關(guān)于開(kāi)學(xué)總結(jié)作文匯總6篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)總結(jié)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇1
開(kāi)學(xué)近兩月，胡逸堯加入了少先隊(duì)，慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活，他的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨之開(kāi)始繁重起來(lái)。
開(kāi)始的拼音比較簡(jiǎn)單，慢慢開(kāi)始有比較復(fù)雜的拼讀口頭練習(xí)，閱讀方面每周堅(jiān)持幾天閱讀，最近在讀的文學(xué)作品《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》已經(jīng)讀了近一半，堯堯說(shuō)很有意思，很喜歡，生字也越來(lái)越少，也可能基本能讀懂意思，只有妨礙閱讀的生字才問(wèn)問(wèn)媽媽。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，媽媽真心希望英語(yǔ)的閱讀能力能慢慢跟上語(yǔ)文的閱讀能力，可是在時(shí)間很緊張的每天，抽點(diǎn)時(shí)間真的不容易，不過(guò)我們一起克服努力每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，慢慢積累。
總之，不求短期的成績(jī)?nèi)绾�，我們每天都努力去學(xué)習(xí)一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)吧。另外，胡逸堯的課外興趣鋼琴進(jìn)行的還不錯(cuò)，自覺(jué)性也比以前高了一點(diǎn)，在媽媽下班回來(lái)前就能基本練習(xí)完當(dāng)天的練習(xí)。圍棋進(jìn)行的不太好，主要原因也分析過(guò)了，上課太隨意，從不認(rèn)真聽(tīng)，媽媽建議他不要再學(xué)圍棋了，可是胡逸堯想堅(jiān)持，那么我們約法三章，希望胡逸堯能認(rèn)真一點(diǎn)，做任何事態(tài)度最重要。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了一個(gè)月，，我有對(duì)的地方，但也有錯(cuò)的地方，下面是我開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結(jié)反思。
總結(jié)：開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真完成作業(yè)，重來(lái)不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料，但沒(méi)有打印下來(lái)。我認(rèn)真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還寫(xiě)了隨筆。我按時(shí)到校，重來(lái)不遲到，但跑步時(shí)我卻經(jīng)常遲到。這一個(gè)月以來(lái)進(jìn)行了好多次數(shù)學(xué)考試，我對(duì)我的成績(jī)非常不滿(mǎn)意。我課件休息時(shí)愛(ài)追跑打鬧，很危險(xiǎn)。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)過(guò)去了，媽媽說(shuō)真是不容易啊!一周下來(lái)，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了小學(xué)的節(jié)奏，只不過(guò)每天早上起床還是很困難啊!老師每天布置的作業(yè)，我還記得不是很清楚，拿回家的記錄本，媽媽說(shuō)看不太懂，媽媽還說(shuō)，這一周她過(guò)得比我還緊張，一天要好幾次去家校橋看老師的通知和布置的作業(yè)，就怕錯(cuò)過(guò)了什么，我就說(shuō)媽媽太夸張了，小學(xué)也沒(méi)什么難的，媽媽就說(shuō)我說(shuō)大話(huà)!好吧，至少到現(xiàn)在為止，我覺(jué)得老師教的東西我都會(huì)，除了英語(yǔ)有些還不太熟練，媽媽說(shuō)由于我沒(méi)有在外面上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)上會(huì)和有些同學(xué)有些差距，但沒(méi)關(guān)系，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后和媽媽一起多聽(tīng)，多讀，多說(shuō)，英語(yǔ)也沒(méi)什么可怕的。
新的一周就要開(kāi)始了，我和媽媽要一起努力了!加油!
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇4
愉快的暑假過(guò)后，又一個(gè)新的學(xué)年將至，今年我教的是三年級(jí)的數(shù)學(xué)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。雖然以前也教過(guò)三年級(jí)，但是現(xiàn)在的教材變了，所以要重新學(xué)習(xí)，要認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書(shū)，把握重難點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校迎來(lái)了各項(xiàng)檢查工作，比如教案、課程綱要、學(xué)習(xí)筆記、工作計(jì)劃等等，我們各組成員都是齊心協(xié)力整理各項(xiàng)資料。
這兩個(gè)班的學(xué)生我并不陌生，因?yàn)樯蠈W(xué)期帶了他們一年的計(jì)算機(jī)課，他們對(duì)我也不陌生，所以很快就拉近了我們之間的距離。開(kāi)學(xué)第一周主要是習(xí)慣的'養(yǎng)成，比如課堂習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、回答問(wèn)題的習(xí)慣、以及對(duì)家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)的要求等等。今年搭班的老師是李艷和田莉，她倆都是非常給力，而且都很有經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理也很有自己的一套，所以上起課來(lái)比較順，我需要多向她倆學(xué)習(xí)。
孩子們上三年級(jí)第一次使用鋼筆，很是新鮮，上課的時(shí)候經(jīng)常摸自己的鋼筆或給鋼筆吸水，迫不及待地想用鋼筆寫(xiě)字。為了讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整美觀，我要求學(xué)生依然帶鉛筆，在書(shū)上寫(xiě)字時(shí)用鉛筆，在練習(xí)本上寫(xiě)字時(shí)用鋼筆，午托的時(shí)候孩子們可以練寫(xiě)鋼筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三年級(jí)第一單元學(xué)習(xí)的是《時(shí)、分、秒》，主要是認(rèn)識(shí)“秒”，知道1分鐘有多長(zhǎng)，還要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。認(rèn)識(shí)時(shí)間一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，需要學(xué)生結(jié)合生活實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以在課堂上結(jié)合學(xué)生的作息時(shí)間表來(lái)學(xué)校時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算，孩子們比較容易理解，但關(guān)于整時(shí)減去幾時(shí)幾分的計(jì)算需要強(qiáng)加訓(xùn)練，孩子的正確率并不高，可以在課前幾分鐘進(jìn)行鞏固。部分孩子對(duì)二年級(jí)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)鐘表的知識(shí)已經(jīng)忘了一部分，為此我還專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課的時(shí)間對(duì)鐘表的認(rèn)讀進(jìn)行復(fù)習(xí)。新知的獲得需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能消化，所以我們?nèi)陻?shù)學(xué)老師商量在每節(jié)課前對(duì)時(shí)間這部分知識(shí)進(jìn)行一個(gè)小的鞏固，使學(xué)生慢慢地掌握這部分的知識(shí)。
教學(xué)需要不斷地探索實(shí)踐，我相信只要大家平時(shí)多討論溝通，就會(huì)找到好的方法的。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇5
開(kāi)學(xué)已經(jīng)第二周了，老師也讓寫(xiě)了兩篇周記了。這個(gè)周，我仿佛是糊里糊涂地過(guò)去的，尤其是在星期五下午的第三節(jié)課，考試考得一塌糊涂，本來(lái)英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可在那一節(jié)課上，卻變?yōu)槲业娜蹴?xiàng)，希望老師可以理解一下。
在這一周里，我雖然過(guò)得一塌糊涂，但是我還是學(xué)到了很多東西呀！即使我在這一周里沒(méi)有考好，但我還是努力了�？梢栽谙乱恢馨盐宜信Χ硷@示出來(lái)，考一個(gè)既能讓我心滿(mǎn)意足，還能讓父母開(kāi)心快樂(lè)的好成績(jī)，給他們爭(zhēng)一口氣。
在這一周里，我逐漸認(rèn)識(shí)到了我在生活和課堂上的錯(cuò)誤。在生活中，我總是丟三落四的，就是這個(gè)毛病一直沒(méi)有改正使其成為一個(gè)壞習(xí)慣，還總是受父母的責(zé)備。至于在課堂上犯的錯(cuò)誤，那就是我們現(xiàn)在小學(xué)生，初中生甚至高中生都會(huì)犯的錯(cuò)誤，那就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不愛(ài)積極發(fā)言的毛病。由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有改正使其成為了一個(gè)不得不改的還習(xí)慣。
在下一周中，我一定要改掉這兩個(gè)壞習(xí)慣，也只有改掉這兩個(gè)壞習(xí)慣，我的成績(jī)才會(huì)得到提高，才能取得更好的成績(jī)，才能讓父母過(guò)得更開(kāi)心快樂(lè)。我也能感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)得到真正的提高。
我一定要在下一周中，努力加油，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)講，上課積極發(fā)言。遇到不會(huì)的問(wèn)題積極詢(xún)問(wèn)老師。按時(shí)且認(rèn)真的完成老師的作業(yè)。課下積極預(yù)習(xí)新的課程，多做輔導(dǎo)資料，認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課程。上課時(shí)不做小動(dòng)作，不交頭接耳。
以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)仔細(xì)完成。請(qǐng)老師認(rèn)真監(jiān)督，如有未能改正的問(wèn)題，請(qǐng)老師及時(shí)給予幫助和處理。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇6
開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)過(guò)去了，媽媽說(shuō)真是不容易�。∫恢芟聛�(lái)，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了小學(xué)的節(jié)奏，只不過(guò)每天早上起床還是很困難��！老師每天布置的作業(yè)，我還記得不是很清楚，拿回家的記錄本，媽媽說(shuō)看不太懂：（，媽媽還說(shuō)，這一周她過(guò)得比我還緊張，一天要好幾次去家校橋看老師的通知和布置的作業(yè)，就怕錯(cuò)過(guò)了什么。
我就說(shuō)媽媽太夸張了，小學(xué)也沒(méi)什么難的，媽媽就說(shuō)我說(shuō)大話(huà)！好吧，至少到現(xiàn)在為止，我覺(jué)得老師教的東西我都會(huì)，除了英語(yǔ)有些還不太熟練，媽媽說(shuō)由于我沒(méi)有在外面上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)上會(huì)和有些同學(xué)有些差距，但沒(méi)關(guān)系，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后和媽媽一起多聽(tīng)，多讀，多說(shuō)，英語(yǔ)也沒(méi)什么可怕的。
新的一周就要開(kāi)始了，我和媽媽要一起努力了！加油！
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