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成長(zhǎng)總結(jié)作文

時(shí)間:2021-04-25 09:31:00 總結(jié) 我要投稿

精選成長(zhǎng)總結(jié)作文8篇

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)總結(jié)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選成長(zhǎng)總結(jié)作文8篇

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇1

  有些東西,失去了才會(huì)珍惜;有些事物,要經(jīng)歷過才能體會(huì)。就好像“舍”與“得”一樣,如果你舍棄了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,任憑的嬉戲玩耍,當(dāng)花果飄零、歲月遞嬗之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩手空空,一無所有,那時(shí),你才會(huì)恍然大悟,感到時(shí)光勿勿,“逝者如斯,不舍晝夜!笨墒菫闀r(shí)已晚;如果你得到了充足的時(shí)間,而沒有善加的利用,也是一事無成。所以,不管舍棄或是獲得,我們都要好好的利用時(shí)間,把握分分秒秒,做些有意義的事。

  很多事情都是有舍才有得。舍棄玩樂的時(shí)間,得到的是好成績(jī),古人所說的“十年寒窗”的孜孜矻矻、焚膏繼晷,才有“一舉成名”的飛黃騰達(dá)、富貴功名。雖然我們不是汲汲營(yíng)營(yíng)世俗的名利,但這些言語已是說明“舍”與“得”的意義。我們也知道要辛苦的工作,才會(huì)珍惜自己流血流汗的成果,也才能擁有舒適的生活,先舍棄安逸而辛勤的勞動(dòng)賺錢,才能品嘗到開花結(jié)果的芳香。這個(gè)世界的規(guī)則就是如此,所以說,“含淚的播種,才有歡笑的收割!

  我舉一個(gè)例子來說明:五年級(jí)上學(xué)期第一次期中考后,我看到好多同學(xué)泣不成聲,因?yàn)樗麄兛嫉貌簧趵硐搿?此麄兞牡檬俏骞馐碾妱?dòng)、電視上的連續(xù)劇或是好看的漫畫書,在課業(yè)上沒有投下任何的時(shí)間,如果如此,他們還能考得好,那就沒有什么天理了。他們得到了那么多的歡樂安逸的時(shí)間,盡情的歡樂,

  終于在考試時(shí)慘遭“滑鐵盧”。所以說,得到的,要好好的珍惜與利用,才不會(huì)失去更多寶貴的東西。

  如果工蜂不舍棄自我,整天歡欣的飛舞于花間,不事生產(chǎn)的工作,那些嗷嗷待哺的幼蛹豈非餓死,蜂王也會(huì)消瘦如竹,整個(gè)蜂窩不久就會(huì)自行毀敗,灰飛煙滅;如果螞蟻不舍棄自我,群策群力,合作無間,那么就無法搬動(dòng)龐然大物。由于蜜鋒的舍棄自我,成就整個(gè)蜂巢;由于螞蟻不計(jì)較辛勤,所以能詮釋“團(tuán)結(jié)力量大”這句諺語。舍棄之后往往能得到更大的回饋,雖然這個(gè)回饋不見得是本身得到,卻是整個(gè)團(tuán)體的光芒,也就是人們常說的“犧牲小我,完成大我!钡暮狻

  看過一樹樹的龍眼花嗎?如果龍眼花沒有凋謝的話,哪來可口的龍眼?看過一樹樹的梅花嗎?如果梅花的綠葉沒有凋落的話,哪來如雪的白梅?看過一大片隨風(fēng)起伏的青稻嗎?如果沒有的油菜花的“化作春泥更護(hù)花”,哪來的金黃稻穗?有了自己的舍身,成就他人偉大的事跡;有了自己的舍棄,成為他人更磅礡的獲得。所以,舍棄并不是完完全全的失去,而是可以漣漪更多更廣的“擁有”。

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇2

什么是“天人交戰(zhàn)”呢?“天”是“當(dāng)為”的天理公義,“人”是“想做”的人情私欲,“天人交戰(zhàn)”則是說天理和私欲在內(nèi)心發(fā)生沖突。我們身邊有不少這樣的案例,這是人們避免不了的,既然避免不了,那何不抗拒所有誘惑,做出最好的選擇呢?

  媽媽也曾經(jīng)遭遇過類似的問題:有一天,媽媽帶我到餐廳享用晚餐,離開餐廳時(shí),外頭正下著大雨,而我們卻忘了帶雨傘,眼見天色漸漸變黑,媽媽注意到餐廳門口有許多顧客的雨傘,開始了心中的誘惑惡魔和善良天使之間的戰(zhàn)爭(zhēng),雷電霹靂、兵荒馬亂、槍林彈雨的情形持續(xù)了好一段時(shí)間,終于在我的勸誡之下,天使化險(xiǎn)為夷,獲得勝利。我們最后只好忍著割心之痛,花了錢坐計(jì)程車回家。

  不僅我爸爸媽媽曾遇到內(nèi)心天人交戰(zhàn)的情形,我也發(fā)生過不少這種事情,比如最近迷上了美國(guó)職籃,每一隊(duì)?wèi)?zhàn)力都平分秋色,即使平時(shí)表現(xiàn)不亮眼的球隊(duì),卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻演出小蝦米戰(zhàn)勝大鯨魚的戲碼,也就是因?yàn)槿绱,讓比賽氣氛高潮迭起,讓我看得目不轉(zhuǎn)睛;另一方面,也因?yàn)榀偯绹?guó)職籃,而荒廢了學(xué)業(yè),成績(jī)有如逆水行舟,不進(jìn)則退,辜負(fù)父母和老師的期望?墒强疵绹(guó)職籃真的是人生一大樂事,如何抉擇,實(shí)在是左右為難,經(jīng)過深思熟慮后,我認(rèn)為現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是努力用功讀書,奮發(fā)向上的時(shí)候,所以美國(guó)職籃就偶爾抽空看看就好了,雖然有時(shí)候還是會(huì)受不了誘惑,但是能忍則忍吧!

  身邊總是有許多天人交戰(zhàn)的情況,使我們左右為難。有些人會(huì)為了自己的利益而對(duì)人們的權(quán)利視而不見;有些人卻會(huì)為了人們的權(quán)利而放棄自身的利益,這種人往往都是度量大、受人景仰的人。試著想想,當(dāng)您正身處內(nèi)心拉扯,不知如何是好的時(shí)候,會(huì)如何抉擇呢?

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇3

  小時(shí)候,我并不是很喜歡讀書。而我的姐姐卻是一個(gè)十足的“書蟲”。她每天都捧著一本書,看得如癡如醉。也正是因?yàn)榻憬悖也艥u漸喜歡上看書,愛上看書。每天放學(xué)回到家后,我必定先看一會(huì)兒書,再去寫作業(yè)。晚上,我和姐姐一起看書,一起在書中遨游。

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我就看是“品書”,記得那時(shí)媽媽給我買了兩本帶有拼音的書。名字現(xiàn)已記不起來,但我那時(shí)看得如癡如醉沉浸在其中的樣子,至今還浮現(xiàn)于我的腦海里。慢慢的,媽媽覺得我不能再讓我看她所謂的“閑書”是,便給我買了《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》?晌夷睦锟吹枚@些如此深?yuàn)W的書呢?于是,我便將它們丟在一邊,繼續(xù)看我的“閑書”。

  漸漸的,我上了二年級(jí),老師開始教我們寫日記,初次寫日記的我們普遍都寫得很少,只有四五行,而且開頭都以“有一天”或“這一天”來寫。因?yàn)榭磿炊嗔耍e累了許多課外知識(shí),所以我索性用“風(fēng)和日麗的一天”來做開頭。結(jié)果老師表?yè)P(yáng)了我。這讓我十分高興,這也是我深深的感受到了看書給我?guī)淼暮锰帯?/p>

  到了四年級(jí),我找出媽媽送我的《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》來品讀。后來,因?yàn)槭艿竭@些書的影響,我有時(shí)說話都要帶上一些古語。

  到了六年級(jí),我越發(fā)感到看書的重要性。

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇4

  在人生中的每個(gè)階段都有屬于自己的目標(biāo),那還真是一件不錯(cuò)的事,既然有了人生的目標(biāo),那就不能只是空談,要朝著目標(biāo)努力去實(shí)踐,努力執(zhí)行目標(biāo),總會(huì)成功的,因?yàn)槭∈窃诔晒η氨亟?jīng)的道路。

  每個(gè)人在人生各種不同階段中都有不同的想法,有些人認(rèn)為自己該做的事與自己想做的事是不同的,例如:明明是學(xué)生,卻認(rèn)為愛情很偉大;明明就即將面臨大會(huì)考,還是把朋友擺在課業(yè)的前頭,常常與朋友玩;明明知道使用電腦每三十至四十分鐘,就要休息十分鐘,否則視力會(huì)變差,但他們卻還是無法自拔,愛情固然偉大,朋友固然重要,玩樂固然有趣,但是要在對(duì)的時(shí)間做正確的事,才是王道!

  我認(rèn)為在這個(gè)階段最重要的事是學(xué)業(yè),因?yàn)槲姨幱趯W(xué)生階段,當(dāng)然是以課業(yè)為重,長(zhǎng)輩們常跟我說:“書讀了就是自己的,別人搶也搶不到,偷也偷不走!彼运麄兘o我的觀念是:讀書不是為了別人,而是為了自己,所以我認(rèn)為這個(gè)時(shí)間是“學(xué)業(yè)”最重要。

  雖然我的功課很普通,但我想利用這不到一年的時(shí)間,來好好努力準(zhǔn)備大會(huì)考,用功讀書,考上自己理想的學(xué)校,我寧愿吃苦一陣子,也不愿辛苦一輩子,現(xiàn)在就為自己的未來努力吧!

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇5

  有一次在我小的時(shí)候,爸爸要出差。出差的期間,我好害怕爸爸不會(huì)再回到我們家。當(dāng)時(shí)我一直重復(fù)的問:“爸爸還會(huì)再回來嗎?爸爸還會(huì)再回來嗎?”當(dāng)時(shí),我的情緒已經(jīng)崩潰。我在當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有了思緒,好像整個(gè)人當(dāng)機(jī)了一般,好像全世界只剩我一個(gè)人了。那一天,黑暗的深淵正在呼喚我過去……。失去親人的恐懼,深埋我心。

  每次我感到害怕的時(shí)候,我都會(huì)感到絕望,老是覺得我已經(jīng)是隱形人了。但是,每當(dāng)我感到害怕時(shí),大家都會(huì)幫我,而我也會(huì)在害怕的過程中,一次比一次勇敢!害怕,并不見得是一件壞事呢,或許,人生中最需要的就是害怕。

  害怕并不是不好的。害怕,有時(shí)反而能讓人更加成長(zhǎng),更加成熟!

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇6

  彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十三歲了,回顧我十三年來的成長(zhǎng)歲月,記憶最深,始終如影相伴的那便是讀書和寫博了。

  記得小時(shí)候,媽媽給我買了許多卡通的書,有《狼來了》《小兔乖乖》《龜兔賽跑》,這些帶有彩頁(yè)卡通書一下子吸引住了我,讓我對(duì)書的“好感”油然而生。

  一、二年級(jí)時(shí),有了拼音的基礎(chǔ),我開始看有拼音的故事書,我最喜歡的便是《安徒生童話》、《格林童話集》,那一篇篇童話故事讓我感受到人世間的真善美。

  三年級(jí),我逐漸擺脫拼音書,看了《鼴鼠的月亮河》《蘋果樹上的外婆》《綠野仙蹤》這些書不僅讓我懂得許多道理,還使人的想象世界變得更豐富,尤其是看了《親愛的漢修先生》這本書,我明白我每天堅(jiān)持寫日記是對(duì)的。就是在這年,在班主任老師的幫助下,我在校訊通里開通了自己的博客。記得那時(shí)開通了,也僅僅是在校訊通上看別人寫的文章,自己沒寫,可媽媽說:“你開通了博客,不寫有什么用呢?”就是這句話讓我對(duì)我的博客上了心,我決心要向《親愛的漢修先生》中的小主人那樣,做什么事都要堅(jiān)持,于是我給自己一個(gè)規(guī)定:每周寫一篇博文。就這樣,我開始了我的寫博之路。

  四年紀(jì),我認(rèn)識(shí)了作家曹文軒,感受他筆下的純美文學(xué),我最先讀的便是《我的兒子皮卡》這一系列的書,我被皮卡一家人溫馨的生活所打動(dòng)。隨后,我又看了《草房子》、《青銅葵花》,青銅一家人戰(zhàn)勝困難的勇氣很使我佩服,我被書中那優(yōu)美的好詞好句所陶醉,就把它們摘抄下來,有的'運(yùn)用到我的博文上。這時(shí),我的博客不在局限寫看書的讀后感,還有語文書上要寫的作文和老師的命題作文,我把生活中發(fā)生的事也記錄下來,《生活中的數(shù)學(xué)題》就是根據(jù)我和媽媽去超市買東西,事后結(jié)賬時(shí)媽媽要我算總共多少錢的事寫的,我用敘事的方法寫下來,媽媽幫我修改修改,發(fā)到博客上,沒想到,得到校訊通的XXT推薦,這是我的第一個(gè)校訊通XXT推薦,這小小的標(biāo)志給了我巨大的鼓勵(lì),我寫博的熱情更高,隨后,我的XXT推薦逐漸多起來。我參加第六屆書香班級(jí)大賽,第一次獲得“閱讀天使”的稱號(hào)。

  五年級(jí),我跟著沈石溪走進(jìn)他的動(dòng)物世界,看了他的《第七條獵狗》《狼王夢(mèng)》《雪豹悲歌》《王妃黑葉猴》《再被狐貍騙一次》,讓我感受到動(dòng)物也是有感情的,它們是人類的好朋友,我們要善待它們。我還看了《非洲歷險(xiǎn)記》也是講動(dòng)物的,不過是跟數(shù)學(xué)有關(guān)系,很有趣,我寫了一篇《其實(shí)數(shù)學(xué)很奇妙》讀后感,得到校訊通的XXT推薦,我要感謝讀書,沒有這些,我怎會(huì)得到靈感,怎么會(huì)有感而發(fā)呢!同時(shí),這一年我在校訊通收獲很多,我的《我愛讀書》這篇博文被刊登在校訊通出版的《閱讀的力量》一書中,參加第八屆書香班級(jí)比賽,我榮獲“金牌閱讀天使”的稱號(hào)。并被邀參加第八屆書香班級(jí)的頒獎(jiǎng)大會(huì)

  六年級(jí),我讀書范圍更廣了,《窗邊的小豆豆》《城南舊事》《細(xì)米》《三國(guó)演義》等與我相伴。第九屆書香班級(jí)大賽開賽,我給自己定更大的目標(biāo),我用我的空余時(shí)間讀書,寫博文,我的付出沒有白費(fèi),我又一次榮獲“金牌閱讀天使”的稱號(hào),并出席第九屆書香班級(jí)頒獎(jiǎng)大會(huì),當(dāng)我再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我明白:“世上無難事,只要肯努力,沒有什么不可能!

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正因?yàn)橛辛俗x書,才使我從一個(gè)年幼無知的孩子逐漸成為一個(gè)有知識(shí),明白事理的少年。而校訊通的博客鍛煉我的寫作能力,使我愛上了寫作。成長(zhǎng)路上,讀書、寫博仍繼續(xù)伴我一路同行!

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇7

每個(gè)人都需要心靈的加油站,增加自己前進(jìn)的動(dòng)力。您可知道,當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,是誰在安慰我、為我打氣?您可知道,當(dāng)我覺得被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候,是誰站出來替我主持公道?您可知道,當(dāng)我覺得做什么事都枯燥乏味時(shí),是什么陪伴我度過那段時(shí)光?

  當(dāng)我情緒低落時(shí),家人就是我的加油站。從小,我就是天之驕子,也無法忍受一些小挫折,所以常常悶悶不樂。這時(shí),家人便成為我的知心好友,用溫柔的語氣來?yè)嵛课沂軅男⌒⌒撵`,我的心情頓時(shí)開朗起來。有一次定期考查,我考的不理想,心情像從天空墬入山谷底;氐郊液螅挥淇斓男那槿珜懺谀樕。我悶不吭聲的走進(jìn)房里,關(guān)上門,將頭深深埋進(jìn)被褥里,兩行如珍珠般的淚珠忍不住奪眶而出,淚珠中充滿自責(zé)與懊惱。待我情緒宣泄完畢,房門緩緩打開。!是媽媽。媽媽問明原委后,不但沒有罵我,反而柔聲安慰。媽媽的話如同冬陽般,照在我早已冰冷的心,讓我覺得好溫暖,也為我加入更多活力。

  當(dāng)我被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候,好朋友就是我的加油站。同學(xué)相處難免有一些誤會(huì)、摩擦。當(dāng)我被誤會(huì)而百口莫辯時(shí),心中感到非常無助。想澄清,又不知如何說起?這時(shí),我的好朋友便站出來替我說話。記得四年級(jí)時(shí),班上同學(xué)有一枝筆不見了,因?yàn)槲乙灿型钍降墓P,有人即誣賴我,說我是小偷。不管我如何辯解,同學(xué)都不相信。我頓時(shí)如枯萎的花朵,再也沒有昔日的朝氣篷勃,無奈的蜷縮在角落咳聲嘆氣,朋友聞聲趕了過來。他一面為我加油打氣,一面替我仗義執(zhí)言。聽了朋友替我說的公道話,心情立刻舒坦些,也感到一股暖流,瞬間流入心扉。

  當(dāng)我覺得做什么事都無趣的時(shí)候,是書本陪伴我度過那枯燥乏味的時(shí)光。有時(shí)候,我會(huì)不想做任何事?措娨,無聊;聽音樂,吵雜;;睡覺,睡不著;運(yùn)動(dòng),沒勁兒。這時(shí),我就打開滿是書香的書柜,抽出一本心愛的書細(xì)細(xì)品味。此時(shí)我的心情如風(fēng)箏般,隨著書中的情節(jié)時(shí)起時(shí)落。煩躁的心情隨之一掃而光,所有的不安都被拋到九霄云外。書,有時(shí)候像涓涓細(xì)流,流過我的心田;有時(shí)候像滔滔巨浪,激蕩我的心靈。書為我枯燥的時(shí)光,加滿新鮮感。

  家人是我的加油站;朋友是我的加油站;書本是我的加油站。他們總是在我需要時(shí),為我注入源源不絕的生命力。

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇8

每個(gè)人的心情每天都不同,有時(shí)快樂;有時(shí)悲傷,心情低落的時(shí)候,需要一個(gè)能抒發(fā)的管道。每個(gè)人抒發(fā)情緒的管道都不同,有的人喜歡聽音樂來抒發(fā)自己的情緒;有的人喜歡聊天來抒發(fā)自己的情緒;有的人則會(huì)吃零食來抒發(fā)自己的情緒。

  我也有一些心靈的加油站,當(dāng)我心情低落的時(shí)候,我喜歡跟好朋友聊天,跟好朋友聊天可以讓我忘掉所有不愉快的事情,但是我抒發(fā)情緒的方法不是只有這一種,有時(shí)候我會(huì)彈彈鋼琴來抒發(fā),有時(shí)候我會(huì)沖個(gè)澡把所有的煩惱沖個(gè)一干二凈,這些心靈的加油站在我的生活中好像已經(jīng)不可或缺了。

  還記得某一次的月考,我的成績(jī)不是很理想,那時(shí)候我的心情跌落了萬丈的深淵,我感到很沮喪也很想哭,但是這是不能改變的事實(shí),我真的好希望好希望時(shí)間可以過的快一點(diǎn),還好我有心靈的加油站陪我度過痛苦的時(shí)光,當(dāng)痛苦離開我的時(shí)候,我突然覺得我的身心好輕盈,好像快要飛到天上去了,我覺得我的心情已經(jīng)沒有先前的不愉快了。

  我很慶幸我能擁有這些心靈的加油站,當(dāng)我的心情不好的時(shí)候,我可以用他們來調(diào)整我的心情,讓我的心情變快樂,我會(huì)好好的珍惜這些心靈的加油站,并好好的使用他們,在我需要他們的時(shí)候,他們就會(huì)即時(shí)的給我?guī)椭,讓我可以重新站起來,勇敢的再次出發(fā)!

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