指導老師和工廠師傅和技術人員給我們提供的這次機會,我會在今后加以實用,爭取再創(chuàng)新,在社會的技術領域做出貢獻。